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2025年事业单位招聘职业能力倾向测验考试题库及参考答案【综合题】.docx
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资格/认证考试
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2025年事业单位招聘职业能力倾向测验考试题库及参考答案【综合题】.docx
该【2025年事业单位招聘职业能力倾向测验考试题库及参考答案【综合题】 】是由【1130474171@qq.com】上传分享,文档一共【113】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2025年事业单位招聘职业能力倾向测验考试题库及参考答案【综合题】 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2025年事业单位招聘职业能力倾向测验考试题库
第一部分 单选题(200题)
1、C【解析】第一步:整理题干。
张三:甲、丙、丁三人中必须选出两人。
李四:戊、己、辛三人中必须选出两人。
王五: -甲或一丁。
赵六:戊→-丙。
钱七:己→-甲。
第二步:根据题干条件进行推理。
从最大信息甲入手,根据张三和王五的话,甲、丙、丁三人中必须选出两人,且 甲与丁不能都去,所以丙一定要去,再结合赵六的话“戊→-丙”,可以得出戊一定 不去,排除A 项;根据李四的话,戊、己、辛三人中必须选出两人,所以己和辛一定 去,再结合钱七的话“己→-甲”,可以得出甲一定不去,排除B 项;又根据张三的
话,甲、丙、丁三人中必须选出两人,所以丙、丁一定都去,C 项当选。
故正确答案为C:
【答案】:None
2、B【解析】文段开篇引出“常识”的话题,强调了“常识”的重要性,随后从反面 论证了与人交流时缺乏常识会成为不受欢迎的人物的问题,最后再次强调了“常识” 对日常交流的重要作用。故文段重在论述“常识”对人的日常交往很重要。B 项符合 文意,当选。
A项,“没有价值”文段中并未体现,无中生有,排除。
C项,对应文段尾句论证部分的内容,非重点,排除。
D 项,文段中并未将“常识”与“学问”的重要性进行对比,无关对比,排除。
故正确答案为 B。
【答案】:None
3、A【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:秋葵切片泡水喝,有助于降低糖尿病人的血糖。
论据:秋葵的提取物——秋葵素,对于治疗动物糖尿病有一定效果。 第二步:逐一分析选项。
A 项,只有使用提取、浓缩后的大剂量秋葵素才能降低糖尿病人的血糖,说明由 论据“秋葵素能降低血糖”得不出论点“秋葵切片泡水喝能降低血糖”,为拆桥项,
能够削弱,当选。
B 项,论点说的是秋葵切片泡水喝,有助于降低糖尿病人的血糖,该项说的是接 受正规治疗才是安全有效的途径,话题不一致,为无关项,排除。
C 项,论点说的是秋葵切片泡水喝,有助于降低糖尿病人的血糖,该项说的是秋
葵素对Ⅱ型糖尿病患者有效,对I 型糖尿病患者无效,但秋葵切片泡水喝是否能降低 血糖依然不清楚,无法削弱,排除。
D 项,秋葵中所含有的膳食纤维和多种维生素并不比一般蔬菜高,说的是膳食纤
维和维生素,没有提到是否能降低糖尿病人的血糖,为无关项,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
4、A【解析】本题为接语选择题,重点关注文段尾句。文段开头提到中国的历史地理
学从开始就高扬爱国主义的旗帜,中间用并列的形式分别论述了自然地理、经济地理、
历史地理和人文地理的区别,结尾指出有些现象自然、历史、人文地理是融合在一起 的。根据话题一致原则,接下来文段最可能讲述自然、历史、人文地理是如何融合的 对应 A 项。
B 、D 两项,“历史地理学”与尾句话题不一致,无法衔接,排除。
C 项,“乡土教材中编写历史、人文地理内容的目的”在前文已经论述过,故后 文不会再论述,排除。
故正确答案为A:
【答案】:None
5、A【解析】第一步:整理题干。
①甲速度<丁速度;
②乙冲刺阶段超过了第二名并保持到终点,即乙是第二名
③丙不是最后一名
④ 丁速度>丙速度。
第二步:根据题干条件进行推理。
从上述信息可知:乙是第二名,丁速度>丙速度>甲速度。
所以比赛结果只有一种:丁是第一名、乙是第二名、丙是第三名、甲是第四名。
故正确答案为A。
【答案】:None
6、C【解析】文段开篇引出背景,即“超大规模的市场优势、中国经济的巨大潜力, 成为我们战胜风险挑战……的基础”。接着用“在疫情的冲击下我国经济逆势上扬” 的例子进行论证,表明中国经济具有韧性和潜力,并由此引出产生这一现象的重要原 因,即“国内消费拉动作用”。故文段重点强调“国内消费”对中国经济发展的重要 性,“国内消费”即“内需”,对应C 项。
A项,“我国经济有巨大优势”对应文段背景引入部分的内容,非重点,排除。
B 项,“我国经济‘经风雨、见世面’”对应文段背景引入部分的内容,非重点,
排除。
D 项,“改革开放以来我国经济取得巨大成就”对应文段背景引入部分的内容,
非重点,排除。
故正确答案为C ·
【答案】:None
7、C【解析】文段首先说明适应现实社会不应该是教育的主要目的,并通过蒙田和孔 子的主张说明“学习是为了发展个人内在的精神能力,从而在外部现实面前获得自 由”。然后通过转折关联词“但是”强调凭借内在自由,优秀的人才对于改变人类社 会的现实发生了伟大的作用。故文段重点强调内在自由对于改变人类社会的现实具有
伟大的作用,对应C 项。
A 项,未提及文段主题词“内在自由”,且与文段中的“这不该是教育的主要目
的”相悖,排除。
B 项,对应文段转折前的内容,非重点且表述片面,排除。
D 项,文段指出教育可使人获得内在的自由,但未提及“摆脱现实的束缚”,与
文意不符,排除。
【答案】:None
8、C【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:21~24岁为育龄女子的最佳生育期,这一时期生育的孩子更聪慧。
论据:母亲在20岁以前所生子女平均智商为103,而21~24岁这段时间生育者 则高达109,但太晚生育(24岁以后)的子女又低于105
论点讨论的是21~24岁为育龄女子的最佳生育期,论据讨论的是21~24岁这
段时间所生子女平均智商最高,论点和论据话题一致,削弱优先考虑否定论点。
第二步:逐一分析选项。
A项,该项说的是社会对儿童智商、情商的要求,与论点讨论的生育期与孩子智
商的关系无关,无法削弱,排除。
B 项,该项指出不同年龄段测得的智商数据有差异,而论据中的数据取的是平均
智商值,无法削弱,排除。
C 项,该项指出大多数成绩优异儿童的父母属于晚婚晚育,说明晚婚晚育的父母 生的孩子成绩更好,即更聪慧的孩子并不一定是母亲在21~24岁生育的,否定论点
可以削弱,当选。
D 项,该项说的是爸爸与儿童交流的问题,与论点讨论的生育期与孩子智商的关
系无关,无法削弱,排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
9、A【解析】文段开头论述“历史是……的概念,每个国家不同时期对历史都有不同 的定义”,然后分别从微观和宏观两个角度具体论述了历史定义的具体内容,最后阐 释历史的本意是“调查、探索发现”“追问获得的知识”。故文段的关键词应为“历 史”“概念或定义”“知识”,对应A 项。
B 、C 、D三项,均概括不全面,排除。
故正确答案为 A
【答案】:None
10、B【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:黑暗有利于此种细菌的生长和繁殖。
论据:两份同样的细菌培养液中加入同一种细菌, 一份培养液放在光照下, 一份 培养液放在黑暗中。 一周后,光照下的培养液中的细菌都死了,黑暗下的培养液中的 细菌繁殖了很多倍。
本题通过两组实验来说明黑暗有利于细菌的生长与繁殖。要想削弱可以说明该实
验不严谨,或者通过别的实验来证明黑暗不利于此种细菌的生长和繁殖即可。
第二步:逐一分析选项。
A 项,指出光照使得培养液成分发生变化,而细菌无法在变化后的培养液中生长 即解释了光照下细菌为什么会死亡,属于加强项,无法削弱,排除。
B 项,通过一个平行实验指出黑暗的环境下此种细菌并没有繁殖,说明题干中的 实验结果不可靠,即黑暗并不一定有利于此种细菌的生长和繁殖,可以削弱,当选。
C 项,指出自然状态下,这种细菌一般生活在阴暗的环境,但是黑暗是否有利于 此种细菌的生长和繁殖并未说明,无法削弱,排除。
D项,指出光照达到一定强度和时间会杀死细菌,但该项实验中的光照强度和时 间是否达到了杀死细菌的程度是未知的,且该项并未证明黑暗与细菌生长和繁殖之间 的关系,无法削弱,排除。
故正确答案为B
【答案】:None
11、C【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“糯米”是制作“醪糟”的原材料,“醪糟”具有“解暑”的功能。 第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“石头”是制作“雕塑”的原材料,“雕塑”具有“装饰”的功能,与题干
逻辑关系一致,保留。
B 项,“塑料”是制作“水杯”的原材料,“水杯”具有“盛水”的功能,但前两
词顺序与题干相反,与题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,“棉花”是制作“棉被”的原材料,“棉被”具有“保暖”的功能,与题干
逻辑关系一致,保留。
D 项,“金属”是制作“钥匙”的原材料,但“钥匙”的功能不是“黄铜”,与题
干逻辑关系不一致,排除。
比较 A 、C两项,题干的“糯米”是制作“醪糟”所必需的材料, C 项的“棉花” 是制作“棉被”所必需的材料,而A 项中制作“雕塑”不一定需要“石头”作材料,
如一些“雕塑”可以是陶瓷制作而成的,故C 项与题干逻辑关系更一致。
故正确答案为C。
【答案】:None
12、B【解析】本题为接语选择题,重点关注文段尾句。文段开篇引出“网络空间”的 话题,指出它将公共生活的现实空间拓展到了虚拟世界,随后指出公民在网络中可以 自由地进行评论,形成舆论海洋,海量的真假信息出现在网络中,由此带来的问题是 网络真假信息混杂,难以分辨。故接下来的文字应与尾句核心话题保持一致,论述网 络舆情信息真假难辨带来的危害,对应B 项。
A 、C两项,缺少文段尾句中“网络”这一核心话题,排除。
D项,“网络舆论危机事件的发生”为前文已经论述过的内容,故后文不再论述, 排除。
故正确答案为B。
【答案】:None
13、B【解析】本题为接语选择题,重点关注文段尾句。文段开头提出观点,即随着人 工智能技术的发展,战场无人化将成为趋势,随后通过“借助‘云’大脑……达成作 战目的”阐述如何实现战场无人化以及“无人力量”在智能化战争中的优势,最后指 出战场无人化的发展趋势并不是对战争中“人”的否定,而是“人”在更广阔的领域 和更高的层次上发挥作用的结果。故文段接下来应接着尾句内容继续阐述,战场无人 化中“人”如何实现价值,即智能化战争中“人”的价值体现,对应B 项。
A项,“战争无人化实现的技术条件”对应文段的“借助‘云’大脑……实施作 战行动”,为文段已经论述过的内容,故后文不再论述,排除。
C 项,“‘无人力量’在智能化战争中的优势”对应文段的“使得人可以非现 场……达成作战目的”,为文段已经论述过的内容,故后文不再论述,排除。
D 项,“人机融合的发展趋势”文段中并未体现,无中生有,排除。
故正确答案为B。
【答案】:None
14、D【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:越有钱的人花在上网的时间越少。
论据:评比年薪介于25000至35000美元和年薪达到10万美元家庭的上网时间, 前者每星期上网的时间较后者多出92分钟。
本题通过一项社会调查得出论点,论点和论据话题一致,加强可以考虑举例或解 释原因,即解释为什么越有钱的人花在上网的时间越少。
第二步:逐一分析选项。
A 项,论点说的是有钱人上网时间少,而选项说的是有钱人大部分时间用在挣钱 上,但是挣钱和上网这两项活动在时间上是否冲突,不得而知,属于不明确项,无法
加强,排除。
B 项,论点说的是有钱人上网时间少,而选项说的是有钱人上网浏览速度快,话
题不一致,属于无关选项,无法加强,排除。
C 项,论点说的是有钱人上网时间少,而选项说的是有钱人休闲的方式多,但休
闲方式多是否就没有时间上网,不得而知,属于不明确项,无法加强,排除。
D 项,明确指出有钱人的时间都用在看新闻、银行交易等活动中,没有时间上网, 解释了为什么有钱人上网时间少,补充论据,可以加强,当选。
故正确答案为 D。
【答案】:None
15、D【解析】第一步:整理题干找关系。
①赵或孙;
② - 周;
③ -李 →钱;
④ -李且-钱;
⑤-孙且-赵。
条件①和条件⑤为矛盾关系,必有一真一假,条件③和条件④为矛盾关系,必有
一真一假。
第二步:绕过矛盾看其余。
已知只有两句为真,说明条件②为假,可以推出周去了国外学习,对应D 项。
故正确答案为 D。
【答案】:None
16、B【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:方便面销售下降的原因在于如日中天的互联网外卖快餐,这是典型的互联 网侵害了传统产业
论据:无。
本题只有论点,没有论据,要想削弱,优先考虑否定论点。
第二步:逐一分析选项。
A项,指出人们不愿意出门购买商品,但与方便面的销售下降没有关系,属于无 关选项,无法削弱,排除。
B项,指出使用外卖服务的人群之前没有购买方便面的习惯,所以无论互联网外
卖发展好坏都与方便面的销售下降没有关系,否定论点,可以削弱,保留。
C 项,指出当今社会人们的生活水平和健康意识都得到提升,属于他因削弱,保留。
D项,指出方便面市场没有顺应居民收入的增长和消费结构的升级,属于他因削 弱,保留。
比较 B 、C 、D 三 项 ,B 项否定论点的削弱力度强于C 、D 两项的他因削弱,择
优选B 项。
故正确答案为B
【答案】:None
17、C【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:阅读使人思想开放。
论据:你读得越多,你就越有可能遇到新思想的挑战,你对自己思想的坚持就会
被削弱,阅读把你从日常生活中解放出来,向你展示生活的多样性和丰富性。
论点和论据均在讨论阅读和思想开放之间的关系,话题一致,削弱可以优先考虑
否定论点,即阅读了大量的书籍,但是思想没有开放。
第二步:逐一分析选项。
A项,某人爱读书并且成为诗人,但不明确诗人的思想是否开放,无法削弱,排除。
B项,有人读了很多书,反而快变成疯子,但不明确疯子的思想是否开放,无法 削弱,排除。
C 项,如果只选择性地读特定类型或有特定观点的书,虽然读了很多书,但是人
可能会变得偏执,因此阅读可能不会使人思想开放,否定了论点,当选。
D项,题干说的是阅读与思想开放的问题,该项说的是有些人读书喜欢将自己代 入,话题不一致,排除。
故正确答案为 C。
【答案】:None
2025年事业单位招聘职业能力倾向测验考试题库及参考答案【综合题】 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
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