传播过程的构成要素.ppt

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09市场营销
刘鑫
~案例导入分析~
案例：电影《风声》简介
主要剧情：抗日战争时期，因一汪伪政府的高官被暗杀，引起日军高度重视，日军头领怀疑伪军情报机关内五名官员有一个是内奸“老鬼”，这个“老鬼”极可能与抗日组织有亲密关系。为了找出“老鬼”，日军和伪军对行政收发专员顾晓梦（老鬼）、译电组组长李宁玉、伪军剿匪大队长吴志国（老枪）、剿匪司令的侍从官白小年以及军机处处长金生火五人进行了审问，这过程经历了从心理战到酷刑，在危险的环境下隐藏在敌人中的“老鬼”与“老枪”最终还是通过特殊手段成功的传达出了信息给组织。
像电影中谍报的传播，无疑包含了传播的各个要素。下面我们逐步进行分析。
01
02
①信源
即传播者，是信息发出的源头。
如《风声》中的谍报工作者，通过潜入日军当中获取信息加以传播给外界组织。
在《风声》中日军的作战计划或者高层动向与战略安排便是谍报人员需要获取和传播的信息。
02
即传播的内容。信息的概念非常广泛，它可以是语言文字信息：如情报、消息、数据、指令等，也可以是非语言文字信息，如观念、态度、动作、表情等。
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②信息
③编码
即传播信息的设计过程。传播者根据传播对象的特点，科学合理地编排信息，便于传播对象的接受与正确理解。
在电影《风声》中为了保证信息的安全性，通常采用摩斯码来发布和设计信息。
媒介
即传播渠道。又称信道。是传播过程中用来记录、保存和传递信息的载体和渠道，是信息传播的中介和途径。
在《风声》中在获取情报后，谍报工作中会通过各种形式的媒介带出信息。
比如：报纸，线人，FM广播，在有些时候甚至是自己的身体(尸体也有可能)。
受众
即受传者，也称为信宿。受众可以是个体，也可以是社会组织。受众得到信息后会根据自身的理解，产生相应的反应。
《风声》中，我党与外界爱国人士便是受众。通过接受谍报人员的日军情报，会定制相应的行动计划。
译码
1
即受传者对信息的理解过程。译码的能力取决于自身的受教育程度，以及是否具有相应的文化和生活背景。
如电影中，组织在收到摩斯码或其他信息模式后，由专业的解码者进行破解分析信息。
2
噪声
1
即附加在所传递的信息上对所传递信息的真实性产生破坏的一种信号。
电影中，日军在对内部有间谍察觉之后会试探性的发出错误的情报以此混淆视听。
谍报人员与组织获取正确情报的难度加大。
2
即传播者与受众之间的共同经验。这样编码和译码才能达成统一，通常传播者与受众之间的共同经验范围越大，传播效果越好。
电影中，如谍报工作者之间或与组织之间事先约定的暗号，像周迅与张涵予在窗台唱黄梅戏与他们的对话便是最好的共同经验暗号的列子。
⑧共同经验范围