大班家长会课件.ppt

尊敬的各位家长:
欢迎您的到来!
大二班
大班家长会
家长朋友您好
一·教师介绍
二·大班幼儿年龄特点

四·本学期工作任务
五·家园互动
家长会流程
班级教师由两个教学老师和一名保育员老师组成,我和臧老师负责教育教学工作,邸老师负责咱们班小朋友的生活方面的事宜
教师介绍
大班幼儿年龄特点
·大班是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期,也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期,如何帮助孩子能够更好地渡过这样的一个转型,首先就要了解大班孩子的年龄特点。
三、大班幼儿年龄特点
1、活动的自主性、主动性提高
大班幼儿处于幼儿时期发展的最高阶段,又处于小学前准备阶段,他们在生理和心理方面有他们自己的特点,随着年龄的增长和心理各个方面的发展,大班幼儿不再满足于追随、服从,而是有了自己的想法和主见,他们活动的自主性、主动性水平明显提高,这需要我们老师和家长适当放手,无论是在学习方面还是生活方面很多地方都要让孩子自己做。我们有时只是为他们创造适当的条件,真正动手做的人应该是孩子。比如我们班,管俊皓、王宇宁、傅晨阳、张惠茹、张子涵、郑淑宁、牛婧文、高克展、陈烁这些小朋友主动性很强,做事情也很有条理。还有今年咱们改为在教室里就餐,小朋友的就餐习惯也有了很大的进展,都主动帮助老师收拾整理碗筷和桌椅。
三、大班幼儿年龄特点
2、活动更有目的、有计划
同小班、中班幼儿在行动过程中进行思考的特点相比,大班幼儿以有可能在行动之前对自己要做的事情有一个大致的想法、他们的行为少了些盲目性,多了些目的性和计划性。但是,这种目的性、计划性不是自然发生的,它有赖于成人的引导。虽然计划显得很幼稚,但它毕竟说明孩子们知道用计划指导自己的行动了。在这一点上和上期相比孙宇轩、马泺舒、徐涛、孙顺、吕芳瑾、王雅馨、于鑫啟、宋芷欣、任洁小朋友都有了较大的提高。
三、大班幼儿年龄特点
3、自我控制能力的提高
大班幼儿的神经系统比中班的幼儿成熟许多,大班幼儿的自我控制能力明显提高。表现在他们对动作的准确性的控制上,又表现在他们自己行为的控制上,有一定的自我的约束能力。在这一方面赵浚博、赵浚翔、寇浩然、王茗萱、赵宇轩王梓旭、杨博超这几位小朋友进步较大。
三、大班幼儿年龄特点
4、同伴间互动、合作多了,开始注意向同伴学习
大班幼儿的注意的广度提高了,交往的能力也增强了,他们不仅注意自己的互动,,幼儿相互之间会有很好的分工、合作、协作等。他们还会向同伴学习,一起讨论问题等。张涵博、钟奥斐、宋一鸣、张艺潆、吴大卫、张骏驰、秦梓瑜、张崇源、陈力扬这几位小朋友在这方面提高较大。
三、大班幼儿年龄特点
5、好学、好问,喜欢有挑战性的学习内容
大班的孩子有强烈的好奇心,他们的思维积极、活跃,愿意学习新的东西。他们的活跃表现在智力活动的积极上。在他们的头脑中总有数不清的疑问、问不完的问题,涉及的问题开始指向有一定抽象性、概括性的事物。他们喜欢有挑战性的学习内容、问题的情境,在经过自己的努力克服一定困难后,解决问题后的成功体验会给他们带来最大的满足和快乐。郭昊轩、赵晨阳、曹沐阳、臧浩然、赵科迪、臧籽秋、鲁鑫钰这几位小朋友就非常的好问。