中学语文教师教育技术水平考试试卷.doc

全考试样卷
全考试样卷
    教学人员初级(中学语文)
    【说明】
    本试卷从基本知识、教案设计、资源准备、教学实施和教学评价等环节,考查教师的教育技术应用能力,其具体教学内容、教学对象、教学环境、教学要求如下。
【教学内容】杜甫律诗“登高”(人教版高中语文第三册第二单元,课文内容详见文档“”)
【教学对象】高二年级学生
【教学环境】教室内有多媒体演示台,并只为教师提供了已连入互联网的计算机。
【教学要求】遵循新课程标准,在先进教育理念指导下,充分利用现代化教学手段,科学、合理地进行教学设计,实施教学并进行评价。
本试卷共28题。
基本知识(6分)
    在进入教案设计环节之前,请回答有关教育技术基本知识的下列问题。
    第1题(单选题)根据你对教育技术基础知识的理解,下列说法中错误的是(    )。(3分)
    ,对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践
    ,积极开发并充分应用信息技术和信息资源,以促进教育现代化,培养满足社会需求人才的过程
    ,只是用不同的名词来表述而已
    ,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程
    答案:C
    第2题(单选题)信息技术对教育产生了巨大的影响,下列说法中不恰当的是(    )。(3分)
    ,有助于丰富学习资源、改善学习环境、变革学生的学习方式
    ,如幻灯、投影、电影、录音、录像、课件、教学游戏、网络平台等
    ,能够有效地提高管理水平和效率
   
    答案:D
第一部分   教案设计(30分)
    在进行“登高”一课的教案设计时,应进行学习者和教学环境分析、确定教学目标与教学内容、设计教学活动并选择合适的教学策略。请回答下列问题。
    第3题(单选题)教学设计之前,以下选项中可以暂时忽略的是(    )。(3分)
   
   
   
    、内容
    答案:D
    第4题(单选题)在当前教学环境中,下列教学活动无法实施的是(    )。(3分)
       
       
    答案:D
    以下是一份“登高”的教学方案设计,第5~9题嵌于该方案中。(WORD操作题)
【题目要求】:
文档中提供了一篇“《登高》”的教学设计方案,其中蓝色部分是就该设计方案提出的相关问题(共6道题),请选择正确的答案,将其对应的大写字母添写在该题后面对应的单元格中。
注意:请勿随意更改文档内容及表格框架。
教学方案设计
案例名称
登高
科目
语文
年级
高中二年级
教学时间
1课时
一、教材内容分析
……
二、教学目标
1、知识与技能
第五题(单选题)以下不适于作为本课教学目标的一项是( )。


,鉴赏诗歌

B
2、过程与方法
……
3、情感态度与价值观
 理解诗人的爱国忧国之情
    培养文学审美能力
三、教学重难点
重点
、押韵、对仗的要求
,领会诗歌情景相生的写作手法
,理解诗人老病孤愁的思想感情
难点


教学资源
辅助教师讲课的PowerP0int演示型课件、介绍杜甫生平的视频短片、课文朗读音频文件等
四、教学过程描述
教学活动1
导入

教师用电脑展示诗人杜甫像,引起学生的关注,并简介杜甫生平

第六题(单选题)在第一次呈现课文内容时,为了增强感染力,以下教学方法中不适于选择的是( )。


、诗歌文本以及配乐朗诵组成的课件

D
“起承转合”的章法特点,梳理诗歌的