职业生涯规划设计作品.doc

目录
前言··············································2
自我认知
1、个人评述及基本信息·······························3
2、他人评价····································3
3、专业测评及分析·······························4
4、自我分析总结·································9
二、环境分析
1、家庭环境分析·································10
2、学校环境分析·································10
3、社会环境分析·································10
4、职业环境认知·································11
5、SWOT分析····································12
三、职业生涯规划设计
1、职业生涯目标和路径····························14
2、职业生涯具体行动计划··························15
短期计划······································16
中期计划······································16
长期计划······································16
四、职业生涯评估与调整
1、评估调整的时间································17
2、评估调整的原则································17
3、评估步骤·····································17
4、调整补充─备选方案····························28
5、危机评估调整·································29
总结··············································20
后附人才素质测评报告
前言
随着我国高等教育的普及、企业人才需求的日趋理性,众多从高校走出和即将步入社会的学子们面临着越来越大的就业压力。大学生的就业已成了这个当代热点词汇之一。其实作为大学生我们头顶上的光环消失并不可怕,这是我们国民素质提高的必然结果,我们应为之而欣喜。可当光环消失时我们中的很多同学却也同时失去了作为我们大学生应有的那份自豪感,这不应是我们在经历十余年学海生涯后对自己的认可。更应引起我们注意的是三年的大学也成了众多同学自信心丧失的三部曲、失去内动力陷入迷茫的过程,过高的自傲情绪我们是不应有的,但我们更不应该放弃对自身的肯定,我们应清晰了解自身优势劣势,肯定自己给自己以信心。多次听说某某大学老师对学生说:从咱们大学出去你们的身价是多少,你们适合做什么,每看到此我都想问这样的指导人员:你是在对一个人说话还是面对着1000人呢?人生的路途是自己来决定的,你自己的价值同样也取决于你自己,我无法相信一个不知道自己目标、不了解不肯定自己能力、总对自己说“不!”说“我不行”的人会取得成功。
我们大学生确实需要工作经验,经历社会的历练,明白自己的定位。而有什么职业能让我们最快的、最全面的提高自己的实战能力,并对我们自己的人生产生长久的激励效应呢?我已经找到了,这个职业被很多人所不欣赏,认为它层次低,但无数的商界精英,如我们熟知的李嘉诚、杨元庆等大腕们都在这里取得过辉煌,每个老总对他都必须有深入的了解,才能保证企业的生存。
一、自我认知
1、个人评述及基本信息
我出生在河南省南阳市一个普通的农民家庭中。大学时期前的学习成绩优异。小学和中学的老师,都很看好喜欢我,我也就有了很强的优越感,也因此在某方面对我可能有些放任。小的时候,我很清楚自己需要的是什么,所以从未放弃对知识的追求。从小父母的认识观价值观影响着我,我的人生观:当你努力过,就算失败也不会后悔;但是,如果你不去尝试一些东西,你会后悔一生。07年考入河南机电高等专科学校,开始了自己以扩展知识面为主的学习生活。
兴趣爱好:乒乓球、羽毛球、篮球、主持、朗诵、演讲、阅读;
开朗乐观,遇事情绪比较稳定,自信、主动、善于激励自己,爱幻想,占有欲强,喜欢挑战。热衷于各项体育运动。喜欢阅读交谈。做事喜欢有一定的目的或计划但会随形势进行调整。做事我更倾向于在保证质量的前提下追求速度,因为很多现实中很多任务要的是