尊严教案【教材分析】;《尊严》这篇课文写的是美国石油大王哈默年轻时的一个故事。在一个寒冷的冬天,在逃难...

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《炮手》教学设计一、导入: 1、出示词语“和平”,它的反义词是什么?(战争)。 2、谁能说说“和平”给我们带来...

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守信格言 1. 诚信是做人之本,立业之基。 2 、诚信,是人类文明的阶梯。 3、有其言,无其行,君子之耻也。 4 、...

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《三峡之秋》教学设计授课人: xxx 时间: 2011 年 11月 17日学情分析: 高年级的学生已经具备了一定的语言理解...

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匆匆一,导入同学们,世界上最快而又最慢,最短而又最长,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的是什么...

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优质课教学设计方案教学班级: __四年级(2)班执教时间: _2013 年_10 月_ 15日第_ 课题 13白鹅课型阅读教学内...

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教学设计执教者张林山执教时间一年执教科目语文执教年级四年级教学内容搭石教学目标 1.有感情地朗读课文,并...

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《小松树和大松树》第一课时教学设计合肥市义城中心小学李玲一、教材分析: 本篇课文是一篇寓言故事。小松树...

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《画风》教学设计教学过程: 一. 激趣导入,揭示课题上课! 同学们好! 老师好! 请坐! 1、猜谜语(1)引: 我知道大...

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中学棒球课程教学设计水平五(高一年级)弧形垒跑:教练棒地滚球跑垒学校:执教地点:执教教师:时间:教师简介基本...

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《春酒》教学设计设计人:红狮初中张学元教材分析:思乡是亘古不变的话题,千百年来,多少文人墨客被乡愁所紧紧...

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《雨巷》教学设计【教学目标】知识与能力分析和理解本诗的意象和象征意味;能有感情地诵读此诗。过程与方法通...

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《画风》教学设计教学过程:激趣导入,揭示课题上课!同学们好!老师好!请坐!1、猜谜语(1)引:我知道大家特别喜欢...

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《边城(节选)》教学设计【教学目标】知识目标:自读文章,了解小说内容,体会小说中湘西的风土人情。技能目标:...

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炮手公开课教学设计《炮手》第二课时教学设计晋江市第三实验小学林常宝教学目标:1、分角色有感情地朗读课文...

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雷雨公开课教学设计

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舞台小天地,天地大舞台戏剧是生活的镜子,是浓缩的人生。剧本是一种文学形式,是戏剧艺术创作的文本基础,编...

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英语教学设计华龙区三中黄爱竹TitleUnit4 Our World.Topic 1 Plants and animals are important to us.课型...

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猜一猜一个蓝蓝盘,两个圆圆饼,一个火火热,一个冰冰冷。(打两种天体)日、月1.你看见日、月,你联想到什么?2.那...

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《蒹葭》教学设计梁翠林学习目标准确流利、有感情地朗诵和背诵全诗。2、领悟诗人的情感,赏析伊人的形象。学...

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《夏感》公开课教学设计修改版(2012-10-17修改)刘振江教学目标:1、感受作者抓住具有季节性特点的景物展开描...

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北师大版一年级数学下册公开课教案《认识图形》教学设计一、教材分析:本课为义务教育课程标准实验教科书数学...

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Teaching PlanTeaching Subject: Unit 3 Look at me! Part A Let’s learn &Let’s doTeaching Objectives:...

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《长城》公开课教学设计张大庙小学李云一、教材简析:长城是中华民族的象征,是华夏儿女的骄傲。本文是引领我...

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朗文快乐学习与成长系列—《动物天地》教学设计活动主题动物大观赏活动班级大班设计理念在幼儿初步认识了一...

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养花公开课教学设计《养花》教学设计第一课时教学目标:理解课文内容,正确、流利、有感情的朗读课文在朗读感...

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杜甫登高反复诵读这首诗,要求①读准字音、节奏;②读出情感。一、初读,感其情自主思考,合作讨论:请按照诗歌的...

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教学过程教学步骤时间教学内容教师活动学生活动学习新知识阶段一、篮球双手胸前传接球(1)学习原地双手胸前传...

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《草原》教学设计戚氏中小彭娟教学目标:知识与技能:1、掌握本课生字、新词,并积累文中的词语。2、正确、流利...

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《运算定律与解决问题》教学设计和反思西夏区实验小学耿旭娟教学内容:人教版四年级下册教学目标:1.引导学生...

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蜡烛公开课教学设计在第二次大战后期,苏联红军从北往南对德国法西斯进行反攻,帮助被德国占领的欧洲各国人民...

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教学目标1.自主认识7个生字,正确、流利、有感情的朗读课文。2.了解作者笔下母鸡的特点,感受母爱的伟大。3.比...

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《掌声》教学案例神河镇中心学校陈琪教材分析:《掌声》这篇课文写的是残疾女孩英子内心很自卑,一个偶然的机...

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公开课教学设计教师贺玫授课时间3月14号授课班级16汽修班课题善良共 2 课时教学目标领会作者的观点,理解重点...

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公开课《杯子的设计》教学设计学习目标1、认知目标:了解杯子各部分的结构、功能、材料等方面的知识。2、技能...

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《约分》公开课教学设计教学目标1、经历知识的形成过程,理解约分的含义,探索并掌握约分的方法,能正确地进行...

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杜甫登高反复诵读这首诗,要求①读准字音、节奏;②读出情感。一、初读,感其情自主思考,合作讨论:请按照诗歌的...

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《江雪》教学设计创设情境,导入新课。同学们,萧萧寒风,伴着无尽的落叶,冬天悄悄的来到我们身边。古往今来,文...

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《瀑布》教学设计教学目标:1、指导学生有感情地朗读课文,背诵课文;学习按照一定顺序观察事物的方法。2、指导...

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《三峡》教学设计一、三维目标:知识目标1.了解文中所描写的三峡的自然景观,感受三峡的自然美。2.把握本文景...

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《琥珀》教学设计教学目标:(1)学会12个生字,理解“琥珀、飒飒、拂拭、前俯后仰、黏稠、推测等词语;(2)体会文...

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二年级下册《雷雨》教学设计一、设计思想雷雨对于学生来说并不陌生,教材配有两幅直观的插图,利用图文对照加...

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执教者授课班级 104 授课时间 2014.09.19教学内容:g k h听课评价教学目标:1.学会g、k、h三个声母,读准音,认...

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教学目标:1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然...

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《风雨》公开课教学设计教学目标:一、知识与技能目标 :1、有感情地朗读课文,感受风雨场景,梳理文章内容。2、...

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《咏雪》教学设计【教学目标】1、积累重点文言字词。2、能正确、流利、有感情地朗读文言文,借助注释和工具书...

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《我想》教学设计教学目标:1.理解诗的内容,了解“我”的小小的愿望。2.激发学生对大自然的热爱,对美好生活的...

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《长城》公开课教学设计东方小学金荣一、教材简析:长城是中华民族的象征,是华夏儿女的骄傲。本文是引领我国...

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21、《搭石》教学设计教学目标:1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡...

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【教学目标】《一面》教学设计(公开课)6《一面》教学设计【教学目标】1.默读课文,概括文章主要内容。2.关注...

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【教学目标】《咏雪》公开课教学设计《咏雪》教学设计【教学目标】1、积累重点文言字词。2、能正确、流利、...

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朱婷婷《长城》公开课教学设计《长城》公开课教学设计朱婷婷教学目标1、有感情地朗读课文。2、理解课文,认识...

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一、设计思想《雷雨》教学设计(公开课)二年级下册《雷雨》教学设计一、设计思想雷雨对于学生来说并不陌生,教...

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一、《搭石》教材分析搭石在农村是司空见惯,而现在的孩子大多却是见所未见,缺少农村生活体验,要领会文中搭石...

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课题:公开课教学设计模板1公开课教学设计(模版)课题:授课教师:授课时间:授课班级:一、教学目标:1、知识与技...

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玉门市柳河学校课堂教学设计迟到公开课教学设计3玉门市柳河学校课堂教学设计课题迟到执教日期教学目标1 理解...

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课前演讲蜀相教学设计(公开课)《蜀相》教学设计课前演讲【课堂三维目标】知识与技能目标:1、掌握知人论世、...

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【教学目标】1.默读课文,概括文章主要内容。2.关注外貌描写,通过比较学习,体会作者由远及近、由整体到局部逐...

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朱婷婷教学目标1、有感情地朗读课文。2、理解课文,认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,是世界历史...

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一、《搭石》教材分析搭石在农村是司空见惯,而现在的孩子大多却是见所未见,缺少农村生活体验,要领会文中搭石...

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教学内容:g k h听课评价教学目标:1.学会g、k、h三个声母,读准音,认清形,正确书写。2.读准g、k、h与单韵母相...

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玉门市柳河学校课堂教学设计课题迟到执教日期教学目标1 理解父亲严厉而深沉的爱,懂得要正确的对待错误改正错...

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《蜀相》教学设计定远中学张萍【教学目标】一、知识与技能①理解诗歌意象,梳理作品脉络,把握作品的内容和主...

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教学内容:g k h听课评价教学目标:1.学会g、k、h三个声母,读准音,认清形,正确书写。2.读准g、k、h与单韵母相...

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一、三维目标: 三峡-教学设计-公开课1《三峡》教学设计一、三维目标: 知识目标1.了解文中所描写的三峡的自然...

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创设情境,导入新课。公开课《江雪》教学设计5《江雪》教学设计创设情境,导入新课。同学们,萧萧寒风,伴着无尽...

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《台阶》教学设计教学目标?:1、了解故事内容,领悟“台阶”的内涵。2、品读细节描写,感受小说中“父亲”的形...

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教学目标:春联教学设计(公开课)22《春联》教学目标:1、通过对课文的学习,初步了解春联的特点,懂得生活中处处...

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《蜀相》教学设计定远中学张萍【教学目标】一、知识与技能①理解诗歌意象,梳理作品脉络,把握作品的内容和主...

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玉门市柳河学校课堂教学设计迟到公开课教学设计3玉门市柳河学校课堂教学设计课题迟到执教日期教学目标1 理解...

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文成公主进藏【设计说明】《文成公主进藏》?是八册第八单元的一篇略读课文。 这一单元的专题为?“故事长廓”...

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玉门市柳河学校课堂教学设计课题迟到执教日期教学目标1 理解父亲严厉而深沉的爱,懂得要正确的对待错误改正错...

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《蜀相》教学设计定远中学张萍【教学目标】一、知识与技能①理解诗歌意象,梳理作品脉络,把握作品的内容和主...

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《检阅》教学设计教学目标:1.会认“俱、拄”等?5?个生字。会写“俱、博”等 14?个字。正确读写“检阅、俱乐...

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一、教学内容:北师大版小学数学一年级上册“位置与顺序”之“前后”二、教学目标:1、知识目标:在对实际情境...

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《蜀相》教学设计定远中学张萍【教学目标】一、知识与技能①理解诗歌意象,梳理作品脉络,把握作品的内容和主...

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二年级下册《雷雨》教学设计一、设计思想雷雨对于学生来说并不陌生,教材配有两幅直观的插图,利用图文对照加...

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公开课《影子》教学设计一、教学目标知识与能力:1.会认“影、前、后”等十一个生字,会写“飞、马、鸟”三个...

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《蜀相》教学设计课前演讲【课堂三维目标】知识与技能目标:1、掌握知人论世、以意逆志的诗词鉴赏方法。2、学...

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人教版《搭石》公开课教学设计一、《搭石》教材分析搭石在农村是司空见惯,而现在的孩子大多却是见所未见,缺...

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【教学目标】《一面》教学设计(公开课)6《一面》教学设计【教学目标】1.默读课文,概括文章主要内容。2.关注...

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二年级下册《雷雨》教学设计一、设计思想雷雨对于学生来说并不陌生,教材配有两幅直观的插图,利用图文对照加...

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公开课《风筝》教学设计教材分析这篇精读课文是贾平凹的作品,写了“我”童年时候和小伙伴们做风筝、放风筝、...

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教案学校桦甸市第二中心小学教者李红年级一年级教学内容《四季》教学目标与要求1、借助拼音学会“对、说、是...

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《长城》公开课教学设计东方小学金荣一、教材简析:长城是中华民族的象征,是华夏儿女的骄傲。本文是引领我国...

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猜一猜一个蓝蓝盘,两个圆圆饼,一个火火热,一个冰冰冷。(打两种天体)日、月1.你看见日、月,你联想到什么?2.那...

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21、《搭石》教学设计教学目标:1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡...

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21、《搭石》教学设计教学目标:1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡...

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教学内容:g k h听课评价教学目标:1.学会g、k、h三个声母,读准音,认清形,正确书写。2.读准g、k、h与单韵母相...

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一、教学内容:北师大版小学数学一年级上册“位置与顺序”之“前后”二、教学目标:1、知识目标:在对实际情境...

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《咏雪》教学设计【教学目标】1、积累重点文言字词。2、能正确、流利、有感情地朗读文言文,借助注释和工具书...

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教学目标:1.理解诗的内容,了解“我”的小小的愿望。2.激发学生对大自然的热爱,对美好生活的追求。3.正确、流...

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教学目标:1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然...

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一、教学内容:北师大版小学数学一年级上册“位置与顺序”之“前后”二、教学目标:1、知识目标:在对实际情境...

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教学设计理念:生活是言语生成和发展的源泉。语文天然是与生活联系在一起的,“语文一旦与生活相联系,马上就生...

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教学目标:1.理解诗的内容,了解“我”的小小的愿望。2.激发学生对大自然的热爱,对美好生活的追求。3.正确、流...

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《蜀相》教学设计河北阜城中学张立杰【教学目标】一、知识与技能①理解诗歌意象,梳理作品脉络,把握作品的内...

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朱婷婷教学目标1、有感情地朗读课文。2、理解课文,认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,是世界历史...

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朱婷婷教学目标1、有感情地朗读课文。2、理解课文,认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,是世界历史...

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