2025年家长会班主任发言稿集锦篇.docx

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(三)、班委会组成:班长——杨冠军张廷瑞包芳学习委员——石晶体育委员——叶国生活委员——俞瑞麟文娱委员——张晓慧 (四)、班级管理及成效 ,以德促教,做到既教书又育人。 宏大的教化家陶行知说:千教万教教人求知,千学万学学做真人。本学期,我始终奉行两个教化教学原则:一是教书不能误人子弟,这是老师应具备的最至少的职业道德,我深知,耽搁一个学生,就是耽搁了一个孩子的前途,就可能断送一个家庭的希望。二是:教书与育人同步,既要教好书,更要育好人。正是抱着这样的思想,我和九年级(2)班的全体科任老师,在教化教学中,丝毫不敢懈怠,在工作中任劳任怨,勤勤恳恳,全力以赴地搞好本职 工作,力争不耽搁55个芸芸学子们的似锦前程,不辜负拳拳之心的家长们的殷切希望。尤其是新的九年级(2)班的成立,有这么一群聪慧活泼、听话懂事、奋勉向上的孩子们,使我们更有信念、有决心,更有工作的热忱与干劲。 ①注意学生行为习惯的养成教化。思想确定习惯,习惯确定行为,行为确定效果。换句话说是习惯造就人才,学生的言谈举止、行为习惯,显示出他的思想状况,内心世界。为此,依照学校的有关纪律规定,我班从卫生、纪律、学习各方面从严要求、从严管理。良好习惯的养成,不仅使学生学会自我限制,自主约束,而且能将这些习惯潜移默化到学习之中。为此,开学我组织学生制定九年级(2)班班纪公约,并依据违规行为制订了相应的惩罚措施,或让学生写检讨,或让学生打扫卫生,或让学生请家长协作老师管理。并让副班长负责登记学生的出勤状况,支配了一个值日班长负责登记每天的违规学生,一周汇总违规学生,依据班规对学生作出相应的惩罚。 ②教化学生学会做人,学会与他人合作、共处。一个人的生活,时刻离不开与他人的交往与共处,在与别人的沟通与共处时,能不能赢得别人的敬重,能不能与别人相处融恰,这不仅与一个人的特性有关,更与做人和与他人共处意识有关。我们教化学生,做人要做一个诚恳的人,在与同学相处中,要相互敬重,相互关切,友善和谐相处,团结友爱,互帮互助。有的同学任性、倔强,爱以自我为中心,就教化他们要学会宽容,学会理解,不自私自利,遇到冲突时,学会换位思索,得让人处且让人。俗话说:退一步海阔天空,就是这个道理,在与他人的交往中,把握交往的分寸与艺术,分清什么样的挚友才是真正的挚友 ③教化学生文明礼貌,知事达理,做一个敬重师长,爱护、理解、孝敬文明,听老师父母话的优秀学生。要学会感恩,知恩回报。尤其对父母双亲以真挚的行动来报答。我经常教化学生在学习,花钱时想想我们在庄稼地里辛勤劳碌的父母,他们的期望是什么?让学上学生学会感恩。实践证通过对学生的思德教化,使学生养成了良好的行为习惯,纪律习惯,逐步形成一个良好的学习习惯,这是学生成果提高的关键和保证。 ,尽快适应初三,备战中考。 目标意识:做任何事应目标明确,作为初中生来说,正处于懂事而又不太懂事的时期,自我限制实力还不太强,明确的目标是他们勤奋努力的源泉。 竞争意识:是大自然万物的生存的法则,对于现今的社会,更是如此。而作为一个学生,在成长的过程中,更要过五关斩六将,经验人生的多次选择与挑战,这种竞争更加激烈,更加残酷,因而,从小起就要不断地培育学生的这种竞争意识。 吃苦意识:培育学生在挫折中掘起,在失败时昂首前进。优秀成果的获得,当然靠灵敏的思维,较强的理解实力与悟性,但仅有这些还远远不够,因为,所谓天才,是靠百分之一的灵感和百分之九十九的汗水,“吃得苦中苦,方为人上人。”这就要求同学们勤奋刻苦,有较强的拼搏意识和吃苦精神。 自办法识:学习中要有主动性,主动与老师协作,上课用心,作业独立保质保量完成(假期),有疑必问,不能不懂装懂。 ,营造一个惊慌而又宽松,肃穆而又和谐的班级氛围,让学生想学、爱学、乐学。 ①深化学生、探讨学生、工作做到心中有数,有的放矢。为做好这方面的工作,凡事从高远处着眼,从微小处入手;做到三勤:勤到、勤查、勤问。做学生的思想工作时,注意引导、疏通他们的心理障碍,清除思想包袱,动之以情,晓之以理。 ②关切、爱惜每一个学生,让他们体会到老师的呵护,班级的暖和。苏霍姆林斯基说:没有爱就没有教化,有了爱教化就充溢温馨。爱是洒向校内的绚丽阳光,是胜利教化的源动力。老师最重要的一条就是要酷爱自己的学生,我和九年级(2)的全体科任老师真心爱着我们的学生——你们的孩子。学生生病时,一句轻声问候,学生考砸时,一次简短的`劝慰与激励, 会带给孩子们无穷的动力,我们深知这些,也力争在这方面做得更好。 ③敬重信任每个学生,挖掘他们的优点,树立榜样,以正面教化为主,多激励表扬,少指责。 ,九年级(2)班虽学习环境好,但部分同学们自主性还不强,离不开老师的引导与督促,着重留意做好以下几方面的工作。 ①注意正确引导,提高学习自觉性与主动性。 ②注意教学的落实,向“严”字要质量。在老师的教方面,各科任老师无论是自身的业务素养,学问的传授,还是教学常规方面如:备、上、批、考、辅各个环节上都能严格根据学校的要求步步落实,层层把关,老师的责任心,工作看法与热忱是有目共睹的。对学生来说,我班的要求是: ?细心听好每一节课:听懂每个学问点,理解基本概念、性质,落实基础学问,抓住重点,攻克难点。 ?细心做好每次作业:将作业当作考试,将考试当作作业。 前半学期以来,总体状况我们还是比较满足的,目前我们班级学习风气深厚,比学赶帮在我们班蔚然成风,这次期中考成果总评位居年级第一,其中语文、英语、政治平均成果名列年级第一;数学、历史、物理、生物位居年级其次;化学、地理居于年级第三。大家都知道水涨船高的道理,健康向上的优秀集体恒久是个人成长的力气源泉。大多数同学,表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。本次考试本次考试是对学生前半学期以来学习状况的检测,其中涌现出了一部分成果优异的同学,全级前十名我班共有3人,他们分别是:俞振山、张晓慧、叶国。其中总分700分以上2人,他们是俞振山和张晓慧。全级前二十名共有6人,他们分别是:俞振山、张晓慧、叶国、俞瑞麟、石晶、香莉霞。总分在600分以上的共20人,他们分别是:俞振山、张晓慧、叶国、俞瑞麟、石晶、香莉霞、杨万亮、香力先、杨玉莹、包芳、徐延东、王晓民、裴光权、杨楠、裴丽华、段彩霞、叶祥志、杨海蓉、王建峰、徐静。全级前六十名共有18人。550-600分之间14人,依次是董金婷、俞雅、董文君、香静、章海玲、俞兆睿、杨博、石苗、徐建红、马博文、张志多、汪振伟、王党义、王建云。较上次进步者有杨张晓慧、叶国、俞瑞麟、香莉霞、杨万亮、杨玉莹、徐延东、杨楠、王建峰、徐静等。通过仔细努力还有考一中的希望的学生有杨楠、裴丽华、段彩霞、叶祥志、杨海蓉、王建峰、徐静等人。通过仔细努力还有考四中的希望的学生有董金婷、俞雅、董文君、香静、章海玲、俞兆睿、杨博、石苗、徐建红、马博文等人。 但考试也反映了一些问题,其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在教室心在外,上课睡觉、讲话,不交作业,不听老师的教育,现在存在比较多的问题是: (1)多数同学有了竞争意识,你追我赶,但部分同学自信念严峻不足,仍麻木不仁,不思进取,没从根本上相识到学习的重要性。学习自办法识差,已升入九年级,每天还得靠老师督促才学习,在学习上无紧迫感,不主动回答问题,不懂不问,不按时完成作业,成果较差。 (2)少数同学虽守纪律,但由于学习不刻苦、基础差或没有驾驭好的学习方法,书写潦草,屡教不改。 (3)部分同学平安意识淡薄,打架斗殴,离校出走,不听从老师管教,顶撞老师,无集体意识,我行我素。 (4)部分同学在学习上无上进心,在学校中和同学比吃比穿,胡乱花钱,注意装扮。有个别同学个带mp3、mp4听歌、玩嬉戏,更有甚者,拿手机到学校。 (5)个别同学的责任心有所下降,进取心也不如过去。对于老师布置的工作不仔细对待,例如在宿舍、教室值日敷衍了事,或根本不做。 (6)个别同学请吃请喝,为挚友过生日、送挚友礼物,送来送去,男女同学之间送出了感 情,整日劳碌于写纸条、表感情,而无心学习,导致学习成果下降。 针对以上问题,希望引起各家长重视,并给以大力支持。在今后的工作中,我将从以下方面抓起。 (1)从思想上引导您的孩子,升学竞争的压力等方面教化他们相识学习的重要性,使他们将心思用在学习上。 (2)从行为上制止您的孩子,接着加强督查力度,对不遵守校纪校规的同学予以指责,帮助他们相识并改正错误。 (3)接着做好与各位家长的沟通,对同学们中发觉的问题,刚好联系家长,共同教化。 (4)进一步强化平安防范意识,包括交通平安、食品平安、冬季取暖平安,以确保您的孩子平平安安上学,健健康康回家。 三、学生代表发言 首先有请杨楠同学发言;下面有请杨万亮同学发言;接下来有请张晓慧同学发言;最终有请杨玉莹同学发言。 四、家长代表发言 首先有请俞振山同学的家长发言,大家欢迎;下面有请石晶同学的家长发言,大家欢迎;最终有请包芳同学的家长发言,大家欢迎。 下面有请x校长为我们作指导性讲话,大家欢迎。 下面有请x老师为我们作学法指导,大家欢迎 五、家长同校领导、班主任、副班主任沟通。 六、希望和建议: