2025年幼儿园儿童节活动教案.docx

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2025年幼儿园儿童节活动教案
幼儿园儿童节活动教案1
　　活动目标：
　　1、让幼儿能开心、有意义的渡过在园的最终一个六一节，为他们的童年留下欢乐的回忆。
　　2、增进亲子感情沟通和融合，让幼儿能将欢乐的心情乐于和家长共同共享。
　　3、提高幼儿的`表现力和参加集体活动的主动性，大胆的参加表演和嬉戏
　　活动打算：
　　嬉戏背景音乐音频、小气球若干、椅子若干。
　　场地打算：
　　幼儿园操场。
　　活动过程：
　　一、集体表演：
　　歌表演——《大树妈妈》《路旁的小树》《庆祝六一》
　　二、舞蹈班表演
　　三、嬉戏
　　1、《推小车》
　　地点：幼儿园x场地
　　负责人：x老师
　　发奖人：x老师
　　玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿快速的双手向前爬行，先到目的者为胜者。
　　规则：抢爬和爬行途中后腿松开者为违规，需重来竞赛。三次违规取消资格。










　　2、《吹、坐气球》
　　地点：幼儿园x
　　负责人：x
　　发奖人：x
　　玩法：每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破。
　　时间：一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。
　　规则：在规定的时间内进行，不得抢时和超时。
　　肯定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规。三次违规取消竞赛资格。
　　四、发奖、领奖。
幼儿园儿童节活动教案2
　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的"六一"儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺当进行特制定此方案。
　　一、活动目的.
　　经过开展庆祝"六一"文汇演的活动形式，使幼儿在进取的参加中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的"六一"儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的相识，进一步感悟幼儿教化的观念，从而使自我对如何教化孩子有所启发;经过向家长、社会展示"六一"活动，进一步塑造本园的社会形象。
　　二、活动打算
　　1、4月中上旬以班为单位进行节目宣扬发动，确保节目人数参加率要到达90%，由各班班主任负责。
　　2、4月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目
　　3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责










　　4、5月中上旬对主持人培训，由xx老师负责
　　5、5月下旬对各班节目进行彩排，由园长负责
　　6、5月下旬道具、服装到位，由xx负责
　　7、5月30日由幼儿园打算奖状、礼品、节目单发放给家长
　　8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室
　　三、文艺汇演流程
　　1、介绍来宾
　　2、鸣炮宣布活动起先
　　3、领导讲话
　　4、园长致辞
　　5、家长代表讲话
　　6、观看幼儿文艺表演
　　7、文艺汇演结束
幼儿园儿童节活动教案3
　　活动目标：
　　1、通过文艺汇演、智力抢答、分组竞赛等形式，让幼儿感受过节的愉悦，体验节日的气氛。
　　2、知道这是自己在幼儿园所过的最终一个“六一”节，增加幼儿对幼儿园的依恋之情，激发幼儿步入小学的欲望。
　　3、以汇餐的形式体验共享的欢乐，并提示幼儿在活动的同时留意维持活动室的卫生与整齐。
　　活动打算：
　　将幼儿分成红、黄、蓝三队，幼儿事先制作三种颜色的花，并佩戴好按区域入座。
　　老师与幼儿布置好活动室。










　　排练文艺节目。
　　打算以下物品：照相机、胶卷、水果、幼儿自带食品、节目所需道具、神奇礼物。
　　支配主持人：
　　老师与幼儿
　　活动过程：
　　一、全体幼儿合唱：《六一的歌》
　　主持人：小挚友，明天就是“六一”了，是我们在幼儿园过得最终一个“六一国际儿童节”，小挚友过节兴奋吗!(兴奋)好，下面咱们一起高唱“六一的歌”，唱完以后，咱们一起说“过节了!OK?”(OK)
　　二、歌曲联唱
　　红队---《我是草原小牧民》
　　黄队---《勤快人和懒人》
　　蓝队---《不再麻烦妈妈》
　　主持人：小挚友，今日咱们以友情赛的形式过“六一”，希望小挚友都能发挥出最高水平，过一个快欢乐乐的“六一”。好，下面先请红队演唱歌曲《我是草原小牧民》，红队队长于子瑶指挥。(依次黄队、蓝队)
　　三、脑筋急转弯(规则：最先答对者获神奇礼物一份)
　　主持人：小挚友，下面咱们来玩一个智力嬉戏，看看谁最聪慧，老师来出几个“脑筋急转弯”谁第一个答对，谁便可得神奇礼物一份。
　　打击乐《工农兵联合起来》《送我一枝玫瑰花》
　　主持人：小挚友还记得打击乐《工农兵联合起来》吗?咱们今日是红、黄、蓝三队，所以就可以把它改名为《红黄蓝三队联合起来》，让我们一起来表演吧!(随后，表演《送我一只玫瑰花》)










　　四、拼音大比拼：每组五次机会，成功的一组每人得粘贴画一张。
　　主持人：咱们现在已经学了许多的拼音字母，我知道咱们班有很多小挚友学得都很好，下面咱们就来一个“拼音大比拼”，老师出示卡片，在两分钟内哪一组说得又快又好，哪一组就获胜，你们这一组就可以每人得一张小粘贴画。好，竞赛起先。
　　五、舞蹈：《青春舞曲》
　　主持人：请观赏美丽的舞蹈《青春舞曲》
　　六、快乐辞典：每组答题(内容多为数学和常识方面)分必答和抢答，答对者得神奇礼物。
　　主持人：小挚友，下面这个嬉戏叫“快乐辞典”，每组回答老师的问题，分为必答和抢答，答对一题得非常，看哪一组得的`分最高。
　　七、歌曲合唱：《小海军》
　　主持人：咱们班有很多小挚友的志向是当一名“解放军”，下面我们一起合作“我是小海军”(三组安排好)
　　八、室内嬉戏：做反动作。
　　做反动作，三组依次听老师口令，五次之后哪一组人数最多，哪一组获胜。
　　主持人：下面这个嬉戏是看小挚友反应力，名字叫“做反动作”，咱们先试一下，(老师与幼儿先练习一次，活动起先)
　　九、英语律动
　　主持人：英语是一种特别重要的语言，希望小挚友以后都能好好学英语，现在咱们一起跳跳咱们的“英语字母操”吧!
　　十、结束语
　　今日的活动到此结束，希望小挚友能像今日一样每天欢乐!
　　结束部分：师生共同打扫卫生，整理活动室，利用下午时间，幼儿作画《Happy六一》。










幼儿园儿童节活动教案4
　　一、“集体舞”
　　幼儿集体舞是指幼儿群体共同参加的舞蹈活动，它是用来发展幼儿基本动作、进行人际沟通的舞蹈形式。动作简洁、活泼轻松，便于幼儿之间进行感情沟通，有助于培育幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。
　　二、“亲子活动”
　　欢乐运动促健康，健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采，培育幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特殊的日子里和自己的孩子一起玩嬉戏，享受亲子活动带来的欢乐!增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。
　　一、8:30-9:00 全体幼儿表演“集体舞”
　　二、9:00—10:30 亲子活动
　　三、分发礼物
　　亲子运动会项目：
　　一、嬉戏名称：《揪尾巴》
　　嬉戏打算:尾巴若干
　　参与人员：幼儿、家长(5个家庭为一组)
　　嬉戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来，嬉戏起先，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想方法让幼儿将对方的尾巴揪下并想方法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。
　　嬉戏规则：在规定的时间内，揪下尾巴条数多者为胜。
　　二、嬉戏名称：《投球》
　　嬉戏打算：纸球数个，小筐数个










　　参与人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)
　　嬉戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿起先往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，限时2分钟,进球最多者为获胜者。
　　嬉戏规则：竞赛结果以筐中的球数计算，多着为胜。
　　三、嬉戏名称：《找宝宝》
　　嬉戏打算：红领巾、乐器
　　参与人员：幼儿、家长(5个家庭为一组)
　　嬉戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长依据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点，找对自己的`孩子并先到者为胜。
　　四、嬉戏名称：《抬花轿》或《两人三足》
　　参与人员：幼儿、爸爸、妈妈(两位家长、幼儿)(4个家庭为一组)
　　嬉戏玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。
　　五：嬉戏名称：《夹珠子》
　　嬉戏打算：玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆
　　参与人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)
　　活动玩法：家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面，把玻璃珠放入幼儿手中的碗里，2分钟为限，以碗中玻璃珠多者为胜出者。(注：中途若珠子落地者，必需返回原处重新夹珠子。)
　　六：嬉戏名称：《运球过障碍》
　　嬉戏打算：球、体操棒、障碍物










　　参与人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)
　　嬉戏玩法：幼儿与家长面对面手持体操棒站立，竞赛起先时，用体操棒夹住球，经过障碍物，将球运到终点的筐里，(若中途球掉在地上应将球夹起接着前进)。球多者为胜。
　　七、嬉戏名称：《青蛙跳》
　　嬉戏打算：青蛙头饰、荷叶(9张)(每组3张荷叶)、小旗
　　参与人员：幼儿、家长(3个家庭为一组)
　　嬉戏玩法：幼儿带上头饰手持小旗站在起点，家长为孩子依次向前铺荷叶(每组3张荷叶)，幼儿必需跳在荷叶上，先跳到终点并将小旗插上者为胜。
幼儿园儿童节活动教案5
　　活动时间：
　　6月1日上午9：0010：30
　　活动地点：
　　小三班教室
　　活动对象：
　　小班组全体幼儿及老师
　　设计意图：
　　小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平常比较自私，为让幼儿感受到节日的快乐气氛，以及与同伴共享带来的欢乐，我们从情感的角度动身，为幼儿创设轻松开心的活动环境，体验与同伴共享、合作的欢乐以及成人对自己的关爱，能够主动地参加到各项庆祝活动中，度过一个欢乐的六一。
　　活动目标：
　　1、，乐意参与庆六一活动。










　　2、体验与同伴共享、合作的欢乐以及成人对自己的关爱。
　　3、让幼儿知道节日的时间。
　　4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。
　　活动打算：
　　1、打算肯定数量的糖果，人手一份节日礼物；
　　2、录音机、欢快的音乐磁带；
　　3、布条若干根，五彩包袱若干个；图片鼻子，五官画像；
　　4、请每位幼儿自带一些零食若干来幼儿园。
　　活动过程：
　　一、组织幼儿谈话、参观活动室，了解六一是小挚友的节日，体验成人的关爱。
　　二、组织幼儿参加嬉戏活动，体验与同伴共同嬉戏带来的欢乐。
　　1、嬉戏《揪尾巴》
　　玩法：听到老师的指令后，幼儿相互揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼儿得一小礼物。
　　2、嬉戏《五彩包袱》
　　玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包袱，当音乐停了，五彩包袱在谁手中，就打开一层包袱纸，接着嬉戏，直到找到小礼物为止。
　　3、嬉戏《贴鼻子》
　　玩法：
　　蒙住幼儿的眼睛，站在规定线后走到黑板前将手中鼻子贴在相应的脸上，贴对的发奖品一份。
　　三、共享活动：在音乐声中，引导、激励幼儿与同伴共享水果、饮料等。
　　四、幼儿与老师共同整理整理活动室。
　　教学反思：










　　熬炼幼儿的实力，主动欢乐的表演，过一个健康欢乐的儿童节。
幼儿园儿童节活动教案6
　　教材分析：
　　六一儿童节是幼儿自己的节日，在这个美妙、欢乐的日子里，幼儿是华蜜的、甜蜜的。
　　《甜甜的节日》是一首关于六一儿童节的诗歌，运用大量的叠词，形象地描绘了阳光、鲜花、歌声、笑声等庆祝节日的场景，诗句生动简洁、朗朗上口，适合中班幼儿观赏。本次活动通过谈话、课件感知、配乐朗诵、仿编诗歌等方法，引导幼儿体会诗歌的意境美、韵律美，感受诗歌所表达的欢乐，体会欢庆节日的甜蜜和华蜜。
　　活动目标：
　　1．理解诗歌内容，能有节奏地朗诵诗歌。丰富词汇：甜甜的、美美的。
　　2．能用恰当的词语描绘事物，尝试仿编诗歌。
　　3．感受诗歌表达的欢乐，体会欢庆节日的甜蜜和华蜜。
　　活动打算：
　　音乐，老师自制课件，“幼儿学习材料”《欢乐总动员》，《幼儿素养发展课程？语言》CD。
　　活动建议：
　　组织谈话活动，引起幼儿爱好。
　　提问：六一儿童节到了，小挚友的心情是怎样的？
　　播放课件，帮助幼儿理解诗歌内容，尝试用甜蜜的声音朗通诗歌。
　　请幼儿完整观赏诗歌，熟识诗歌内容。
　　提问：诗歌的名字叫什么？诗歌中讲了哪些关于六一的事情？
　　小结：，小挚友庆祝六一儿童节的时候是甜蜜蜜的、华蜜欢乐的。