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用责任铸就美好生命
高二36班主题班会
设计背景
每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会等责任。但从学生的日常行为来看,存在着种种不良的表现:对自己学习的要求不高,行为习惯不好,纪律意识单薄,集体荣誉感不强。这样淡薄的责任意识,不仅仅会影响到我们在社会这个大家庭的生活,并且在关键时刻,可能会给社会、给集体、给他人带来不可估量的损失。责任感反映着一个人的精神境界和思想品德。
大事小事显责任
请学生交流自己搜集的有关责任的事例,谈谈何谓“责任心”?
名家名言说责任
请学生交流自己搜集的名家名言,了解伟大哲人们对责任的理解。
一个人的责任,就是使别人获得快乐。——雷锋
天才就是善于工作,热爱工作,对工作有责任心。——高尔基
我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了我能做的事。”
——居里夫人
社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
改造自己,总比禁止别人来得难。——鲁迅
我们为祖国服务,也不能都采用同一方式,每个人应该按照资禀,
各尽所能。——歌德
对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身
于一种美好事业。——爱因斯坦
我们是国家的主人,应该处处为国家着想。——雷锋
责任重于泰山
,震区满目疮痍,房屋倒塌无数,但是安县桑枣中学的校长却把孩子们全部安全带到了家长面前,告诉家长,娃娃们连汗毛也没少一根。
创造这个奇迹的人叫叶志平,是一个普通中学的校长。在接受采访的时候他平静地说,让我去修三峡大坝我不会,让我去做惊天动地的大事我也做不了,只能把最小的事做好。他的这件“小事”挽救了全校2200名师生的生命。
成长与责任
在1922年美国国庆日前夕,一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹,其中包括一种威力巨大的鞭炮,叫做“鱼雷”。一天下午,他走到一座桥边,朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声巨响,让男孩神采飞扬,可就在这时,警察来了,把男孩带走,去了警察局。警察尽管认识这个男孩以及他的父亲,但他依然严肃地执行对烟火的禁令,,,这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起,只好由父亲代交。父亲说:“钱,我可以先借给你,但一年后还给我。”从此,小男孩就开始了艰苦的打工生活,他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。
七嘴八舌谈责任
如何肩负起自己的责任?
如何才能对自己负责?
如何才能对他人和集体负责?
如何才能对家庭负责?
如何才能对社会与国家负责?
定目标、表决心
现在,我们对责任有了更加清晰和深刻的认识,那么请大家拿起笔来。在小书签上写上你对责任的认识和自己努力的方向。