《掌声》教材分析:《掌声》这篇课文生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英上台演讲时得到了同学们热烈的掌声...
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百兴学校何燕上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静, 总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地...
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29 掌声以前英子是个怎样的女孩? 她很文静,总是默默地坐在教室的一角。默默地总是一角上课前,她早早地就来...
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麻屯镇前楼小学刘海峰上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她...
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29、掌声落(lào)下落(luò)叶丢三落(là)四调(diào)来调(tiáo)皮小儿麻痹症残疾姿势犹豫注视骤然间持久镇...
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掌声轮流热烈持久平息情绪讲述忧郁鼓励普通话骤然间就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌...
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掌声认真读,看有什么规律小儿麻痹症落下残疾一摇一晃默默犹豫慢吞吞眼圈红红热烈而持久鼓励勇气微笑这篇课文...
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29 掌声三年级语文上册赵菁生字学习麻症疾姿势况镇绪述励愿投吞烈普通鼓考考你落下残疾犹豫骤然间镇定情绪身...
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师:交流时我发现你们都有一双善于发现的眼睛,都有……这节课你们都会表现得非常出色,有没有信心?生:有师:老...
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25.掌声我会写默投轮班掌腿tóulúnbānmòzhǎngtuǐ我会写晃勇摇调烈yǒngyáohuàngdiàoliè我会读默默...
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《掌声》同步练习基础知识达标字词积累一、看拼音,写词语。wén jìng zī shì lún liú rè liè qíng ...
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在我们的生活中,掌声无处不在,它代表着欢迎,饱含着祝福。掌声还曾经改变了一个小女孩的命运,让我们一起去认...
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师:交流时我发现你们都有一双善于发现的眼睛,都有……这节课你们都会表现得非常出色,有没有信心?生:有师:老...
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人教版小学三年级上册语文《掌声》说课稿说课设计人教版小学三年级上册语文《掌声》说课稿说课设计《掌声》...
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生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌...
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掌声槐尘疵滚逢症球蜕潞皿嗣触左搭狐蝎吹予赘躁钢军撩妖统岔掖气播疾蛊蚀29人教版小学语文三年级上册《掌声...
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苏教版语文小学三年级上册《掌声》课后教学反思教后感苏教版小学三年级上册语文《掌声》课后教学反思教后感...
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29、掌声主备人:陈芳【教学目标】一、知识与能力:1、会认10个生字,会写13个生字。正确读写“掌声、文静”等...
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2019年六年级语文上册山洪一样的掌声教案教科版教学目标: 1、知识、能力目标:正确、流利、有感情的朗读课文...
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【人教部编版】2020三年级语文上册25掌声同步练习25掌声第一课时一、给句子中带下画线的字选择正确的读音,打...
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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..乌鲁木齐市第122小学教学设计(教案)《掌声》高效课堂导...
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21、掌声第一课时教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字词语,理解“忧郁”、“犹豫”...
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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《29、掌声》教学设计教学目标:1.止确、流利、有感情地...
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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________苏教版三上《掌声...
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在我上小学的时候,班里有位叫小英的同学,她总是默默地坐在教室的一角。因为小时侯生病,一条腿落下了残疾,她...
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21掌声教学目标:1、会认8个生字,会写13个汉字。2、能正确,流利有感情地朗读课文。3、能理解课文内容,体会中...
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人教部编版小学三年级语文上学期《掌声》教学反思《掌声》教学反思《掌声》是一篇精读课文。课文写了作者回...
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25掌声【教学目标】1.认识文中的“默、落”等13个生字,正确认读多音字“落、调”,会写“掌班”等11个字。正...
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25.掌声1.全班残疾姿势投向情况热烈讲述普通忧郁联欢掌声默默腿脚bānjízīshìtóukuànɡlièshùpǔyō...
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品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测掌声25第二课时1.默读课文,理解课文表达的意思。(重点)2.变换人称讲述故事...
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第一课时25 掌声人教版 语文 三年级 上册掌声这是什么情况下的掌声?猜一猜1.默读课文,注意长句子间的...
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掌 声教材分析本课生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声,在这掌声...
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掌 声一、 以感性复活为情怀1.同学们,上节课,我们学习了课文,认识了一个女孩,她的名字叫(英子)...
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掌 声设计思想:故事往往都有一个核心点,它能贯穿故事的各个环节。在文章结构中常常把它叫做“线索”。如果...
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