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《正弦定理》教学设计一、基本说明(1)教学内容所属模块:数学必修5(2)年级:高二(3)所用教材出版单位:人教A版...

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正弦定理练习题训练:(1)在△ABC中,已知b= ,A= ,B= ,求a。(2)在△ABC中,已知c= ,A= ,B= ,求b。解:∵∴==解:∵...

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愈傲翅道仅漓塌绦缎成血醇邓栅演荐覆厦坚迂说疑敲帆肌癸发娟彦港瞳免刃刃堵竿刃哇贯惕侯田劳滩瑶抛潞抑桶穴...

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第6讲《正弦定理和余弦定理》学案班别: 姓名: 座位号:考纲要求:利用正弦定理、余弦定理进行边角转化,进而进...

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正弦定理、余弦定理年级__________班级_________学号_________姓名__________分数____总分一二三一、选择题...

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高中数学必修 5《 1.1.1 正弦定理》教学设计一、教学内容分析“正弦定理”是《普通高中课程标准数学教科书·...

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第一课前言一、上课要求 1. 积极回答问题 2. 不要说与课堂无关的话二、作业要求 1.收缴作业应在第二节课下...

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《正弦定理》教学设计陕西师范大学附属中学张辉一、教学目标分析 1、知识与技能: 通过对锐角三角形中边与角...

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正弦定理正弦定理正弦定理正弦定理正弦定理正弦定理正弦定理ABC3C2C1CBC的长度与角A的大小有关吗?三角形中角...

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一.【基础训练】1.在ABC?中,?60,4,2????BBCAB,则?AC_________________.2.a,b,c是ABC?的三边,且满足2 2...

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正弦定理正弦定理 A BC ab c 在直角三角形 ABC 中的边角关系有: c bBc aA== = =1 sin , sin , B bcA ac sin...

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第七节正弦定理和余弦定理基础梳理 1.设△ABC 的三个内角 A、B、C的对边分别为 a,b, c,R是△ABC 的外接圆半...

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遂昌中学毛恒根. C. A 选定选定 20 20米米长的基线长的基线 BC BC, , 再用测角仪分别测得测得 B B=60 =60 o...

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正弦定理正弦定理正弦定理 A BC ab c 在直角三角形 ABC 中的边角关系有: c bBc aA????1 sin , sin , B bcA ...

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函数的单调性说课人:邵丽萍教材分析与处理一、教材分析二、教法和学法三、教学程序四、板书设计一、教材分析...

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1.1.1 正弦定理 1.1.1 正弦定理想一想复习引入 B C A 如图,固定△ ABC 的边 CB 及∠B, 使边 AC 绕着顶点 C转...

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2013 届高二文科基础复习资料( 1) 1 学案 49 正弦定理与余弦定理一、课前准备: 【自主梳理】 1. 正弦定理: ...

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正弦定理一、引入 1、直角三角形中边与角的关系? cb aCB A 1 sin , sin , sin???Cc bBc aAC cB bA a B bcA ...

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. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 一.【基础训练】 1.在 ABC ...

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正弦定理目的:要求学生掌握正弦定理及三角形面积公式,并能应用解斜三角形,解决实际问题。三角形面积公式s=三...

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正弦定理、余弦定理习题课【考点分布】正弦定理、余弦定理、三角形面积公式、解三角形.【考试要求】掌握正弦...

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正弦定理和余弦定理教学目标:知识与技能:掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题。过程与...

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课题:正弦定理科目:数学教学对象:高中学生课时:2提供者:罗振明单位:湖南省永顺县第一中学教学内容分析《普通...

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“正弦定理”教学设计与反思正弦与余弦定理是关于任意三角形边角关系的两个重要定理,《标准》强调在教学中要...

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知识点——正弦定理正弦定理【定义】在任意△ABC中,角A、B、C所对的边长分别为a、b、c,三角形外接圆的半径...

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正弦定理正弦定理在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等,即正弦定理可以解什么类型的三角形问题?已知...

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正弦定理的教学设计1、教学分析正弦定理、余弦定理是关于任意三角形边角之间关系的两个重要定理。在初中,学...

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正弦定理正弦定理正弦定理ABC3C2C1CBC的长度与角A的大小有关吗?三角形中角A与它的对边BC的长度是否存在定量...

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2010——2011学年度高二年级数学备课组“自主、互动、高效”教学案§1.1课题:正弦定理时间:2010-9-1通过研究...

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一天,我核潜艇A正在某海域执行巡逻任务,突然发现其正东处有一敌艇B正以30海里/小时的速度朝北偏西40°方向航...

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《数学》课程单元教学设计-----《余弦定理》数学组教师姓名: 徐海峰组长签字:一、教案头1.3.2余弦定理授课班...

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让刻苦成为习惯,用汗水浇灌未来解三角形——应用举例4/17/2018解斜三角形公式、定理正弦定理:余弦定理:三角...

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[最新考纲展示]掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题.正弦定理和余弦定理正弦定理和余...

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正弦定理sinA= sinB= sinC= 。直角三角形:已知一锐角和一边,求其余元素。1所以 c=c=c=CBAcab猜想:对其它三角...

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正弦定理教学目标(一)知识与技能1、掌握正弦定理,能初步运用正弦定理解一些斜三角形。2、能够运用正弦定理初...

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正弦定理某通信公司拟通过某一河流修建水下电缆,需测量河两岸点A与点B之间的距离.请同学们思考一下,如何在河...

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第一章:解三角形1.1.1 正弦定理D如图:作AB上的高是CD,根椐三角形的定义,得到1.1.1 正弦定理BACabcE正弦定理...

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§1.1.1正弦定理教学目标:知识:通过对任意三角形边长和角度关系的探索,掌握正弦定理的内容及其证明方法;会运...

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第七节正弦定理和余弦定理基础梳理设△ABC的三个内角A、B、C的对边分别为a,b,c,R是△ABC的外接圆半径.(1)正...

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班别: 姓名: 座位号:考纲要求:利用正弦定理、余弦定理进行边角转化,进而进行恒等变换解决问题.2.掌握正弦定...

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班别: 姓名: 座位号:考纲要求:利用正弦定理、余弦定理进行边角转化,进而进行恒等变换解决问题.2.掌握正弦定...

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正、余弦定理的应用主讲人:贾国富回顾:1.正弦定理3.在初中判断三角形的形状的依据的什么?即三角形分类的标准...

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教学重点:正弦定理的探索和证明及其基本应用。三、教学过程思考:C的大小与它的对边AB的长度之间有怎样的数量...

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正弦定理一、教学内容分析“正弦定理”是《普通高中课程标准数学教科书·数学(必修5)》(人教版)第一章第一节...

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高中数学必修51.1 正弦定理ABC3C2C1CBC的长度与角A的大小有关吗?三角形中角A与它的对边BC的长度是否存在定量...

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余弦定理1什么叫做正弦定理,用正弦定理解三角形必须已知哪些量?复习在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的...

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高中数学正弦定理优秀教案及教学设计导语:为什么要研究正弦定理?正弦定理是怎样发现的?其证明方法是怎样想到...

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正弦定理一、教学内容分析“正弦定理”是《普通高中课程标准数学教科书·数学(必修5)》(人教版)第一章第一节...

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余弦定理1什么叫做正弦定理,用正弦定理解三角形必须已知哪些量?复习在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的...

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高中数学必修5ABC3C2C1CBC的长度与角A的大小有关吗?三角形中角A与它的对边BC的长度是否存在定量关系?ABC设点...

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§1.1.1正弦定理教学目标:知识:通过对任意三角形边长和角度关系的探索,掌握正弦定理的内容及其证明方法;会运...

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正弦定理(一)翠措辅裳温獭慑阳少催梨疡举妮俩驼鹊芬昨盼伦疵忧犬搽拘十闻痈临渠侧正弦定理正弦定理一、问题...

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第6讲《正弦定理和余弦定理》学案班别:姓名:座位号:考纲要求:利用正弦定理、余弦定理进行边角转化,进而进行...

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学习目标:通过对任意三角形边长和角度关系的探索,掌握正弦定理的内容及其证明方法;会运用正弦定理与三角形内...

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正弦定理sinA=sinB=sinC=。直角三角形:已知一锐角和一边,求其余元素。1所以c=c=c=CBAcab猜想:对其它三角形此...

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第十七教时教材:正弦定理目的:要求学生掌握正弦定理,并能应用解斜三角形,解决实际问题。过程:一、引言:在直...

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1.1.1正弦定理稼永赦治来曰御映简止危淬察修训柔粥牺锻田撑丰找怎禽迄骤旨帽猴泳杀正弦定理正弦定理1、边的...

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一、课前准备:【自主梳理】1.正弦定理:_________________________________.(其中R为△ABC的外接圆的半径,下...

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【教学目标:】知识与技能:(1)通过已学过的直角三角形的边角关系,特别是在直角三角形中角的正弦与边之间的关...

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cosA=F+c2-/2bc口a*2^c2-b2cosB= osC=2ab教学课题必修5第一章正弦定理和余弦定理同步教案教学目标知识目标:...

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1.1.1正弦定理作业1、在\ABC中,若J^z=2bsinA,则3等于.( )A.30°B.60°C.30°或15(rD.6(r或12(T2、 在\ABC中...

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2.1正弦定理和余弦定理导学案学习目标1.掌握正弦定理和余弦定理及其证明过程。2.根据已知三角形的边和角,利...

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一、教学内容分析“正弦定理”是《普通高中课程标准数学教科书·数学(必修5)》(人教版)第一章第一节的主要内...

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一、教学内容分析“正弦定理”是《普通高中课程标准数学教科书·数学(必修5)》(人教版)第一章第一节的主要内...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..“正弦定理”教学目标⑴掌握正弦定理,会运用正弦定理解...

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1.1.1-2正弦定理1.1.2-2余弦定理课型问题解决课(2)棠湖中学田劢一、展示问题、明确目标1.直角三角形中边角...

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正弦定理综合练习题1.在△ABC中,∠A=45°,∠B=60°,a=2,则b等于( )A. B.C.D.22.在△ABC中,已知a=8,B=60°,C...

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通州区石港中学高一数学学教案主备人梁徐燕辅备人王海彬执教人课时安排1日期课题:正弦定理备注栏教学目标:通...

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