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霍山职高历史教学课件
课题:先秦文化之哲学和教育
作者:程志远
单位:霍山职高
电话:0564-5296162 **********
邮箱:czy113@
先秦哲学和教育之一
《周易》
古代哲学家老子
大思想家、大教育家孔子
教学目标
教学方法
教学重点
教学难点
教学过程
知识目标
能力目标
情感价值
观目标
教学目标
识记:
《周易》、老子、道家学派、《道德经》
无为而治、小国寡民、辩证法哲学思想、
孔子、儒家学派、孔子的政治思想及教育思想
教学目标
理解:
1.《周易》是我国早期哲学著作,书中的
一些哲学思想和观点对后世有很大
影响,是我国优秀传统文化的代表,
当然对该书要取其精华、除其糟粕。
、思想家,道家
学派的创始人。他的无为而治政治
思想和辩证法哲学思想对后世有很大
影响。
、
大教育家,儒家学派的创始人,他的儒
家思想是关于“仁”的思想,对后世统治者
有很大影响,他的教育思想也是我国
教育史上的宝贵财富!
知识目标
能力目标
情感价值观
目标
教学目标
通过教学,培养学生阅读理解能力、归纳
概括能力。
引导学生自主学习、合作学习、探究学习,培
养他们独立、合作学习的能力!
通过对辩证法思想的教学,培养学生用矛盾的
观点看问题,一分为二的辩证分析问题的能力!
知识目标
能力目标
情感价值观
目标
教学目标
●引导学生认识到先秦时期我国哲学、政治、教育思想的光辉成就,认识到老子、特别是孔子在我国文化史乃至世界文化史上的地位,认识到中华传统文化的博大精深和深远广泛的影响!感受其无穷魅力!
●通过对《周易》中的一些积极思想和道德观点的教学,引导学生树立自强不息的精神、养成厚德载物的博大胸怀!
●通过对《周易》和老子的辩证法思想的教学,引导学生树立辩证唯物主义史观!
●通过对孔子道德思想的讲解,引导学生树立仁厚、博爱的思想,做明礼诚信的人!通过其教育思想的教学,引导学生树立正确的学习观,人生观!
知识目标
能力目标
情感价值观
目标
老子的政治思想、哲学思想
孔子的儒家思想、教育思想
教学重点
周易和老子的辩证法哲学思想
怎样理解老子的无为而治的政治思想
教学难点
学生阅读理解和老师讲解相结合
问题引导式教学
引导学生自主学习、合作学习、探究学习
教学方法