现在分词与过去分词分析.ppt

当
现在分词
遇上
过去分词
什么是非谓语动词啊?
“非谓语非谓语”,就是不是谓语
的动词呗!
那不是谓语是什么呢?
。。。。。。
英语一句话只能有一个主谓结构,如果出现
更多动词:
加连词(and ∕ but∕ so)
放入从句
变为非谓语动词
不定式
现在分词
过去分词
非谓语动词
现在分词的几种形式:
一般式:主动式 doing
被动式 being done
完成式:主动式 having done
被动式 having been done

现在分词在句中可以作定语,表语,状语,补语。
●现在分词作定语时
现在分词作定语时,如果分词只是一个单词,那么,该分词就位于其所修饰的名词之前;如果是分词短语,那么,该短语就位于其所修饰的名词之后,它的作用相当于一个定语从句。
现在分词
现在分词作定语时,被分词所修饰的名词就是该分词的逻辑主语,并且现在分词与逻辑主语之间是主动关系。
The girl sitting in the corner is adorable.(现在分词作后置定语,相当于省略的定语从句)
The girl who is sitting in the corner is adorable.
例如:There was a terrible noise __ the sudden burst of light.
A. followed B. following C. to be followed D. being followed
首先,根据语法分析可知,句子后半部分是一个作定语、修饰 noise 的分词短语;再根据句意“一阵闪电之后,接着就是一声巨响。”可知,巨响应是主动,紧接在闪电之后的。因此,该题应选B。
●现在分词作表语时
现在分词作表语时,它是起着形容词的作用。现在分词作表语时,句子的主语就是该分词的逻辑主语,并且与其逻辑主语之间是主动关系,所表示的动作的一般与句中谓语动词所表示的动作同时发生。
例如:This news sounds ____.
A. encouraging B. encouraged C. encourage D. to encourage
首先,根据语法分析可知,待选部分在句中应作表语,因为 sounds 在此句中用作连系动词;再根据 The news 对于动词 encourage 来说应是主动关系,即这个消息本身就鼓舞人心。因此,该题应选A。
●现在分词作状语
现在分词作状语时,一般在句子中作时间、原因、方式或伴随等状语。
例如:Working hard, you’ll eed.(working hard 在句中作条件状语)
______,he can now only watch it on TV at home.
obtaining a ticket for the match
not obtaining a ticket for the match
having obtained a ticket for the match
obtained a ticket for the match
首先obtain与句子的主语he之间是主动关系,所以应该用现在分词,因为obtain发生在主句谓语动词watch之前,所以应该用现在分词的完成式,而谓语动词的否定式是直接在其前加not,故选C。
●现在分词作补语
现在分词在复合宾语中可作宾语补足语,对句子的宾语起补充或说明作用。分词作宾语补足语时,句子的宾语就是该分词的逻辑主语。
例如:The next morning she found the man ____ in bed, dead.
A. lying B. lie C. lay D. laying
根据语法分析可知, 待选部分在句中应作宾补, 补充说明宾语 the man; 再根据宾语 the man 对于动词 lie 来说应是主动关系, 而且, lie 这个动作与谓语动词 found 同时进行。因此, 该题应选A。
只有两类动词可以加现在分词作宾补
1)感官动词:see hear watch feel notice observe keep find listen to look at等。
2)使役动词:have get catch leave set 等。
值得注意的是:要想用现在分词来作宾补,只能是用于这些词后,但是并不代表这些动词后的宾补形式都要用现在分词(有些后面可以加不带to的不定式作宾补)
saw him singing now.
Don't have the students studying all d