2025年奶奶浓浓的爱作文（精选18篇）.docx

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篇1：爱浓浓……作文
如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
爱是什么？是甘露；爱是什么？是那无微不至的关怀；爱是什么？是一首悠扬婉转的歌……
有人说，生活中充满了爱。家人的爱、朋友的爱、陌生人的爱……但，也许，有一种爱是你毫不在意的，你毫不关注的，有时我们甚至忽略了它，不要见怪，它是什么？说起来，你熟悉，又陌生。也许它无时无刻在你的生活中，额？它是谁？“它”是――父母之爱。
有人说，这种爱刻骨铭心；也有人说，它是让人厌烦、苦恼的。你也许也像第二种人，讨厌这种爱。因为，它时时骚扰你，时刻的关心我们。让我们齐声赞美这伟大的爱吧！！
五年级:静止的水滴
篇2：浓浓爱国情作文
浓浓爱国情作文
中华民族悠悠五千年，即使经历一次次战火的洗礼，一代代王朝更替却依然铿锵不倒昂扬向上。我想中华文明之所以没有想古希腊，古罗马那样被历史长河淹没，反而愈演愈烈，其中很重要的原因便是代代相传的爱国情结！
在这火红的情节中，有荆轲的“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”、有屈原的“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？”、有文天祥的“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”有范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”有文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”等等诸如天空中闪耀的星辰般的璀璨，而今我要细讲的却是一个女子，一朵娇柔而铿锵的玫瑰——王昭君。
今人说到爱国很少会谈到这个中国历史上的奇女子，千年之前她满怀对帝乡故土的留恋，对异乡异地的陌生毅然踏入那沙漠中的异族，她落寞、孤独、害怕、慌恐，但当民族和阻住去路，她仍旧选择义无反顾。
她海棠般娇羞的`容颜，她菊花般孤高的风骨，她柳絮般纷飞的思念，她桃花般红消香断的泪痕，都在茫茫大漠中消隐。她的聪慧，痴迷着汉赋的韵律，怎能不如履薄冰？他的深刻，承受着岁月无痕的忧伤，怎能不形销骨立？她默默地随清风而去，为了那永世的安宁；她的英姿，是大漠上最美的剪影。
岁月不饶人，不知度过了多少个日日夜夜，当年容颜不再，有的只剩满头白发，望着遥远帝都的方向，她衫然泪下，祖国啊，我已为你奉献了我所有韵华，待我魂归故里，是否还能重品祖国的茶？
浓浓爱国情，巾帼不让须眉，这便是她！屹立不倒，爱我中华！
评语：习作另辟蹊径，从王昭君写起，赞扬她面对国家危难，挺身而出，用自己孱弱的身躯挺起国家的脊梁。语言华美，饱含深情。
篇3：师爱浓浓作文
师爱浓浓作文
师爱浓浓 师爱浓浓
你是辛勤的园丁，
用只是做露珠，
浇灌祖国的花朵；
你是无私的蜡烛，
倾尽毕生精力，
燃烧自己照亮别人！
你说，
桃李满天下是你的夙愿，
几尺的讲台，
英姿飒爽
是你永远的眷恋。
黑板上飞舞的，
是你的汗水；
笔触尖流淌的，
是你的期盼。
你用慈母般的慈爱的双手，
实现个个希望，
撑起千千梦想，
抚慰万万心灵。
老师，老师
你用爱心和执着，
坚守着人民教师这光荣的事业；
你用崇高的职业道德和操守，
履行人民教师的神圣职责。
你用渊博和浩瀚的知识，
哺育一代又一代栋梁之材才。
我们会牢记您的谆谆话语，
走好生命中的每一步。
在这走向成熟的九月，
我满怀感激，
迎接您的节日。
请您让我真诚的说一声：
老师，您好；
老师，您辛苦了；
愿您节日快乐！
空气中流淌着爱的味道 浓浓的师爱啊，你陪我走过了多少在校的日日夜夜，多少快乐的学习旅程？浓浓的师爱啊，你犹如一个亲人，一位朋友，给了我多少欢乐和幸福？多少教导和帮助？
在我住校学习的时候，每当脑海中闪过那最能体现师爱的瞬间，那最能表达师爱的动作，我就会想起那如同母亲一般关爱我们的老师张老师。
现在已经入冬了，天气逐渐转冷，教室里的窗户一直紧闭着，因为我们生怕打开窗户让凉气跑进来感冒了。可是教室的右后角有一个下水道，不开窗户臭气就会“占领”整个教室。
在一天下午的管理班上，教室里的空气实在是太臭了，为了不让大家学习受到影响，张老师没有考虑自己的工作环境怎样，首先考虑到了同学们的感受，所以不容反驳的对靠近窗户的同学说：“把靠近讲台的窗户打开吧！冻着我没关系，别冻着你们就行！”说完，一个同学就把一扇离讲台近的窗户打开了。我有些惊愕了：老师难道就不怕冷吗？我又有些担心老师：现在天气这么冷，又是期末复习阶段，冻着老师她也要带病给我们讲课，多难受啊！可是张老师却没说什么，走到讲台上给我们讲课。
过了几分钟，教室里的'空气果然清新多了。哎？老师怎么样了？是不是冻得都开始打哆嗦了？我担心地想。我抬头向讲台前一看：啊！老师并没有冷，而是坐在那里给我们判卷子呢！为什么老师被冷风吹着还不会冷呢？噢！我知道了，她是被我们努力学习的样子所陶醉了，所以早已忘了冷了。啊！浓浓的师爱，啊！伟大的师爱！你甘为人梯，不求回报，看着您的学生为了学习而努力时的样子，看着您的学生因为获得好成绩而高兴时，您已心满意足。此时此刻，我感到空气中流淌着一股芳香的、温暖的、充满爱的味道。
浓浓的师爱啊！我永远忘不了您陪我走过的学在我的心中。敬爱的张老师！每当想到您，我会想起您对我们的教导，在我的心中，永远有一股师爱的芳香……
-12-21
浓浓的师爱 我的老师姓胡，不过我们都不叫胡老师，而叫“胡老帅”胡老师也不说我们，就任由我们闹。
记得有一次，我的嘴巴因为不适应冬天的气候，变得又红又肿。而我是住校生，又没有电话卡，所以我只好忍着，不吭声。上课了，我嘴巴痛，一直不敢举手，胡老帅发现了我的异常，趁着同学们在读书的时候，胡老帅问我：“周思雨，怎么了，怎么上课不举手呢？是不是哪里不舒服？‘’我说：“我的嘴巴痛。‘’胡老师说：“下课到我办公室来。”
下课了，我怀着忐忑不安的心情走进了胡老帅的办公室，胡老帅塞给我一支唇膏，对我说：‘’给你。”我说：“谢谢你，胡老帅。”
我觉得这虽然是一件小事，但我觉得这件事对我来说是很重要的，因为我至少我还知道我在学校里可以不伤心了，因为我有爱我的胡老帅！
老师，我想对您说…… 老师，您是太阳，我是鲜花，
给我送来缕缕阳光，
温暖我的心房。
老师，您是园丁，我是幼苗，
给我浇水捉虫，
育成参天大树。
老师，您是航标点，我是小舟，
在知识的海洋里，
指引我向前进。
老师，您是撑船人，我是乘船人，
经过许多大风大浪后，
载我驶向知识的彼岸。
老师，我不是您最出色的学生，
您却是我最崇敬的老师！指导教师：何秀凤
简评：师爱生，生爱师，浓浓师生情。
老师，我想对您说…… 老师，我想对您说……
老师，您是太阳，我是鲜花，
给我送来缕缕阳光，
温暖我的心房。
老师，您是园丁，我是幼苗，
给我浇水捉虫，
育成参天大树。
老师，您是航标点，我是小舟，
在知识的海洋里，
指引我向前进。
老师，您是撑船人，我是乘船人，
经过许多大风大浪后，
载我驶向知识的彼岸。
老师，我不是您最出色的学生，
您却是我最崇敬的老师！
指导教师：何秀凤师爱生，生爱师，浓浓师生情。
我 我叫刘洁玉，今年10岁，在端氏小学上三年级。
我长着一张瓜子脸，脸上有一双炯炯有神的大眼睛，浓浓的眉毛，尖挺的鼻梁，一张很有个性的嘴巴，另外还有一头稍微发黄的头发，这就构成了我一个很听话但也很有个性的小女孩。
我虽然性格有些内向，但同学们却很愿意和我玩。我学习努力，学习成绩也不错，尤其是上课回答问题特别积极，只要我会就会举手要求回答。
我的爱好有：画画、玩电脑、看书。画画我可是无师自通，画什么都非常像。我喜欢玩电脑，尤其爱看作文，脑筋急转弯等。这些都对我的学习很有帮助。我的特长是爱学习，比如说：下课了她们都出去玩，而我却在教室预习下一节课的内容。你们说我是不是爱学习呢？
看，我就是这样的人。欢迎大家和我交朋友，你们愿意吗？
母爱 在我们的身边萦绕着许许多多的爱：浓浓的师爱、博大的父爱、纯洁的友爱……可最让我感动的是那无私的母爱。
我记忆深处，有一件令我难忘的事，那是四年前的一天，我不小心着凉了，发着40度的高烧，可这时天还没亮，外面下着小雨，小诊所也没有开门，医院离我们家太远，这可怎么办？妈妈心急如焚，见我那痛苦的样子，就冒着雨到邻居奶奶家借了辆三轮车，在车上铺了两床被子，让我躺在上面，出门时，妈妈又给我盖了件雨披。她骑着车，一路摇摇晃晃来到中医院，医生给我开了药，做了试验，打上吊瓶。慢慢的，我的烧退了，妈妈这才舒了口气，露出了笑脸。可这时，我才发现，妈妈身上的衣服全都湿了……
世界上，难道还有比母爱更伟大、更无私的爱吗？
滨海县东坎镇二坎小学四年级
师爱无言 师爱无言
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师为我打开了智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我六年的小学生涯中，老师对我浓浓的爱一直伴随着我左右。
还记得在刚上小学的时候，是蒋芳老师笑容满面地把我领进教室。那时的我胆子特别小，在课堂上，不敢回答问题。蒋老师似乎也觉察到了什么，立刻向我投来了鼓励的目光，这目光使我有了自信，回答了问题。虽然我最后没有答对，但老师还是表扬了我。正是因为这样，我才养成了上课积极回答问题的好得有一次，我生病了，在学校发了高烧，蒋老师二话没说，便把我背到了医院，直到我爸爸妈妈来了之后，她才走。
记得上二年级时，在一堂生字课上，我的同桌沈舟莫名其妙地在我眼睛下面划了一条长长的口子。我当时吓得哇哇大哭，不知所措。蒋老师跑过来，一边安慰我，一边把我领到校外的一家诊所，给伤口消毒。
记得在蒋老师告诉我们她已经通过了自学考试，并被兰州的一所大学录取。我们那天给蒋老师开了欢送会，在会上我们泪流满面，大声痛哭；蒋老师却说：“同学们，你们一定要坚强，不要哭。让我们把泪水化为力量，相信我一定会回来的。”那一刻，我便深深地知道，老师也舍不得我们，也不愿意走。