开阔眼界 增长见识 拓展思维 融合创新.doc

开阔眼界 增长见识 拓展思维 融合创新.doc开阔眼界增长见识拓展思维融合创新
赴京学员郧县柳陂中学龚士平
受教育局的委派,我们一行20人怀着激动而迫切的心情远赴北京,带着虔诚和虚心融入首都学校挂职学习。下面就挂职学习所见、所闻、所思体会如下:
一、总体回顾
在为期三周的学习时间里,我们受到北京东城教委的热情协调安排,我们一共集体参观了三所代表性学校:两所市重点中学——北京市二中、北京市十二中,世界最好小学之一的史家小学;参加了三次集体教科研活动:北京汇文中学展示的教育手段最高端的云教室观摩听评课,北京171中学展示的教育方式方法最前言的微课和翻转教学法,北京50中展示了校园文化创建成果和创建理念;参加了一次关于青少年正能量的名人高端论坛,一次东城教委召开的教育教学高端会议。挂职学校对我们挂职学习持开放包容的态度,让我们同步参加学校的各类行政会、与各部门负责人的座谈会、参加涉外和校内各类活动,抽空安排听评课。让我们充分了解学校顶层设计和细微管理;让我们充分了解学校校史文化和教育教学方法过程,让我们领略了首都学校超前的教育思想观念和教育技术手段。
二、北京景山学校挂职学习感悟
1、办学思想明确、坚守。北京景山学校的办学思想是:全面发展打基础,发展个性育人才。学校所有教育教学工作和文化创建都围绕办学思想进行,办学思想是一切工作的出发点和落脚点。几代景山人不断创新改革,改学制、改教材、改管理模式、改教法学法,一直坚守未改是办学思想。
2、自信、求真、求实。在我们挂职学习和国外师生置换学习期间,学校所有工作真实展现,包括正面的和负面的,没有丝毫作秀和刻意安排,充分体现学校的自信、包容和开放。就连上级来检查,从校长到教师也是按部就班的做每天该做的事,没有丝毫刻意准备和慌乱。后来才知道,学校迎接检查、研讨、参观、听课、外事活动很频繁,教师已习惯了,每天都做足功课,常态化工作,谁来都一样,不来也一样。
3、可佩的敬业精神。所有教师都很敬业,上午7点半以前到校,下午3点 15分放学,中午不午休,放学后教师自觉主动的加班干自己的工作,一般5点30后下班,有的甚至是晚上9点多回家。教师下班后在校辅导学生、组织兴趣小组、团队活动;备课、制课件,撰写专业论文或出书;参与科研或教材编写。就连已退休的老教师也参与教材编写,经常到校指导,深入教材使用学校听评课,了解教材使用情况,负责语文教材编写的刘老师已83岁,负责数学教材编写李老师已76岁。上班时间没人做与工作无关的事,也没有闲聊溜岗的,每个人都在默默做自己的事或小声讨论工作上的事。
4、扎实的工作作风。每个校级干部或部门负责人对自己的工作都一抓到底,尽量不转嫁安排,尽量减少中间管理环节,提高工作效率。每天早上一名校领导带值周生在校门口迎接同学,校领导带头向到校学生问好,几十年如一日。每个月召开不同层次的座谈会,负责人带头交流思想,总结工作得失,开展批评或自我剖析,没有形式主义或走过场,员工思想教育和工作总结很到位。
5、特色的校本课程。除了学校自己编写的国家课程外,学校还开发了学生需要而国家没有提供的校本课程。校本课程分必修和选修共三十多种,每个学生的个性特长和兴趣爱好得到很好的培养和发展。同时学校还成立了若干个社团,学校有专门的场地、设备、指导教师,学生利用课余和下午放学时间参加自己喜欢的社团培训,每个学生都学有所长,学有所乐。学生都喜欢学校,学校