2024-2025学年度盐城市一小四年级语文第一学期期末真题模拟检测.docx

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四年级语文
第一部分积累与运用
一、根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容。（20分）
.看拼音，写词语。
qing xl yin qid gQ wO
do mi
zl
run gudn
gdi
4.
一道残阳铺水中,
《暮江吟》
5.
,骚人阁笔费评章。
《雪梅》）
6.
醉卧沙场君莫笑,
《凉州词》
7.
那声音如同
,好像大地都被震得
（《观潮》）

，诸儿,
o (3 分)
. 一场秋雨一场寒,
（《出塞》）
.秦时明月汉时关,
，我懂得了不少道理，陆九渊的“为学患无疑,
告诉我们学习要善于质疑：“好问则裕,
”，告诉我们要勤学好问，不能
”，则告诫人
骄傲自大；顾炎武的“
们，对于国家民族的兴亡，我们每个人都有责任。
请从下列各小题中找出加点字注音有误的一项，将序号填在括号里。（2分）
A露脸
(Idu)
(zhd)

(ch&ng)
(qido)
2花蕊
(lei)
(qidn)

(ping)
（hdng）

(ning)
（suan）

(b6)

(qiao)
把字形不正确的一项找出来，将序号填在括号里。
（2分）
)1.



（）2. D. 一战既败
四、请从下列各小题中找出加点字的解释有误的一项,
将序号填在括号里。（4分）
）1. （填塞）
，停缪（的确如此）
（）2. （昏暗）
（谁）
（比得上）
（使、令）
（报效）
，谬以千里（错误、差错）
五、把符合题目要求的选项找出来，将序号填在括号里。（16分）
.下列选项中，对动物的家表述有误的一项是（ ）。

.下列句子中，运用修辞手法与其他不同的一项是（ ）。
？当然是人类
？没有
？我真为蝴蝶着急了
？他就是周恩来
.下列句子中，没有语病的一项是（）.


.下列句子中，加点词使用不恰当的一项是（）.

，做事冲在最前面
.下列词语与人物、情节搭配不正确的一项是（）。


.小明摘抄了一些名言警句提醒自己学习要善思多问，下列不恰当的一项是（）。
，自用则小 ，不学不成，不问不知
，疑则有进 ，驷马难追
.下列从句子批注的角度，最恰当的一项是（）。
两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战。
［批注］这句话运用了拟人的修辞手法，生动地再现了斗陀螺的场面。


.下列选项中，对课文内容理解不恰当的一项是（）。
A.《蟋蟀的住宅》是法国作家法布尔的作品，表达了对蟋蟀的赞美之情
.《麻雀》叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事
C.《西门豹治邺》讲述了战国时期西门豹惩治恶人、造福百姓的故事
D.《夏日绝句》是唐代女诗人李清照经历国破家亡，在南渡之后写的
第二部分阅读
一、根据课外阅读，完成练习。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）
.大禹治水用了（）年。

.神农尝百草是为了（ ）.


.黄帝与蚩尤大战时，黄帝请来了（）帮忙。
、凤凰
.西王母居住在

.神话人物（

.伊卡洛斯用（

、旱越
（ ）0

）创造了文字。

）做成翅膀，试图

、朱雀

匕向太阳。

二、阅读短文，完成后面的问题。（20分）
（一）太空快速小哥-天舟二号（10分）
①俗话说："兵马未动，粮草先行。”在神舟十二号载人飞船上天之前，负责运送粮草的天
舟二号就出发了。作为“快递小哥”的天舟二号，它的承载能力很强，上天时所带的物资重量达
到了 6. 8吨。
②？首先，自然是保障航天员衣、食、住、行的生活 物资。其次，带了不少实脸设备和实验资料上天，为航天员的后续科研工作提供了保障。最后， 还带了 3吨推进剂帮助空间站维持轨道高度。虽然重量大，但天舟二号的送货速度很快，这是因 为采用了快速交会对接技术。
③在把货物送到目的地后，天舟二号就成了太空垃圾桶。待完成任务后，天舟二号会带着这
些垃圾一同进入大气层，并在大气层中燃烧殆尽，为太空环保尽自己的一份力。
.开头第一句的俗语“兵马未动，粮草先行”中的“兵马”指的（）。（2分）

.天舟二号送货速度很快的主要原因是（）。（2分）


,



，承载能力也很强
最终的“结局”是（）。（2分）


.关于天舟二号运送的这6. 8吨物资的作用，下列概括不恰当的一项是（）。（2分）


.你觉得这篇文章的标题好不好？结合文本内容说说你的理由。（2分）
（二）只是闹着玩（10分）
①小豆豆和洛皮的感情很好，常常闹着玩。可洛基毕竟是条小狗，有一次玩着玩着就“动真格” 了。它真的咬了下去，小豆豆疼得一声惊叫。
②听到叫声，爸爸妈妈飞跑过来，只见小豆豆衣服上全是血。洛基知道闯了大祸，不安地看着小 豆豆。
③这时小豆豆脑袋里只有一件事，那就是：“如果爸爸妈妈把洛基扔掉，那可怎么办？ ”
小豆豆觉得，那才是最可怕的事情。她紧紧地挨着洛基蹲着,一边用手按住耳朵，一边大声说： “不怪洛基！不怪洛基！”
④爸爸妈妈更关心的是小豆豆的耳朵到底怎样了，想要把她的手拿开，但小豆豆不松开手，喊着： “一点儿也不疼！不要对洛基发火，不要发火！”
⑤小豆豆只有一个念头，就是担心。
⑥血一直在流着。爸爸妈妈终于明白怎么回事了，答应“不怪洛基”，小豆豆这才把手松开。妈 妈看到她血流不止的耳朵，惊叫起来。幸好治疗及时，爸爸妈妈这才安下心来。可是小豆豆还是非常 担心；爸把妈妈真的会“不怪洛基”吗？
⑦小豆豆回到家，急着想要告诉洛基“没事啦！谁也没有生气”，却不见洛基的身影！她哭了起 来。在医生那里，小豆豆强忍着没哭，她怕自己一哭，洛基就会受到责备，但现在她忍不住了，一边 哭，一边呼唤：“洛基！洛基你在哪儿？ ”
⑧这样叫了几遍之后，小豆豆沾满泪水的脸上突然出现笑容。原来洛及从沙发后面走到了小豆豆 面前
⑨夏日的月亮，升起在院子的上方。月亮温柔地看着这对更加亲近的好朋友……
.如果给短文换个题目，你觉得最合适的是（）。（2分）
B. “不怪洛基”

.请用简洁的语言概括故事的经过和结果。（2分）
起因：小豆豆和洛基闹着玩，被洛基咬伤了耳朵。
经过：
结果：
.自然段③④中画线部分是对小豆豆 和 的描写，让我们感受到她此刻的担
心。由此可见，小豆豆是个 的孩子。（2分）
.自然段⑧中，小豆豆破涕为笑。她看到洛基会怎么做呢？洛基又会有怎样的表现？发挥想象 写一写，注意抓住人物的动作、语言、神态等表现心情。（2分）
. 一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。读自然段⑨，写写你的阅读批注。（提醒：可以是 对内容的理解感悟，或是对写作方法的点评）（2分）
第三部分习作
200
400
结束语：做完了吗？老师恭喜你！不过，请你们再耐心地复查一遍，可不要交完卷后悔呀。
参考答案
第一部分
一、
.

二、1. C 2, A 3. D 三、1. C 2. D 四、1. B 2. B
五、1. B 2. C 3. C 4. D 5. B 6. D 7. A 8. D
第二部分
一、1. B 2. B 3. B 4. A 5. A 6. A
二、（―）1. D 2. C 3. B 4. C
.这篇文章的标题好。标题简洁明了地指出了文章的主要描述对象是天舟二号，运用比喻的修辞手法 生动形象地点明了天舟二号的作用。
（二）1. B
.小豆豆怕父母责怪洛基，不停地说不怪洛基。
父母没有责怪洛基，小豆豆和洛基更加亲近。
.动作语言爱护朋友
.看到洛基从沙发后面慢慢走出来，小豆豆破涕为笑，急忙跑过去，抱起洛基说：“担心死我了，生 怕再也见不到你了！ ”洛基难过地说：“对不起，我咬伤了你的耳朵，一定很疼吧？我也后悔死了！ ” 两个好朋友更亲密了。（合理即可）
.运用环境描写的方法，衬托出他们的友情更深了。（合理即可）