c++ 课件.ppt

Visual C++ 程序设计
计算机学院
严悍 025-84315982
******@.
2009时间安排
第1周至第16周,每周4学时,共64学时、4学分
周一(晚)、周三(1大节)
包括:课堂48学时,指导上机16学时,自主上机16学时。
指导上机时间:第2周周一(晚);从第4周开始,双周周三(1大节);
其它时间为课堂时间(,减少1次课);
自主上机时间由课代表与实验室商定。
计划第18周进行期末考试。
意义
C/C++是一种通用的高级编程语言
高级编程语言的公共基础
结构化编程方法
面向对象编程方法
目标
掌握C/C++的基本元素的语法和语义
能读懂程序
能独立编写较小规模的程序
能根据需求进行简单的程序设计和问题求解
能熟练使用VC++开发环境和工具
内容1
概述
数据类型、运算符与表达式
简单的输入输出
流程控制语句
函数与编译预处理
数组
结构体、共同体和枚举
指针和引用
内容2
类和对象
构造函数和析构函数
继承和派生类
类的其他特征
运算符重载
输出输出流类库
模板与异常
ANSI/ISO C++标准
◆重视课堂
讲解、演示、课堂练习
◆明确问题
列举尽可能多的问题,越具体越好。
“这是什么意思?”;“为什么这样?”;“如果这样改变一下,将会怎样?”
及时收集问题,重点解决。
◆勤于实践
分析问题;找到解决方案;纸面上编程实现方案;纸面上测试程序、并确定测试数据;
重视实践:上机测试、修改、再测试;不断总结、提高、完善。
◆积极主动
加强预习:课前20分钟浏览课文,确定重点和难点,列举具体问题。
重视复习:每次课后要立即回答“这次课上有哪些新内容?这些内容是否已理解掌握?”
◆实例分析
分析典型实例,通过研究实例掌握技能。
先读懂程序;反复修改、运行、观察;再模仿完成自己的设计。
牢记概念,熟练掌握。
途径与方法
要求
课堂:有考勤、积极回答问题
作业:有作业本,书写规范、清晰
上机:
上机之前有准备(在作业本上书写程序);
上机过程中对出现的问题和解决方法有记录;
上机完成之后有总结;
积累所有自己完成的源程序文件。
自习:
培养自学能力、广泛阅读、多实践
成绩评判
成绩如何评判?
考勤与作业,包括上课、上机等,20%
期末考试,闭卷笔试,80%
教材与参考书
张岳新等,Visual C++程序设计,兵器工业出版社,2004
孔令德等, Visual C++程序设计与实验指导,兵器工业出版社,2004
[美]Harvey M. Deitel, Paul James Deitel,邱仲潘等译,C++大学教程(第2版),电子工业出版社,2001
谭浩强,C程序设计(第2版),清华大学出版社,1999