浙教版七年级科学上册习题-第一节-第2课时省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

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第2课时　观察蜗牛
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1．放大镜主要结构是__ __，看到是 __ ____ __像。使用方法：一只手拿着放大镜靠着一只眼睛，另一只手拿着要观察物体，放在放大镜前方，前后移动，以取得大而清楚图像。假如所要观察物体不能移动，能够同时移动头部和放大镜。
凸透镜
放大
正立
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2．蜗牛生活在阴暗潮湿环境中，主要以一些植物幼嫩茎叶为食，是农业__ __虫。蜗牛体外有__ __，头部有__ __，腹部有 __ __，是蜗牛__ __器官，其内有足腺，能分泌__ __，有助爬行。经过试验，我们知道，蜗牛有____觉、____觉、____觉、____觉，没有____觉。
害
壳
眼口和两对触角
腹足
运动
黏液
视
触
嗅
味
听
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3．经过试验能够发觉，蜗牛有以下生物基本特征：①蜗牛含有__ __结构；②蜗牛能对外界刺激 __ __；③蜗牛生活需要____。
完整
做出反应
营养
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蜗牛生物特征
1．(2分)观察蜗牛时，在蜗牛前3厘米处放上蘸有白醋棉花，我们发觉蜗牛会向远离白醋方向爬行。说明蜗牛含有感觉是(　　)
A．触觉 B．视觉 C．味觉 D．嗅觉
D
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2．(2分)仔细观察蜗牛，你会发觉它特点(　　)
A．蜗牛眼长在触角上
B．三对腹足
C．有一对斧足
D．一对触角
A
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3．(2分)为了不惊动蜗牛以使用放大镜观察到蜗牛触角上双眼，以下操作正确是(　　)
A．前后移动蜗牛
B．放大镜靠在蜗牛上
C．同时移动观察者头部和放大镜
D．将蜗牛放在放大镜上
C
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4．(2分)经过“观察蜗牛”活动，知道蜗牛对以下何种刺激不产生反应(　　)
A．触摸 B．强光
C．醋酸 D．拍手声
D
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5．(2分)蜗牛爬行时，两对触角充分展开，慢慢地活动，其作用是(　　)
①起触觉作用　②起嗅觉作用　③起视觉作用　④起听觉作用
A．①② B．②③
C．①②③ D．①②③④
C
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