爱是一种责任,责任也是一种爱
在事业中成就自己
在奉献中收获快乐
用热情点燃热情
用生命唤醒生命
用智慧启迪智慧
桃李无言颂诗魂,
方案黑板白发人。
书尽年华终无悔,
换得新花满园春。
教师“六讲”——讲人本
学校中的一切都是为了人,为了学生和教师。
教育教师一种关怀的人生,这就是为什么我们的管理行为和教育活动中要始终充满着“爱”,饱含着“情”。
教师“六讲”——讲秩序
学校要做到稳而不乱,按部就班,张弛有度,收放自如,就必须将秩序。
秩序就是纪律,秩序就是规范,就是要有令必行,令行禁止。
教师“六讲”——讲责任
各人忙各人的事,努力做好自己;人人恪尽职守,各司其职,各负其责。
要把“学校发展,人人有责”细化为“学校发展,我的责任;学生发展,我的责任;自我发展,我的责任”。
人人尽好份内之责,但学校的工作有分有合,所谓“分工不分家”,因此,责任感还应该体现在合作与共享之中。
教师“六讲”——讲品位
品位就是追求卓越,因此我们要多与一些大师对话,多一些深邃独创的思想,多一些高雅的的文化生活。
教师“六讲”——讲实绩
父母给我名字,自己打造品牌,要凭本事吃饭,靠实绩吃饭。
教师“六讲”——讲境界
我们教师要做到三个超越:超越自我,不断提升,做有奋斗感的教师;超越小我,以事业为重、学校为重、团队为重;超越旧我,树立目标意识,成长意识。
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