东关小学校园文化建设五年规划.doc

东关小学校园文化建设五年规划
东关小学校园文化建设第一年具体目标

(2011年9月-2012年8月)

建设指标建设内容
校园环境校园内清洁卫生:两室、操场、厕所地面无垃圾;粉白教室、校门、围墙;平整操场;办公室铺地面砖;桌椅板凳(含办公用品)摆放整齐;师生着装整洁,仪表干净;进行校园硬化、绿化、美化、亮化。
校训明确征集办学理念、校训、校风、学风、教风,挂贴在教学楼醒目处予以公示。
文化氛围师生进行班级布置,坚持有特色、有个性;出好每一期黑板报;对各室进行布置;对走廊、楼道进行布置;粉白校园围墙,写上醒目标语;做好文化墙。
主题教育确定校园文化建设主题,目标任务;领导、教师多进行安全教育,小看、班刊定期更新(半月一次),类容丰富,适合学生特点。
升降国旗严格学校升降国旗制度,仪式规范,校长坚持国旗下讲话,坚持每日升降国旗。
养成教育少先队员校内坚持佩戴红领巾,学生举止文明,知书达礼。严禁学生在校吃零食,乱扔纸屑。
精神风貌领导、教师、学生关系和谐,师生精神风貌好。教师见到外人微笑接待,学生见到老师主动问好。
课间活动坚持大课间活动,规范两操。
课前常规坚持课前三分钟班班有歌声。
齐抓共管学校严格实行“三值日”(行政、教师、学生)值日制度,按时挂牌上岗,认真履行值日职责,实现齐抓共管。

东关小学校园文化建设第二年具体目标

(2012年9月-2013年8月)

建设指标建设内容
校园环境学校净化工作成效明显,落实绿化管理。
办学理念明确办学理念,办学目标,通过有效载体表现,让师生熟知,明确含义。
主题活动按计划切实开展德育小主题教育活动,活动有研究,有方案,有记录,有总结,有良好效果。
养成教育以学生养成教育为重点,扎实开展文明班评比,做到真实,有效,不流于形式。每天有校领导,教师及少先队干部参与整个过程管理,每日评比及时公布,如存在较大问题,要及时在全体师生会上反馈。学生文明目标明确,熟知《小学生日常形为规范》和《小学生守则》内容。
师德建设学校进行师德教育建立师德师风考评方案,对教师进行师德评比并公示结果。
广播站建设培养学生管理员,播音员,适当进行广播室开播工作。
总结提高开学初精心组织开学典礼,内容要充实,仪式要规范,每学期结束时要精心组织结束工作总结会,总结工作会上,学校领导(含部门)和教师要认真总结一个学期以来的学校管理工作和教学工作,肯定成绩的同时,又要清晰地看到存在的问题,积极寻求解决办法。五年级学生要组织好毕业典礼工作。

东关小学校园文化建设第三年具体目标

(2013年9月-2014年8月)

建设指标建设内容
校园环境校园净化、绿化工作稳步推进,学校要积极开展绿色学校创建和环保教育活动。
校风建设学校校风建设目标明确,措施有力,工作按计划实施。校园各项秩序井然有序,师生精神风貌好。
资源教育充分利用本地的教育资源,较好地对学生进行激励教育。
关爱学生每班要建立留守儿童档案,要认真实施留守儿童关爱活动,活动有计划,有过程,同时确保有效果。
民主管理学校要有规范、科学的财经管理制度,要成立财经核算小组,学校财经核算小组成员的名单要在教师会上通过。学校重大事情要经过集体的决策,并予以公示。
激励机制学校要定期开展优秀教师、优秀班主任的