中学生怎样认识简谱.doc

中学生怎样认识简谱
张永花河北省张家口市怀安县左卫中学 076181
中学生认识简谱是一个循序渐进的过程。
一、简谱怎样表示音的高底
在记谱中,用以表示音的高低、长短变化的音乐符号称作音符。通过一定的节奏、节拍、组织起一些相同或不同高低长短的音符,即构成了一首具有一定音乐形象的曲调的基本部分。因此,要掌握简谱的规律,首先必须认识各种音符,理解其意义。
简谱中,用以表示音的高低及相互关系的基本符号为七个,阿拉伯数字,即1、2、3、4、5、6、7,唱作do、re、mi、fa、sol、la、si,称为唱音。
音符: 1 2 3 4 5 6 7
唱名:do re mi fa sol la si
汉音:多来米发梭拉西
显然单用以上七个音符无法表现众多的音乐形象,在实际作品中还有一些更高或更低的音。如在基本音符上加“.”表示该音升高一个八度称为高音,加记两个“:”则表示该音升高两个八度称为倍高音;在基本音符下方加一个“.”表示该音降低一个八度称为低音,加记“:”则表示该音降低两个八度称为倍低音。
在一般歌曲中,无论是在基本音符上方或下方加记两个以上的“.”的音乐都是很少见的,现将高、中、底音分组如下。
1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
二、简谱怎样表示音的长短
在简谱中,1、2、3、4、5、6、7这七个基本音符不仅表示音的高低而且还是表示时值长短的单位,称为四分音符,其它音符均是在四分音符的基础上,用加短横线“-”和附点“.”来表示。
。
在简谱中如果音符时值的长短用短横线“-”表示,就称为单纯音符。单纯音符除四分音符外,有以下两种形式:
(1)在基本音符右侧加记一条短横线,表示增长一个四分音符的时值。这类加记在音符右侧,使音符时值增长的短横线,称为增时线。增时线越多,音符的时值越长。
常见的单纯音符的名称写法及时值长短列表如下

(2)在基本音符下方加记一条短横线,表示缩短原音符时值的一半。这类加记在音符下方使音符时值缩短的短横线,称为减时线,减的线越多,音符的时值越短。单纯音符的名称以全音符为标准而定,如全音符的二分之一称为二分音符,全音符的四分之一为四分音符,其余类推。
。
在简谱中,加记在单纯音符的右侧的,使音符时值增长的小圆点“.”称为附点,加记附点的音符称为附点音符。附点本身无一定的长短,其长短由前面的单纯音符来决定,附点的意义在于增长原音符时值的一半,常用于四分音符和小于四分音符的各种音符之后。
三、简谱怎样表示休止
在乐谱中表示音乐的休止的符号称为休止符。简谱的休止符用0表示。休止符是一种不发声的符号,又称“无声的音符”。在音乐中,休止符一般起句逗作用,并能加强歌曲的表现力,变化歌曲的情绪。
休止符停顿的时间的长短与音符的时值基本相同,只是不用增时线,而用更多的0来代替。每增加一个0,表示增加一个相当于四分