百里中心小学2007教导处工作计划.doc

百里中心小学教导处工作计划
(2008---2009学年度第一学期)
一、指导思想
本学期,我校教导处将按照学区和学校的安排,突出教育教学的中心地位,努力提高各年段各学科教育教学质量。同时以校本培训和校本教研为契机,促进教师全面发展,积极把提高师资整体素质和提高课堂教学效率作为教导处整学期工作重点,规范教育教学行为,加强教学和教学管理的研究,着力提高教育教学质量。
二、主要目标任务
1、加强和完善教学常规管理工作,实施教学常规管理规范化、制度化、人文化。
2、加强师资队伍建设,着力提高师资队伍的整体素质,发挥骨干教师在校内的示范与辐射作用,开展英语教师师徒结对帮扶活动,抓好青年教师的培养工作,形成一支团结合作、奋发向上的教师队伍。
3、抓严、抓实教学过程,争取在学年末统考中,一至四年级各科名次均在学区前五位,五年级争取进入联考校前列,毕业班质量达到力争超过学区规定位次。
三、主要工作及具体措施
(一)规范教学常规,提高教学质量。
良好的管理体制是顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证。没有好的管理,没有规范的制度,也就没有真正意义上的素质教育。本学期教导处将根据学区规定规范教学常规,尤其是“六认真”教学常规的要求,积极试行层层负责制,明确教导处,教研组职责,有效开展各项工作。
1、改革备课模式,优化教学过程。
备好课是上好课的前提和基础。本学期,依据教研室对备课方面的要求,我们将进一步改革备课模式,进一步规范备课细则:
(1)认真制定教学计划,包括:教材简析(教学用书上提炼,) 教学目标,班级学生现状分析、本学期措施。
(2)填写好教学进度表,新课从哪里开始,每周安排哪些内容,到哪里新课结束,什么时候开始进入复习,都要有具体的安排
(3)每个单元之前要备单元计划,单元计划包括:本单元主要内容\这个单元的目标\这个单元的重点难点\安排几课时
(4)每一课时的教案,教学目标,重点难点,教具准备,具体教学流程每一环节均要尽可能详细些,应该能体现出教学过程中学生是如何在
教师指导下发挥好学习主动性的。教案后面要有板书设计,,能体现对课堂教学现状的一些理性思考,杜绝千篇一律,,通过有针对性的练习,提高教学质量。
(5)继续开展好集体备课活动。
(6)语文要有作文课教案,分作文指导和作文讲评备写。语文、数学、外语每次测试都要有成绩记载和试卷分析。
教导处将配合学校及时督查评估备课的效果,确保备课求真务实高效,以推动我校课堂教学效益的提高。
2、加强课堂管理,提高教学效率
课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题。因此,我们要进一步深化基础教育课程改革,不断更新教育观念,不断改进教学方法,积极探索,努力构建科学、实用、高效的课堂教学模式,充分运用现代化教学手段和各种教具,鼓励学生勤奋学习、独立思考、追求新知,养成良好的学习习惯。教导处将继续对课堂教学进行随堂听课和课堂观察,并认真作好记录,教导处及时汇总并作鉴赏通报。学期结束评选优秀备课组和六认真先进个人。
3、加强质量监控,优化教学管理
质量是学校的生命线,是一所学校赖以生存和发展的基础。对语文、数学、外语等学科教学质量评价,坚持“重平时”、“看一率一分”(优秀率,平均分)的原则,