名著导读《水浒传》.ppt

名著导读
学教目的1、知识与能力 了解《水浒传》的艺术魅力,体 会小说的链式结构和巧妙构思。2、过程方法 激趣法、自主学习法、 讨论法、抢答法。3、情感、态度、价值观 激发阅读古典名著《水浒传》的兴趣、 热情。
教学重难点:1、运用多媒体设备,创设生动的情境。2、结合小说情节深入理解小说的主题思 想及小说人物形象。教学方法: 激趣法、自主学习法、 讨论法、抢答法。
一、抢答题
1.《水浒传》的作者______,朝代______,
它是我国第一部__________小说。
施耐庵
元末明初
长篇章回体
下一题
一、抢答题
2、性格粗犷、强悍、正直、讲义气,拳打“镇关西”的英雄是( )
a、李逵
b、鲁达
c、蒋门神
d、程咬金
b
下一题
一、抢答题
d、武松和杨志都是被毒死的。
下一题
3、下列说法不正确的是( )
a、高俅因为踢得一脚好球而被后来做了皇
帝的端王看上。
b、史进是因为被诬陷私通草寇而逃离了华阴。
c、梁山泊起义军曾活捉高俅,后又把他放了。
d
一、抢答题
4、绰号豹子头的_______,原为东京八十万禁军教头,后被_____设计误入白虎节堂,刺配_______,后雪夜上梁山。
下一题
林冲
高俅
沧州
一、抢答题
5、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是,也被称为”赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”,干的一件大事是
,
下一题
吴用
智取生辰纲
一、抢答题
6、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物
形象。作者在刻画这些人物时,非常注
意他们之间的共性和个性,如同是疾恶
如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形
象,但粗中有细,豁达明
理; 头脑简单,直爽率真。
下一题
鲁智深
李逵
一、抢答题
7、《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁
山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,
梁山寨主先后共有三位
、、、
下一题
王伦晁盖宋江