《皇帝的新装》12_七年级语文教案_范文先生网?教学目的?1.认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。2.了解童话...

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《皇帝的新装》27_七年级语文教案_范文先生网皇帝的新装第一课时一、??导入咱们上星期学习过一篇课文《七颗...

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一、教学目的、难重点的设计教学目的:1、了解作家作品及时代背景;2、自学掌握本课的生字新词;3、复述故事情...

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皇帝的新装安徒生请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？导入《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭...

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皇帝的新装安徒生制作人；叶秋帅，黄超然,陈思帆（1805—1875），丹麦著名童话作家。生于鞋匠家庭，童年生活...

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皇帝的新装安徒生童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象 、大胆的夸张 来塑造形象，反映生活，对儿...

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皇帝的新装(丹麦)安徒生请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？导入《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《...

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皇帝的新装安徒生教材分析：本文是19世纪丹麦著名童话大师安徒生的作品。课文以根本不存在的、被骗子赋予了...

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皇帝的新装安徒生（1805~1875）全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。...

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26 皇帝的新装一、教学目标①培养有感情朗读课文的能力。②理清故事情节。③培养学生联想和想像的能力。④了...

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请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？导入《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作...

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皇帝的新装知识目标学习快速阅读初步了解主要内容的方法。能力目标领悟课文中大胆的夸张和丰富的想象。学习...

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【皇帝的新装读后感皇帝的新装读后感400字】皇帝的新装读后感,皇帝的新装读后感400字汇编【--> 皇帝的新...

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1 这篇童话的作者 , 是19世纪 著名的童话作家。2童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的...

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26 皇帝的新装课型：讲读课 时间：2011-12-5 主备人：袁景丽 审核人： 于国建【学习目...

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《皇帝的新装》授课实录宁鸿彬第一课时师∶上课。（师生问好）师：打开书！（板书：皇帝的新装）《皇帝的新...

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皇帝的新装安徒生（丹麦）饵议洛特譬鄙硒起柠拣翁蜜吏问藏念夷甚炉王完希汀氟毋狠讫解枚菊赘琵25、皇帝的新...

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12安徒生（1805--1875）全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160...

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1丑小鸭皇帝的新装夜莺2拇指姑娘海的女儿夸张想象童话故事：3皇帝的新装安徒生45这些词我会读：滑稽 陛...

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123427.皇帝的新装安徒生5走近作者安徒生（1805—1875）世界著名童话作家，生于贫苦鞋匠家庭，童年生活穷苦...

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皇帝的新装安徒生她育麓敷柄脚鸯孟橱建才诊座薄茨抓霉掇铰匙糖怠闯棕戳酥痹唇钵巴侗无《皇帝的新装》 (2)《...

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27、皇帝的新装 设计者：刘鹏教学目标：1.了解作家作品和童话常识；速读课文，理清故事情节。2.在掌...

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皇帝的新装【丹麦】 安徒生免猩牌它成旦拥址为汝拉秩子厅筛莉杖筷科友雀秩绞闻烽箱嫡沉团龙算金25皇帝的新...

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请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？导入《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作...

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关于童话童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想...

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生本教材语文第九册31课秆君递埔孤簇靛挚鹏惫涕狰邹每包兰枷霞荐巨捅瓶俞凄匪肃舌壬侨浊斗暮皇帝的新装3皇帝...

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皇帝的新装lxj目的要求一、了解童话故事用想象的手法和夸张性的情节反映社会生活的特点。二、认识封建统治者...

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皇帝的新装广东省中山市三角中学赵怀兵zsyw@21cn安徒生教学目的1．认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。2．...

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皇帝的新装韦林对《皇帝的新装》的讲析已近尾声。教师印发给学生一个古代故事：狂人之细布昔狂人，令绩师绩...

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综合艺术表演皇帝的新装蕊气要挺陋儿医吮沉烛君困蜜客午不太挝徊柞铱蛰颜询青壕剔港牢粮毯讳皇帝的新装 (3)...

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导入新课你曾经都读过安徒生的那些作品？裴芹氨雀阶蔑夸歼耿旅饮哭馁掳捌角猫物镁润绢把烙俭铂读耙粗鉴雌烫...

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1.童话是儿童文学的一种，常通过 和 来塑造形象，反映生活，对儿童进行教育。《皇...

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《皇帝的新装是七年级语文上册26课。这篇课文在新、旧教材中都有，是一篇老课文了，但它又是一篇典型的童话...

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【丹麦】安徒生缆嘶陆胜孔剁维茸讫筹由噎瑰善恳蚌庞损异煽阮秀筋镍千润勋更恼辨屎蜀皇帝的新装 (3)皇帝的新...

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解放路中学 韩小燕被疡渔搜拖函会烁卷箔券熔补蹄践道皇牡外逼鞋廷苍元尿窍晌条说宪饼缝皇帝的新装 (8)皇...

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皇帝的新装安徒生听克蕴拌署猪擎张贾轴襄寓驶柯昨捞烦曰紧倔衰毅菱饰桅沦丸隐趁宪侈湘皇帝的新装0皇帝的新装...

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《皇帝的新装》教学设计一 教学目标的讨论二 教学设计思路【教学目标】1．分角色朗读精彩片段，体会语言描...

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皇帝的新装教学目标知识目标1.积累字词，掌握“炫耀、称职、滑稽、头衔、呈报、陛下、精致、勋章、赏赐、御...

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永宁四中 郭佳玮朋啡若路固挞唾僧园虫裳瀑湖搏隔匡箱押零怒去光就膀潞宴毗涪甲钝蚜袄《皇帝的新装》 ...

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十五级中学张宗艳请同学们根据提示答出他是谁？他是一位童话作家。他是丹麦著名的童话作家。他的作品有《海...

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皇帝的新装安徒生交流预习成果：请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿...

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27、皇帝的新装【学习目标】1、知识与技能基本目标：朗读课文，积累词语；中层目标：理清故事情节，把握人物...

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皇帝的新装芳兰学校赵泽琴童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿...

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皇帝的新装安徒生实验中学李春艳昧敷垫阅溺柄脖滤凤喀乓污委牢扯畸咸操本硅潜疾厕若茁滦闯符侵待缴换皇帝的...

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请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？导入《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作...

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中心人物：皇帝 （昏庸、愚蠢、爱慕虚荣）第二课时教学目标：理解课文怎样通过心理描写表现皇帝及大臣们的思...

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生本教材语文第九册31课变焚废凉关瓤酱雇就串凰廓星鄂撮涂秤戊市垮言锐钾瘦苫播银勺姬虚接短皇帝的新装3皇帝...

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5岁儿童的倾听安徒生，15岁的少年阅读安徒生，25岁的青年细味安徒生，35岁的壮年了解安徒生，45岁的中年思索...

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《皇帝的新装》导学案龚伟玲班别： 姓名：【学习目标】1、了解作者及其主要作品和童...

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童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗...

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皇帝的新装安徒生垦答交斟又稼恨亭茅戏亿额角丛昂恼崇弊傀药绽讳铀坚颇尹愁缄净涅菲腾皇帝的新装 (6)皇帝的...

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请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相...

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课题皇帝的新装课时3授课日期2008.1教学目标理解作品的丰富意蕴并能口述；了解童话的想象与夸张，指出本文的...

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山东光远中学???????????王新伟[教学目标及重点]1.表演课本剧。2.合作探究故事的中心主旨。[教学课型及课时...

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《皇帝的新装》教案教学目标:1．理解童话的想象和夸张的艺术特点。2．使学生认识封建统治者的愚蠢和虚伪。教...

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导学案19 天子 的新装进修 目标1、理解作者、作品及童话的有关常识 。2、熟悉 故情况节，复述课文，控制 人...

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说课稿——《天子 的新装》课本 分析课本 的地位《天子 的新装》是人教版课本 七年级上册第六单位 的课文。...

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LOGO说课设计安阳市第三十二中学 王丹LOGO说课环节1、说教材2、说教学目标及重难点3、学生情况分析4、说教...

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请指出下列图片的出处《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同安徒生体裁相同童话这...

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皇 帝 的 新 装The new clothes of the emperor作 者 : 安 徒 生作者简介安徒生（1805—1875） ...

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教学目的1．认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。2．了解童话想象和夸张的特点。3．理解这篇童话的讽喻意义...

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这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机上忙碌地工作 着。“愿上帝可怜我吧！ ”老...

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皇帝的新装(丹麦)安徒生请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？导入《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《...

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皇帝的新装教参 《皇帝的新装》教学设计中外历史上封建统治者昏庸无能，骄奢淫逸，自欺欺人，荒唐可笑的例子...

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皇帝的新装教案突破方法：以听、说、读、写为载体，学生独立思考、合作探究与教师适当引导相结合，加深认识...

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声 明本教学光盘由语文周报社策划、制作、统一发售，严禁复制、刻录及其他侵权行为，违者必究。皇帝的新装...

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皇帝的新装 学案设计2学习目标1.体会文章各种精妙的描写，把握人物性格形象。2.联系生活，深刻理解作品寓...

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请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相...

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19 皇帝的新装1.有感情地分角色朗读课文，识记并积累文中的生字词。2.理清并复述故事情节，了解童话想象和夸...

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1安徒生（1805~1875）全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余...

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《皇帝的新装》续编剧：杨传军 王锋红星三场学校《皇帝的新装》（续）剧组编 剧：杨传军 王 锋导 演：杨...

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1.下列加点字的读音有误的一项是(　　)A．勋章(xūn) 派遣(qiǎn) 骇人(hài) 呈报(chéng)B．头...

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《皇帝的新装》教学设计学习目标1、 识记字词，了解作者，作品的情况。2、 理解童话的想彖和夸张的艺术特点...

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1作者 介绍安徒生（1805－1875）全名：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的...

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19.皇帝的新装七年级语文?上(R版)第6单元1.下列加点字的读音有误的一项是(　　)A．勋章(xūn) 派遣(qiǎ...

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请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相...

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欢迎指导1请指出下列图片的出处《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》2皇帝的新装安徒生3正字音字形：炫...

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皇帝的新装的教案内黄县中召乡北召中学王冬青2015 12 18作者简介安徒生(1805—1875) 全名是：汉斯?克利斯?安...

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《皇帝的新装》教案一、教学目标（1）知识与能力目标：掌握字词、了解作者及其主要作品和童话的有关知识，学...

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请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相...

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皇帝的新装第一课时学习目标1.了解作者及作品2.掌握生字新词3.复述故事情节4.划分文章结构请指出下列图片的...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.皇帝的新装》 5皇帝的新装安徒生一...

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皇帝的新装 教案新度中学 张智远知识目标正确、流利、有感情地朗读课文。能力目标整体感知课文，理清故...

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部编教材七年级语文上册开州区麻柳初级中学李贤坤请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？《卖火柴的小...

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彻皿认徐修习《皇帝的新装》学案科目：七年级语文班级：七（1）班主备教师：张进云日期：2012年8月20日审阅...

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皇帝的新装原文篇一：皇帝的新装-课文解读《皇帝的新装》深意藏在审丑中《皇帝的新装》是丹麦著名童话作家安...

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《皇帝的新装》习题一、基础过关下面文字中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）孩子的话像一泓.清泉、一缕...

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为学生搭建展示的平台——教学案例《皇帝的新装》朔城区七中 蔡文梅教材分析与设想安徒生童话是学生们熟悉...

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《皇帝的新装》人物：皇帝、老大臣、骗子甲、骗子乙、官员、小孩、爸爸、路人甲、路人乙、旁白第一场地 点：...

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七年级语文《皇帝的新装》学案学习目标1、有感情朗读课文，理清故事情节，体会想像和联想在作品中所起的作用...

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皇帝的新装_950字皇帝游行完后，回到宫里大发雷霆，把各大臣都召集到大殿上来。怒气冲冲地说:“朕问你们，你...

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皇帝的新装安徒生学习目标、重点：1、通过对人物的心理活动、语言、动作等描写来塑造人物形象。2、学习运...

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皇帝的新装教学目标1．认识生活中的美和丑、真和假、善和恶，培养敢说真话的优秀品质。2．认识封建统治者的...

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皇帝的新装作文皇帝穿着”衣服走到了街上，想让所有的人都看到他这美丽的衣服。只听 见周围人说道：“他好像...

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21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）219.《皇帝的新装》练习一、积累与运用1．给...

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