归去来兮辞.pptx

晋无文章,仅《归去来兮辞》
一篇而已——欧阳修
归去来兮辞
陶潜
陶渊明(365-427),晋宋时期文学家。一名潜,字元亮。私谥靖节先生。浔阳柴桑(今江西九江)人。在家族中,他既钦敬曾祖陶侃的积极进取,又特别赞赏外祖孟嘉的冲淡自然。思想中融入了儒道两种精神。
前期(41岁以前),他渴望进取,做过江州祭酒,刘裕幕下镇军参军、彭泽令,起主导作用的是儒家精神;但由于儒道思想的矛盾性,又时官时隐,举棋不定。
后期(41岁以后),陶渊明因时局动荡,仕途险恶,以及官场政治腐败,门阀制度森严而对现实极端不满,毅然辞官归隐,与官场彻底决裂。义熙四年,即归隐后第二年,他家乡遭焚,生活陷入极端贫困,但他安贫乐道;义熙末年,朝廷征他为官,元嘉三年,江州刺史檀道济劝他出山,他守节不仕。这个时期起主导作用的显然是道家思想。
陶渊明长于诗文辞赋。他的作品有两类题材:一类是描绘田园美景,寄托他洁身自好的高洁志趣;另一类寄寓抱负,多悲愤慷慨之音。
陶渊明今存诗歌125首,其中四言诗9首,五言诗116首。后代批评家常用质朴、平淡、自然评价陶诗的风格,称其为“田园诗人”。
陶渊明现存文12篇,其中辞赋3篇,韵文5篇,散文4篇,篇数不多,影响却很大。散文以《桃花源记》最有名,辞赋《归去来兮辞》著称文史。在艺术上平淡、朴素,充满了诗意,全无半点斧凿痕迹,具有很强的感染力。
归去来兮辞
陶渊明
学习重点
1、掌握辞的体裁特点,把握全文的结构。
2、在把握文意的基础上,理清本文的感情线索,
了解陶渊明的思想情操。
归去来兮辞
辞:介于散文和诗歌间的一种文体。其形式来源
是屈原的楚辞。以六字句为主,写法上讲究铺陈,
重在抒情。
特点:
一、一个句子的句腰,间隔着虚词;
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
——屈原《离骚》
舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣
善万物之得时,感吾生之行修
归去/来兮!田园/将芜//胡不归?既//自以心/为形役,奚//惆怅/而独悲?悟//已往/之不谏,知//来者/之可追。实/迷途/其未远,觉//今是/而昨非。舟//遥遥/以轻飏,风//飘飘/而吹衣。问/征夫//以前路,恨//晨光/之熹微。
朗读节奏
特点:
二、辞同诗歌一样有韵脚,韵脚的作用是表明文章的层次结
构。注意韵脚在划分全文结构上的作用。
除第二自然段以外,每段都只有一个韵脚,以韵脚为特征,
试划分第二自然段的层次。
一层
二层
三层
en
un
an
饮酒(其五)
结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。
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