高一11班科学的学习方法主题班会省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

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形成自己学习模式
麒麟高级中学
高一11班主题班会
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首先,要关注学习环境改变。学习环境改变了，就迫使自己要及时调整应对学习策略，主动去学习。若固守原有，往往会很被动，造成学习效率降低，跟不上老师讲课进度，学习成绩落后。
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其次，要注意形成有自己特色学习方法。 学习方法对每个学生来说都不完全相同，关键是要找出适合自己最有效学习方法。
教学格调即教师所偏爱教学方法，它极少因教学内容、教学对象改变而改变，表现出连续一贯稳定性和鲜明个性特点。高中同学要努力去适应不一样教学格调老师，这么才有可能学好每门课程。
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掌握新课程背景下学习方法
1、做好课前预习工作。
带着问题进课堂就会产生一个想学、想问、想练良好心理，有利于培养学习新课兴趣，有利于集中精力处理新课重点和难点，有利于培养学生自学能力和探索精神。
课前预习详细做法是：认真阅读教材（熟悉学习内容） 对不懂问题做好统计（了解学习重点和难点） 自主学习（带着问题，自主探究学习） 带着问题进入课堂（明确学习目标）。
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2、掌握科学听课方法。
课堂是学生获取知识中心步骤和主要路径。所以，改变观念，掌握科学听课方法，提升课堂学习效益是取得好学习成绩关键。
要掌握科学听课方法，应注意以下几点：
①上课认真听讲。这是几乎全部成绩好学 生共同看法。
②勇于质疑。
③善于做好笔记。
笔记上要统计不懂或要问问题。
在笔记遗漏时，要保持平静。
课后要及时检验笔记。
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3、做好课堂笔记。
我们不可能把老师上内容都记下来，有时还会存在记和听矛盾，当你记得时候，听就跟不上，而如集中精力听又记不下，但矛盾总归是有方法处理，第一，预习与听课结合起来，当你预习时候就能够摘抄下重点与难点，在上课时只不过进行补充，把主要集力放在听方面。第二，把听课与复习结合起来，在听课时必须紧跟老师思维，或许你记下是几个词或符号，为了在今后不会遗忘，必须把笔记进行整理。可见，记笔记不一定从听课开始，也不是老师所讲知识照搬，应该有自己独立看法，才会取提得满意效果。
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4、课后及时复习。
一提到复习，许多学生会马上想到总复习，所以把应付考试作为复习主要目标，这实际上是对复习片面了解。复习形式是很多，如课后复习、单元复习、期末复习等。
普通来说，课后复（强化学习重点，消化学习难点）、认真梳理书本知识结构（形成知识网络）、课后练习（知识巩固）等。
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5、独立认真完成作业。
独立、认真完成作业是深化知识、巩固知识、检验学习效果主要伎俩，同时也能够经过做作业过程进行思索，加深对知识了解，把易混同概念搞清楚，培养思维能力。
同学们在完成作业时应注意以下几点：
在做作业前，首先要复，对所学知识中重点和难点，做到心中有数。
在做作业过程中，产生问题要及时处理。
作业要认真订正，及时巩固。
作业要定时整理。尤其是对做错了题目，最好搜集起来，方便复习时，翻阅一下统计作业，既方便省事，又印象深刻。
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6、重视自主学习。
①要确定学习目标，学习目标又分为近期目标和远期目标，如天天学习目标、单元目标、期中目标和期末目标等。
②依据学习目标制订学习计划，如晚自习时间合理安排预习、复习、周末合理安排时间进行单元复习等。
③切实做好学习过程中几个关键步骤： 预习、及时复习、章节整理。学生自主地及时预习和复习，这种看起来很日常学习活动，做起来却很困难，但它却是真正有效学习过程。
④利用网络优势进行自主学习。
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7、从点滴做起，培养学习兴趣。
问一问感兴趣同学，为何感兴趣？也要问一问自己为何不感兴趣？对比后归纳出原因及对策，普通来说不感兴趣是因为你还没有感受到其魅力，或许是因为你在这方面成绩差，基础不好，那么就得从基础补起，从成功中求得乐趣。
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