2025年中班教案精华.docx

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2025年中班教案精华
中班教案 篇1
　　活动目标 1、接着学习对称剪纸蝴蝶和花，并依据自己的意愿组合画面。
　　2、让幼儿体验剪贴和合作的乐趣。
　　3、培育幼儿剪纸时良好地操作习惯。 活动打算 1、剪好形态的2开白纸6张，各色正方形彩纸若干，剪刀每人一把，胶水每人一瓶，筐子12个。2、将白纸分贴在教室四周。 活动过程 1、引入部分 观赏春天的景物图片、展示老师范画，重点引导幼儿视察花和蝴蝶的形态。
　　师：春天来了，春姑娘飞到我们教室里来了，她给我们带来了礼物，请小挚友们看看她带了什么礼物来呀？（展示范图） 2、学习剪纸 1）我们今日就要自己动手来剪蝴蝶和花，先看看老师是怎么剪的。
　　2）老师示范蝴蝶剪法，（先把纸对折，再用笔在对称线旁边画蝴蝶的身子，接着画蝴蝶的翅膀，边画边念：一个大椭圆接着一个小椭圆，最终用剪刀剪下来，打开就成了。）用磁铁将蝴蝶固定在“花园里”，启发幼儿视察：蝴蝶还少了什么东西？
　　3）示范花的剪法。 师：花园里没有花，蝴蝶会来吗？所以我们要做出漂亮的花去吸引蝴蝶。学习
　　3、分组剪贴 幼儿动手剪贴，老师巡回指导（指导实力差的幼儿学会剪，启发实力强的幼儿剪出各种各样的花和蝴蝶，并使构图更美观） 4、评价展示：将作品展示教室墙上，幼儿依据画面丰富、整齐、美观的标准互评。
　　点画：梅花（中班美术）
　　教学目的：，体验点画的欢乐。。教学打算：梅花，范画，颜料，白纸。教学过程：，因为每一朵花都是那么美丽，。（出示梅花图）小挚友，看看梅花什么样子的？（红色的，五个花瓣，树枝是曲曲折折的，枝上还有没有完全开放的花骨朵。），可我不想画，那可怎么办呢？老师啊，用手指引画了一幅梅花图。小挚友想不想看？（看点画图，幼儿说一说老师是怎么做的？）小挚友们是不是也想做啊？（幼儿：“是。”）那我们今日一起做一幅漂亮的梅花图！（老师示范做一朵梅花）请小挚友和老师一起做吧！，老师巡回指导。。










中班教案 篇2
　　活动目标
　　1、体验用废旧月饼盒进行嬉戏的乐趣
　　2、能用“托盘”持球协调地行走
　　3、能初步树立敬重同伴、虚心求救、乐于助人的思想
　　4、了解多运动对身体有好处。
　　5、乐于探究、沟通与共享。
　　重点难点：
　　1、重点：体验用废旧材料进行嬉戏的乐趣
　　2、难点：持球不落下并协调地行走
　　活动打算
　　1、阅历打算：幼儿课前参观过酒店
　　2、物质打算：小凳子16张、小桌子4张、餐盘4个、小红花1朵；每人一份由月饼盒剪成的圆形的“托盘”、“足球冰淇淋”的外壳、湿毛巾
　　
　　一、进入场地，引出嬉戏
　　师生同做老师自编的打算活动。










　　二、自由探究，一物多玩
　　1．幼儿自由探究玩托盘。
　　2．提示幼儿不做危急动作。
　　3．视察与仿照。
　　提示幼儿除了自己探究外，还可以视察与仿照他人的玩法，体验学习的乐趣
　　三、分散练习，持盘行走
　　1．学习新动作
　　①发给幼儿每人一个“菜”和一条湿毛巾(湿毛巾放在“托盘”的中间，增加“菜”与“托盘”之间的摩擦力)。“今日，我们就来当餐厅里的服务员，我们为顾客上菜，上菜时，一手托盘，另一手背在背后，菜不能倒掉。”
　　②幼儿自由练习基本动作
　　思索：怎样上“菜”走得直，“菜”不落地?活动中怎样敏捷地避让同伴?
　　③小结：眼看前方托盘平衡，步伐适中，限制动作就不会掉落。
　　2．练习新动作
　　幼儿一个跟着一个在排成圆形的`小凳旁走s型的路途；
　　①重点帮助持球不稳的幼儿订正手型和脚步不正确的地方；
　　②要求不能撞到小凳子，球掉下就立即捡起跑回原位重新起先。
　　四、嬉戏“托盘上菜”
　　1．和幼儿一起布置场地如图：