激情导入,继续学习。这节课我们继续学习课文《大禹治水》。(板书课题)细读品味,深入感悟。通过上节课的你知...

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大禹治水教学设计大禹治水优秀教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇：大禹治水教学设计第二篇：...

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大禹治水教学设计 [大禹治水,教案教学设计]1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2．学会本课10个...

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《大禹治水》的教学设计张淑芳尊敬的老师、朋友们:大家好!在介绍我的课例以前呢,我想和大家一起来交流一下-...

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《大禹治水》的教学设计尊敬的老师、朋友们:大家好! 在介绍我的课例以前呢,我想和大家一起来交流一下-----我...

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《大禹治水》的教学设计《大禹治水》的教学设计《大禹治水》的教学设计张淑芳尊敬的老师、朋友们:大家好!在...

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《大禹治水》的教学设计《大禹治水》的教学设计《大禹治水》的教学设计尊敬的老师、朋友们:大家好！在介绍我...

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《大禹治水》的教学设计《大禹治水》的教学设计《大禹治水》的教学设计尊敬的老师、朋友们：大家好！在介绍...

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《大禹治水》的教学设计_大禹治水教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]《大禹治水》的教学设计尊敬的老师、...

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大禹治水的教学设计_《大禹治水》教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]尊敬的老师、朋友们：大家好！在介绍...

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大禹治水的教学设计大家好！在介绍我的课例以前呢，我想和大家一起来交流一下-----我对阅读教学的一度困惑：...

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?大禹治水?的教学设计第 3 页?大禹治水?的教学设计?大禹治水?的教学设计?大禹治水?的教学设计尊敬的老师、朋...

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大禹治水一、导课:1、同学们,前面我们认识了伟大的无产阶级革命领袖毛泽东、朱德,著名的京剧大师梅兰芳,这节...

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“训练”“情趣”两相和,教学无痕显芳醇——《大禹治水》第一课时教学设计文本解读《大禹治水》是苏教版二年...

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“训练”“情趣”两相和,教学无痕显芳醇——《大禹治水》第一课时教学设计文本解读《大禹治水》是苏教版二年...

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《大禹治水》教学设计高港区胡庄中心小学:徐燕教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内...

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大禹治水一、导课: 1、同学们,前面我们认识了伟大的无产阶级革命领袖毛泽东、朱德,著名的京剧大师梅兰芳,这...

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15 、大禹治水教学要求: 1、能正确、流利地朗读课文,背诵课文 2、学会本课 10个生字,其中田字格上面的 10个...

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1 大禹治水《大禹治水》是北师大版小学三年级下册十单元的一篇主体课文。讲的是古时候洪水泛滥成灾, 百姓过...

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大禹治水教学设计第一课时教学内容:初读课文。细读第一自然段。教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文...

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《大禹治水》教学设计一、教学目标:知识与能力:了解黄帝、炎帝的主要事迹。知道黄帝是中华民族的祖先。中华...

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15.大禹治水课题大禹治水课型新授课设计说明本课的教学是通过抓住文中一些关键词,借助多媒体课件的直观形象...

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大禹治水教学设计第一篇:大禹治水教学设计第二篇:大禹治水教学设计第三篇:《大禹治水》教学设计第四篇:《大...

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《大禹治水》教学设计第一课时教学目标:1、学会本课10个生字,两条绿线内的8个字只识不写,认识两个多音字。理...

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大禹治水教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:大禹治水教学设计第二篇:大禹治水教学设计第...

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《大禹治水》教学设计教学目标:1.能正确、流利地朗读课文,读好大禹治水虽然吃尽千山万苦,却仍意志顽强的语气...

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第二课时课时目标1. 正能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,知道大禹是我国古代传说中一位为民造福...

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部编二年级语文上册《大禹治水》教学设计翁昌容一、教材阐述《大禹治水》是部编版小学语文上册第六单元的第...

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《大禹治水》教学设计设计理念:抓住文中关键词句,数量词的运用,借助多媒体课件的直观形象画面,让学生充分动...

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《大禹治水》教学设计第一课时教学目标:1、自主学习“伟、雄、治、洪、害、姓、理”等生字,读准2个多音字“...

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苏教版小学语文二年级上册《大禹治水》教学设计玉溪第一小学文化校区??唐春兰苏教版小学语文二年级上册《大...

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15 大禹治水第二课时(第一次备课)【教材分析】课文是一个古代传说,记叙了大禹治理洪水,为民造福,三过家门而...

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《大禹治水》教学设计第一时教学内容:初读文。细读第一自然段。教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读文。...

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15大禹治水学校巩义市子美外国语小学学科语文授课日期2017章节二年级上册年级二年级设计者赵彭君课题15《大...

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《大禹治水》教学设计双莲寺小学朱丽芳教材分析:这是一篇千古流传的神话,主要叙述了上古时代大禹带领民众成...

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大禹治水教学设计《大禹治水》是北师大版小学三年级下册十单元的一篇主体课文。讲的是古时候洪水泛滥成灾,百...

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大禹治水教学设计

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课题: 15 大禹治水修改意见教材分析《大禹治水》是一个流传千古的神话故事,课文讲述了大禹十三年坚持治理洪...

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《大禹治水》教学设计!第一课时教学内容:初读课文。细读第一自然段。教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗...

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15、大禹治水(第二课时)教材简析:这篇课文是一个古代传说,讲的是大禹为了治理洪水,为百姓造福,吃尽了千辛万...

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《大禹治水》教学设计第一课时教学内容:初读课文。细读第一自然段。教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读...

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大禹治水教学设计授课人:李妍时间:2017.10.27教学目标:1.能正确、流利地朗读课文,读好大禹治水虽然吃尽千山...

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授课人:李妍时间:2017.10.27教学目标:1.能正确、流利地朗读课文,读好大禹治水虽然吃尽千山万苦,却仍意志顽强...

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授课人:李妍时间:2017.10.27教学目标:1.能正确、流利地朗读课文,读好大禹治水虽然吃尽千山万苦,却仍意志顽强...

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大禹治水教学目标:1、了解大禹是我国古代传说中的一位为民造福的英雄。2、知道大禹“三过家门而不入”的原因...

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张江高科实验小学徐留芳第一课时教学目标:1、知道我国是一个自然灾害多发地区,初步树立防灾意识。2、初步了...

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大禹治水教学设计授课人:李妍时间:2017.10.27教学目标:1.能正确、流利地朗读课文,读好大禹治水虽然吃尽千山...

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大禹治水教学设计授课人:李妍时间:2017.10.27教学目标:1.能正确、流利地朗读课文,读好大禹治水虽然吃尽千山...

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教学要求:1、正确、流利地朗读课文。2、了解课文主要内容,知道大禹是怎样治水的,激励学生学习大禹一心一意为...

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授课人:李妍时间:2017.10.27教学目标:1.能正确、流利地朗读课文,读好大禹治水虽然吃尽千山万苦,却仍意志顽强...

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大禹治水教学设计授课人:李妍时间:2017.10.27教学目标:?1.能正确、流利地朗读课文,读好大禹治水虽然吃尽千山...

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《大禹治水》教学设计【教材分析】《大禹治水》是一篇千古流传的神话故事,讲的是古时候,洪水肆虐,冲毁了庄稼...

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《大禹治水》教学设计第一课时教学内容:初读课文。细读第一自然段。教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读...

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——《大禹治水》第一课时教学设计文本解读《大禹治水》是苏教版二年级上册第六单元第15课,本课是一个流传千...

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大禹治水教学设计授课人:李妍时间:2017.10.27教学目标:?1.能正确、流利地朗读课文,读好大禹治水虽然吃尽千山...

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大禹治水教学设计导语:大禹治水,是大禹率领民众,与自然灾害中的洪水斗争,最终获得了胜利。面对滔滔洪水,大禹...

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类别:小学语文编号:【教学目标】:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.感受大禹顾大家、弃小家的无私奉献的精...

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2012—2013学年度春季小学部教师课堂大赛《大禹治水》石室佳兴外国语学校杨荷娟《大禹治水》教学设计教学目...

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双莲寺小学朱丽芳教材分析:这是一篇千古流传的神话,主要叙述了上古时代大禹带领民众成功治理洪水的故事。课...

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苏教版小学语文二年级上册《大禹治水》教学设计玉溪第一小学文化校区??唐春兰苏教版小学语文二年级上册《大...

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大禹治水教学目标:1、了解大禹是我国古代传说中的一位为民造福的英雄。2、知道大禹“三过家门而不入”的原因...

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第二课时教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.继续学习本课生字,理解由生字组成的词语。3.通过多...

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执教:金洁今天我们继续学习第15课“大禹治水”,这儿的水指的是什么水?见过洪水吗?请同学们仔细观看这一段录...

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《大禹治水》教学设计一、创设情境、回顾旧知、揭示揭题:生:老师好!(齐而响亮的问候多少给我一些安慰)师:同...

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双莲寺小学朱丽芳教材分析:这是一篇千古流传的神话,主要叙述了上古时代大禹带领民众成功治理洪水的故事。课...

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课时目标?:?1.?会认15个生字和会写“洪”字。?2.?自读课文,了解大意,有感情地朗读课文。?教学重点:识字、写...

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莇《大禹治水》第二课时教学设计薅薂【教材分析】:螈《大禹治水》是一个古代的传说,讲的是大禹为了治理洪水...

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双莲寺小学朱丽芳教材分析:这是一篇千古流传的神话,主要叙述了上古时代大禹带领民众成功治理洪水的故事。课...

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《大禹治水》教学设计高港区胡庄中心小学:徐燕教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内...

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——《大禹治水》第一课时教学设计文本解读《大禹治水》是苏教版二年级上册第六单元第15课,本课是一个流传千...

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第一课时教学目标:?1、自主学习“伟、雄、治、洪、害、姓、理”等生字,读准2个多音字“没、倒”,理解相关词...

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课题: 15大禹治水修改意见教材分析《大禹治水》是一个流传千古的神话故事,课文讲述了大禹十三年坚持治理洪水...

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大禹治水教学目标:1、了解大禹是我国古代传说中的一位为民造福的英雄。2、知道大禹“三过家门而不入”的原因...

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《大禹治水》第二课时教学设计【教材分析】:《大禹治水》是一个古代的传说,讲的是大禹为了治理洪水,为百姓造...

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《大禹治水》第二课时教案执教:金洁今天我们继续学习第15课“大禹治水”,这儿的水指的是什么水?见过洪水吗?...

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层层深入情中悟理——《大禹治水》(第2课时)教学设计江苏省赣榆县沙河镇第二中心小学庞绍勇教学内容:苏教版...

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蚂《大禹治水》第二课时教学设计蚀袆【教材分析】:膆《大禹治水》是一个古代的传说,讲的是大禹为了治理洪水...

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《大禹治水》教学设计课时教学内容:初读课文。细读自然段。教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。理...

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螁《大禹治水》第二课时教学设计肀膆【教材分析】:肅《大禹治水》是一个古代的传说,讲的是大禹为了治理洪水...

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大禹治水教学设计第一篇:大禹治水教学设计《大禹治水》第二课时教案执教:金洁今天我们继续学习第15课“大禹...

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大禹治水第二课时太仓市浮桥镇九曲小学王美玲目标设定:1.能正确、流利地朗读课文,读好大禹治水虽然吃尽千山...

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15、大禹治水盐城市毓龙路实验学校小学部单林林教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。?????2、理解...

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大禹治水杨明慧教学目标:1、能正确流利地朗读课文,学会书写本课3个生字“治形制”,随文识字“治”,理解其中...

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