青年马克思主义者培养工程.ppt

青年马克思主义培养工程
班级:机电331301班
主讲人:张瑞青
什么是青年马克思主义者
什么是青年马克思主义培养工程
为什么要实施青年马克思主义培养工程
如何才能成为青年马克思主义者
怎样才是真正的青年马克思主义者
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按照团中央的要求,青年马克思主义者应该是:用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者,是理想信念坚定,坚决跟党走中国特色社会主义道路的青年。
从广义上来说,“马克思主义中国化的成果”指的是中国共产党成立以来,通过社会主义革命、建立新中国实践形成的毛泽东思想,和党的十一届三中全会以来我们党创立的邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等一系列重大理论成果,也就是“中国特色社会主义理论”。
请大家讨论一下什么是马克思主义
什么是马克思主义?
马克思主义是马克思、恩格斯在19世纪工人运动实践基础上而创立的理论体系。马克思主义主要以唯物主义角度所编写而成。马克思主义理论体系包括三部分,即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义,分别是马克思、恩格斯受德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义影响,并在此基础上创立的。
●马克思主义是指马克思、恩格斯的观
点、理论和学说的体系。具体的讲是指马
克思、恩格斯关于哲学的观点、社会学理
论和政治学说。
●马克思主义与马克思主义理论是不同
的两个概念。所谓‘马克思主义理论’是指
人们对马克思恩格斯的观点、理论和学说
的理解和论述。
请大家讲一些关于马克思生活中的小故事
马克思主义中国化
马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合,从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路。
毛泽东同志最早提出了马克思主义中国化的思想。1938年10月,毛泽东在中共六届六中全会的政治报告《论新阶段》中指出:“离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义。因此,马克思主义的中国化,使之在每一表现中带着必须有的中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟待解决的问题。”
马克思主义为什么要中国化?
马克思主义中国化是马克思主义的题中应有之义,是马克思主义理论联系实际的科学品质所决定的。对于中国共产党来说,深入学习研究马克思列宁主义理论,将之应用于中国的具体的环境,使之成为伟大中华民族的一部分而和这个民族血肉相联,是历史赋予我们的重要使命。 马克思主义最大的存在意义就是告诉我们,观察任何一件事情一定要从实践开始,实事求是,不怕一切思想束缚,哪怕是曾经认为是正确的,现在被证明是行不通或不合时宜的,都要改正,只要我们的目标不变,采取何种形式都不重要。马克思主义是一种思考问题的方法,不是一种对社会的预测或规范,在学习马克思主义时不应当先入为主的认为马克思主义是某种社会制度的代言人。马克思主义观察世界的方法是一流的,用好了它,则无往而不胜。