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一题一带·一文一带·一改一带
——高三作文(议论文写作)备考路径
福州教育研究院李智明

福建省2016届高三毕业班语文学科研讨会议资料之十六 2015-11-27 莆田五中
【命运共同体】
分享语文智慧
群策群力,同舟共济,共克难关
完成国家赋予的“任务”
“任务驱动型”汇报
只代表赴福州市的思考
希望能得到两所省属校(福一中、师大附中)的助力
一线老师是有思想、有经验、有创造性、实践性
我所能做的就是服务、纸上谈兵、出谋献策
总
则
因
材
施
教
上智
下愚
中
材
50分
40分
30分
最
近
发
展
区
36分
45分
应考
“三难”
题审不“准”
理析不“清”
文作不“通”
应对
“三法”
一题一带
一文一带
一改一带
一题一带
【2015全国高考1卷】
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。
要求综合材料内容及含义,选好角度,确定立意。完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。
【2015全国高考2卷】
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人:大李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠"之路。小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁“。
这三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。