2025年下小学教资《综合素质》试卷四(含答案).pdf

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从而成为学生人生的引路人。题干中,周老师上课时经常与新转来的、比较内向的晓丽互动,还特意安排活动来促进晓丽与大10:..英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》家交流,这种做法表明其往重关爱每个学生。B项正确。5【答案】A。解析:《中华人民共和国民法典》第-百八十二条规定,“因紧急避险造成损害的,由引起险情发生的人承担民事责任。危险由自然深因引起的,紧急避险人不承担民事责任可以给予适当补偿。紧急避险采取措施不当或者超过必要的限度,造成不应有的损害的,紧急避险人应当承担适当的民事责任"。6【答案】C。解析:《中国教育现代化2035》指出,“健全保证财政教育投入持续稳定增长的长效机制,确保财政-般公共预算教育支出逐年只增不减,确保按在校学生人数早均的一般公共预算教育支出逐年只增不减。保证国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例般不低于4%”。7【答案】B。解析:《中华人民共和国教育法》第七十三条规定,“明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法迫究刑事责任"。题干中,张校长明知学校篮球架存在安全隐思而未采取措施,最終造成学生死亡,应对其追究刑事责任。8【答案】B。解析:根据《中华人民共和国义务教育法》第五十七条的规定,学校有拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童少年随班就读的情形的,由县级人民政府教育行政部门貴令限期改正;情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。9【答案】C。解析:《中华人民共和国教师法》第三十八条规定,“地方人民政府对违反本法规定,拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的应当贵令其限期改正。违反国家财政制度、财务制度,挪用国家财政用于教育的经费,严重妨碍教育教学工作,拖欠教师工资损害教师合法权益的,由上级机关责令限期归还被擲用的经费,并对直接责任人员给予行政处分;情节严重,构成犯罪的,依法迫究刑事责任"。11:..丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫10【答案】B。解析(《中华人民共和国未成年人保护法》(2020年修订)第二十七条规定,“学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严。不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”。题干中,王老师让学生在教室外罚站的做法风于体罚,是不正确的伤害了学生人格尊严。11【答案】C。解析:根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(2020年修订)第三十八条第四项的规定,“盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物"属于严重不良行为。该法第四十三条规定,“对有严重不良行为的未成年人。未成年人的父母或者其他监护人、所在学校无力管教或者管教无效的,可以向教育行政部门提出申请,經专门教育指导委员会评估同意后,由教育行政部门决定送入专门学校接受专门教育"。12【答案】D。解析:根据《学生伤害事故处理办法》第十三条的规定,在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的造成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定。该法第二十八条第-款规定,“未成年学生对学生伤害事故负有责任的,由其监护人依法承担相应的赔偿责任"。题干中,小丽被小强欺變而小腿受伤小强应对该事故承担责任;由于小强是未成年学生,故小强的监护人应对小丽承担赔偿责任。13【答案】D。解析:197年修订的《中小学教师职业道德规范》中的“康洁从教”要求教师“坚守高尚情操,发扬奉献精神自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利"。题干中,该校教师拒收学生的鲜花及礼物的做法符合教师职业道德中的廉洁从教。D项正确。14【答案】D。解析:2008年修订的《中小学教师职业道德规范)中的“爱岗敬业”要求教师“忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恩敬业,甘为人梯。乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课认真批改作业,认真辅导学生。不得敷行塞12:..吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》贵"。题干中,高老师找学生帮忙抄写教案,主要违反了爱岗敬业的职业道德要求。D项正确。15【答案】B。解析:208年修订的《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”要求教师“关心爱护全体学生,尊重学生人格。平等公正对持学生。对学生严慈相济做学生良师益友。保护学生安全,关心学生銼康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生"。题干中,数学老师让学生在教室里背乘法口诀以致学生没有吃午饭的做法没有做到关爱学生。16【答案】C。解析:2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中的“为人师表”要求教师“坚守高尚情操,知荣明耻。严于律已,以身作则。衣若得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正源,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利”。题干中,张老师在疫情期问义务给武汉人民送药,为学生树立了良好的榜样,体现了为人师表的职业道德。C项正确。17【答案】A。解析:需雨天气时,空气里的部分氧气在电火花的作用下发生化学反应生成臭氧。臭氧是--种淡监色气体,具有很强的氧化能力,能够用于物质的漂白、杀菌与消毒。稀薄的臭氧会给人以清新的感觉。高空中的臭氧层可吸收大量紫外线辐射。18【答案】B。解析:在受迫振动时,如果驱动力的频率等于系统的固有振动频率,受迫振动振幅最大,这种现象叫作共振。骑兵队过桥的时候,整齐的步伐能产生振动,如果这个频率接近桥梁的固有频率,就可能使桥梁共振,导致桥梁斷裂。19【答案】C。解析:周厉王在位期间,将山林川泽的收益据为已有,导致民怨后对国人实行监视,最終引发国人暴动并狼狈出逃。A项,周文王是周部落的首領,在位期间发展生产,不断扩充自身实力。为最终灭亡商朝做了充分的准备。B项,周武王是西周王朝的建立者。周武王在位期间,为了维护自身的统治,将大量的土地和人口分封给姬姓亲属等人,在地方上建立诸侯国拱卫王室。D项,周幽王是13:..士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》西周的最后--位统治者统治期间政局动荡。最終被犬戎和申侯的联军杀死。20【答案】A。解析:1066年,诺曼底公爵威康率军征战英国,击败当地的盎格鲁撒克逊贵族組成的联军,成为英国国王。即成廉-世。1086年,威廉-世下令对全国土地进行调查,对土地归属情况、财产状况、耕作者身份等做了详细调查和登记。B项,查理曼--世是查理曼帝国的建立者。他在位期间,对各项社会制度进行改革,强化了国王的权力,建立了盛极-时的强大国家。C项,伊凡三世是莫斯科公园的建立者。伊凡三世在位期间,采取各种手段强化自身力量,逐个击败周围的蒙古汗国,建立莫斯科公国。D项,伊丽莎白二世是英国现任君主。根据英国的法律和政治制度,伊丽岁白二世是英国名义上的国家元首,主要参加礼仪性质的国务活动。21【答案】B。解析:图中打人者身形高大,腰阎、面圆、耳大,有络關胡须,为鲁智说。被打者躺在地上尖刀落在-旁,可知是操刀卖肉的屠户郑屑(“镇关西")。与抽图相关的故事情节是鲁智深拳打镇关西。A项和C项,醉打蒋门神和血微鸳鸯楼的主人公都是武松。D项,怒杀阎婆惜的主人公是朱江。22【答案】D。解析:莫泊桑是19世紀后半期法国著名短篇小说家,与俄国契诃夫和美国欧亨利并称“世界三大短篇小说巨匠"。其代表作品有短篇小说(项链》《羊脂球》《我的权叔于勒》,长篇小说(皮埃尔和让》《漂亮朋友》等。故A、B、C三项不选。D项,《但法利夫人》是法国作家福楼拜的长篇小说。23【答案】B。解析:我国古代的纺织材料的种类很多,植物材料包括葛、麻、棉等。动物材料包括毛、丝等。葛是-种藤本植物。我国古代在利用植物材料中,葛的历史最早,以后才为麻所楼代。棉的应用相对较晚。24[答案1B。解析:贝多芬是维也纳古典乐微的作曲家,在音乐史中起着承前启后的重要作用。他的创作集古典主义之大成,开浪漫主义之先河,对后世产生了极为探远的影响力。因此,贝多芬被人们带为“乐圣”。A项,被普为“歌曲之王"的是舒伯特。C项,被誉为“交14:..勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备响乐之父"的是海顿。D项,被誉为“國舞曲之王”的是小约翰随特劳斯。25【答案】B。解析:河南登封嵩岳寺塔为国内现存最早的砖塔,建于北魏正光元年(公元520年),平面量十二角形,有榆十五层相轮七层,高达四十米,极为抵劲秀拔。A项,洛阳永宁寺,北魏熙平元年(公元516年)建造。是当时著名的皇室寺院。C项,慈恩寺塔又名大雁塔,在陕西西安慈恩寺院内北部,这种楼阁式砖塔造型简法、气势雄伟,是我国佛教建筑艺术的态作。D项,五台山佛光寺建于北魏孝文帝时期,南、唐时寺况兴盛,声名远扬长安、敦煌等地,在日本、东南亚地区颇有影响。26【答案】A。解析:文档中只选择了左半部分矩形区域,且要求-次性完成图示选择,应该按住Al键后用鼠标左键框选矩形区坡。B项,Tab健是制表键,在Word中用于对齐内容。C项,CH健结合鼠标可完成图示的选择,但需要-句-句地选择,不符合题干要求。D项,Shift键结合風标使用选中的是前后连续的内容,与题干不符。27【答案】A。解析:在Excel中。先输入数字0,再按空格键,表示输人的是分数。Excel会将输人的39当作分数进行处理,39不是最简单形式的分数,Excel将自动处理成最简式,即13。28【答案】B。解析:铅笔和钢笔都是笔的-种,二者是全异关系。B项,清华和北大都是大学中的--所,二者是全异关系。A项,背帶是书包的一部分,二者是包含关系。C项,狮子是动物的种,二者是包含关系。D项,科学家和中国人是交叉关系。29【答案】A。解析:观察第-组图形,三个图形两两之间存在相同的线条,但不存在任一线条同时存在于三个图形中。故可判断为去同存异规律。二、材料分析题30【参考答案】“我"的教育行为符合“以人为本”的学生观的教育理念。值得提倡与肯定。一方面,“我"的教育行为符合学生是发展的人的学生观。学生是发15:..穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》展的人强调学生是处于发展过程中的人。具有巨大的发展潜能。“以人为本"的学生观要求教师由当把学生看作发展过程中的客观存在。用发展的眼光看待学生,倡导对学生进行形成性评价。材料中的“我"并没有因为小面的成绩、穿着就对她置之不理,而是主动了解情况,及时帮助并且鼓励小丽相信小關经过努力一-定会取得进步。另一方面,“我”的教育行为符合学生是具有独立意义的人的学生观。学生是具有独立意文的人,要把学生置于教育活动的主体地位,注重学生的主体性需求。关注学生的全面成长。材料中,“我"主动关心小丽的生活和学习,了解她的需求,并积极促进和引导她政普和同学的关系。综上所述,,作为-名教师,我们应该乘承“以人为本”的学生观,促进学生的全面发展。31【参考答案】材料中,王老师践行了教师职业道德规范,是值得学习和提倡的。(1)王老师的教育行为体现了“爱岗敬业”的教师职业道德规范。“爱岗敬业”要求教师“忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷街塞责"。材料中王老师没有放弃学生,而是尽其所能帮学生改善学习上的问题,体现了王老师对工作高度负责。(2)王老师的教育行为体现了“关爱学生”的教师职业道德规范。“关爱学生”要求教师“关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济。做学生良师益友”。材料中。王老师面对班里学生的英语发音不标准。成绩不乐观的问题,采取--系列措施帮助全体学生改善英语发音、提高成绩体现了王老师关心爱护全体学生、平等公正地对待学生。(3)王老师的教育行为体现了“教书育人”的教师职业道德规范。“教书育人”要求教师“遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,海人不倦。因材施教。培养学生良好晶行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一-标准”。材料中,王老师针对班里学生的问题,通过学生感兴趣的活动来纠正学生的发音,激发学生学习的积极主动性,这些措施不仅提高了学生英语发音的水早,还提高16:..古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼了班里学生的成绩,促进了学生的全