电子制作.doc

《电子制作》任选课程教学大纲
课程名称(英文): Electronics production
课程类型:院任选课
学时:40
学分:
适应对象:信息学院各本科专业
一、课程的性质、目的和任务
本课程为实践类课程,主要目的是介绍电子制作方法基本方法、各种单元电路的设计制作、以及基于最新的单片机、FPGA技术的电子产品制作。本课程理论联系实际,以实践为主,通过本课程的学习,提高学生的学习积极性,培养其动手能力,并在实践过程中开发他们的创造性。
二、教学基本要求
能独立完成电子产品制作及调试,初步具备独立开发、完成电子产品设计的能力。
三、课程内容及学时分配
1 电子制作基础(4学时)
电子元器件的识别
装配工具及使用方法
印制电路板设计与制作
2 基本单元电路设计制作(12学时)
集成直流稳压电源的设计
运算放大器电路
信号产生电路
信号处理电路
声音报警电路
传感器及其应用电路
功率驱动电路
显示电路
A /D转换器
3 单片机最小系统设计制作(10学时)
单片机最小系统设计制作
通用键盘显示电路设计
单片机与液晶显示电路接口电路设计
单片机与D/A及A/D转换电路制作
4 可编程逻辑器件系统设计制作(10学时)
FPGA最小系统的设计制作
FPGA最小系统配置电路的设计
ModelSim仿真工具的使用
FPGA的最小系统板的下载
常见错误及其原因分析
编程技巧
5电子系统设计(4学时)
电子系统设计的基本方法
电子系统设计制作步骤
子系统的设计制作步骤
五、教材及参考文献
教材:《电子产品设计与制作技术》刘南平著北京科学出版社 2009
参考文献:《实用电子电路设计制作300例》刘修文著北京中国电力出版社2005
大纲制定:安国臣大纲审定:王晓君
制定日期:2009年4月

《电子信息工程专业毕业实习》课程教学大纲
课程名称(英文):Production Practice
学分:
学时:2周
适用对象:电子信息工程本科专业
一、实习目的
、充实提高、进一步拓宽专业知识面;在面向生产实践,面向社会、面向市场经济中再学习;同时结合毕业设计与论文课题的需要,搜集有关资料。因此也是一次重要的教学环节,它是以生产实践和社会为大课堂,以企业的技术人员、管理人员、有实践经验的工人为师、是一次更生动、灵活、丰富多彩的教学过程。通过实习应达到如下目的:

(1) 理论联系实际,在深入生产实践中增强感性认识,使所学理论在实践中进一步提高巩固,遵照实践是检验真理的唯一标准,在实践中继续不断学习;
(2) 努力拓宽专业知识面,在实习中继续不断学习了解新知识、发现新问题,努力多学习在课堂理论教学中难以学到的知识,进一步充实专业知识面。
(3) 按照所分配的毕业设计和论文的要求,认真搜集有关资料和数据,为提高毕业设计和论文的质量准备可靠的、科学的实践依据。
(4) 努力提高独立思考问题,分析问题和独立工作的能力。
、原理及其作用,学习操作控制与生产管理的有关知识。
二、实习方式和基本要求
实习在老师的指导,工程技术人员和管理人员讲解,工人师傅言传身教下,学生积极学习来完成。学生应严格遵守工厂的各项规章制度和实,实习结束时,写出认识实习报告。
三、实习内容及时间安排
实习内容
、原理及性能
、调试工艺流程
(1)熟悉和掌握从元器件到整机的流程。
(2)实习车间主要包括哪些工序及其主要作用。

(1)各设备名称和用功能。
(2)各设备的主要结构。
(3)各设备的性能及工作原理。

(1)设备正常使用的操作规程与使用方法。
(2)各工序的生产操作规程和安全规程。
时间安排
(半天)
(半天)
(半天)
(10天)
(半天)
(3天)
四、考核方式与成绩评定
实习过程中,由指导教师随时对学生进行考核,考核在现场进行,考核办法主要为口试,亦可为笔试。学生的生产实习成绩,有指导教师根据学生实、完成的作业和实习报告,结合学生在实习过程中的表现,组织纪律及工人和技术人员的评价,按五级积