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2025年有关学校组提升工作计划3篇
学校组提升工作安排 篇1
一、指导思想：
家庭教化是学校教化的有力助手和必要补充。家庭教化、学校教化的协调协作，有利于实现各种教化作用的互补，从而加强对孩子教化的实效性。家长与老师是合作的伙伴关系，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，才能全面推动素养教化，促进孩子的健康成长和全面发展。
二、工作目标：
1、学校整体形象提高来促进学校家庭教化工作的提升。
2、开展主动与家长沟通的家访活动。
3、把脉家长的须要。为家长解决在教化孩子方面的困惑，找出缘由，引导家长找到最好的教化策略，实现教化的最优化。
4、开拓多种渠道，夯实家长学校的管理。
5、采纳多种形式，丰富家长学校的活动。
三、详细要求与措施：
（一）加强组织领导，做到四落实
1、组织落实。健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，探讨当前家庭教化，学校教化，社会教化的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。
2、时间落实。家长学校活动的时间，一般每学期支配3到4次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都支配班主任及任课老师与家长见面交换看法。
3、老师落实。家长学校聘请学校教化教学及管理阅历丰富的老师担当老师，聘请家庭教化方面的有关专家做家长学校顾问，并作理论报告。
4、教学内容落实。依据不同年段的学生支配详细的教学内容，做到有安排，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求仔细备课，力求课上得精彩、好用。
（二）开展丰富多彩的活动，提高家教水平
1、充分利用多媒体协助教学和网络教化手段，组织家长点击学校的教化教学网站，帮助家长深化细致地了解学校。
2、聘请家庭教化获得胜利，具有丰富阅历的家长到校为家长学员们传经送宝，进行阅历介绍。
3、实行四、六年级的家长开放半日活动，组织家长共同参加学校或班级的有关教学活动，引导家长协作学校共同教化好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯。
4、开展“学习型家庭”的创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创建良好的学习氛围。
5、通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿阅历论文，并设立奖项，主动向家庭教化专刊举荐。
（三）强化家校联系工作。
老师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以老师剧烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。本学期在市教化局的领导与要求下，一年级新生家访要进行全覆盖，二到六年级学生家庭也要完成规定数量的家访，每次家访要仔细做好访前的备课、访谈的记录，访后的总结建议。：
1、外来民工子女。这些家长无暇顾及教化子女的义务，老师家访找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要采纳电话或书信的形式联系，强化家庭教化的意识和责任。
2、单亲家庭子女。这类家长多数在心理上有肯定障碍，与之交往时把敬重对方、理解对方作为前提，老师要明确提出科学、阳光培育孩子的家教方法。
3、经济困难家庭、学习有障碍的同学。对这样的家庭，班主任要向学校反映状况，以便赐予救济，帮助学生树立自强独立，拼搏向上的精神。
（四）做好家长学校的资料积累工作。
学期末要收集整理好家长学校的资料，做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学安排，有讲师队伍，有家长学校工作安排、记录、总结。
四、分月支配：
九月份
1、制定家长学校活动安排
2、召开新学期一年级家长学校活动，须要得到家长的亲密协作
3、成立年级、学校家长委员会
十月份
1、召开家长委员会成员会议，听取他们对学校工作和办好家长学校的看法
2、组织好老师家访工作的动员会议，一到六年级家访工作全面开展
十一月份
1、四年级家长开放半日活动
2、邀请专家来校作心理教化讲座
十二月份：
1、六年级家长开放半日活动
2、邀请太仓网校老师来校作专题讲座
一月份：
1、家教论文上交，评比“优秀家长”
2、家长学校学期工作总结
学校组提升工作安排 篇2
一、指导思想：
依据中共中心《关于进一步加强和改进中小学德育工作的看法》，大力弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念，把社会、家庭和学校教化紧密结合起来，形成三位一体的教化氛围，促进青少年全面健康地成长。
二、工作目标：
１、按教学安排圆满完成教材家教课程,使家长相识家庭教化的重要性，树立正确的人才观和教化观。驾驭家庭教化的方法，提高教化效果及家教学问普及率。
２、大力宣扬“为国教子、以德育人”的家教理念，提高广阔家长的家教意识。宣扬以德育为核心，以培育创新精神和实践实力为重点的素养教化，帮助家长更新教化观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。
３、帮助家长提高思想道德、科学文化和教化水平，加强法制教化，规范家长自身的教化行为，创设良好的家庭环境，培育孩子良好的特性品质和行为习惯,促进孩子身心的健康成长。
三、详细要求及措施：
１、加强组织领导，完善组织机构，成立班级、学校各级“家长学校”委员会，定期召开家长学校成员会议，探讨当前家庭教化，学校教化，社会教化的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，刚好反馈家教信息，，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。
2、家长学校聘请学校教化教学及管理阅历丰富的老师担当老师，聘请家庭教化方面的有关专家作家长学校顾问。依据不同年龄段的学生支配详细的教学内容，做到有安排，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。“家长学校”授课可集中进行，也可分年级、分班进行，每次课后都支配班主任及任课老师与家长见面交换看法。
3、健全各项制度，规范管理。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。每学年评比一次优秀家长，评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。
4、加强教学探讨，提高业务水。定期组织家长委员会成员召开会议，探讨并解决家庭教化有关问题。定期组织教员学；利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行沟通学习。组织老师总结阅历撰写有关论文。
5、开展丰富多彩的活动，提高家教水平。充分利用多媒体协助教学和网络教化手段，组织家长观看学校的电视录相，帮助家长深化细致地了解学校。聘请家教获得胜利，具有丰富阅历的家长到校为家长学员们进行阅历介绍。组织家长共同参加学校或班级的有关活动，引导家长协作学校共同教化好孩子养成良好的学习行为习惯。
四、组织支配：
1、领导组成员：
组长：黄汉强 副组长：朱成仁、黄河筹、吴云峰
组员：谢景旭、邝艳姬、黄瑞雯、周泳娜、欧利君、吴瑞香、林少琼、张艳芳、吴宝琼、赵卫忠
2、老师名单及分工支配：
班别 正班主任 副班主任 班别 正班主任 副班主任
一（１）班 林艳媛 黄淑玲 四（1）班 周淑贞 梁丽婵
一（２）班 曾玉姬 何小芹 四（2）班 黄素梅 何美婷
一（３）班 邝美丹 叶样甜 四（3）班 聂月明 张艳芳
一（４）班 周慧敏 吴宝琼 四（4）班 黄岸鸣 周业玲
一（５）班 邝杏平 叶细兰 四（5）班 容碧珊 莫燕珍
一（６）班 陈惠碧 黄淑娟 五（1）班 梁艳云 关宝文
一（７）班 黄惠行 赵东华 五（2）班 汤惠芳 区汉荣
二（1）班 叶凤珍 林珠满 五（3）班 吴翠云 黄珠艳
二（2）班 吴瑞香（美） 王志珍 五（4）班 张燕芬 秦德礼
二（3）班 麦春梅 陈雪梅 五（5）班 何淑娟 林超群
二（4）班 欧锦云 刘以瑞 五（6）班 肖木仙 林腊梅
二（5）班 马秀云 赵玉梅 六（1）班 杨翠莲 朱美笑
二（6）班 郭小燕 赵穗金 六（2）班 林梅清 侯春霞
三（1）班 林齐笑 林美仙 六（3）班 周秀霞 姚文君
三（2）班 张 惠 阮宝凝 六（4）班 黄斌强 周沛贤
三（3）班 吴约芬 梁均良 六（5）班 周伟玲 邝贞甜
三（4）班 关玉桃 梁秀玲 六（6）班 何秀静 张锦庆
三（5）班 周碧云 陈翠琼 六（7）班 周淑冰 李青梅
学校组提升工作安排 篇3
学校教化、社会教化、家庭教化的有机结合是造就一代新人的必要条件。学校教化是主体，社会教化是家庭教化、学校教化的外部环境、补充和扩展，而家庭教化则是学校教化、社会教化的基础。中共中心关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出，“关切和爱护中小学生健康成长，不仅是教化部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教化同学校教化亲密结合起来，形成全社会关切中小学生健康成长的舆论和风气。”当前，在改革学校教化工作的同时，必需充分发挥学校指导家长教化的作用，使家庭教化和学校教化相互协作、协调一样，起到强有力的协助作用。 详细做法如下：
一、 健全“家长学校”的管理，做到四个落实。
(一)组织落实。
建立家长学校委员会，聘请资深领导作顾问，还有校领导、老师代表、家长代表参加其中，同时特聘家长学校老师，成立讲师团，一起探讨当前家庭教化、学校教化、社会教化的动态，商讨如何来办好本届“家长学校”。家长委员们应当亲密联系本校、本班的家长，刚好反馈家教的信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理。
（二）时间落实。
“家长学校”的学习时间是从七年级新生入学起先到九年级毕业。每学期举办１－２次。每次课前，学校为家长打算家教资料；课后，支配班主任及任课老师与家长们见面，相互沟通教化子女的信息，使学校教化与家庭教化同步协调。
（三）教员落实。
聘请教化、教学阅历丰富，并热心钻研教化科学人士担当教学任务，上课内容确保有针对性和实效性。
（四）学员落实。
每期上课提前三到五天发出通知，并附上信息反馈。家长收到后，可依据实际状况，进行调休、调班、请假等，保证家长能出席，并加强考勤工作。
二、家庭教化，安排先行。
１、制订教学安排，做到有序实施。
２、按安排要求，结合本校的实际状况进行系列讲座。每讲一课，除必要的理论学问外，穿插大量的`学校家教典型事例，深化浅出，增加感染力。
三、开展丰富多彩的活动。
１、召开形式多样的家长会，邀请讲师团成员为家长授课，请有丰富家教阅历、并热心于家教探讨的家长介绍运用科学的方法教化子女的阅历。
２、开展询问服务。每学期向家长作出服务承诺，确定家校联系电话和家长接待日时间，对家长提出的家庭教化实践中遇到的疑难问题，赐予解答或共同研讨。
３、定期发放家教辅导资料，组织家长学习有关切理学的学问， 实行集体讲座与自学辅导材料相结合的方法，提高家教水平。
４、每学期开展家庭亲情教化周活动，组织学生了解家庭和父母亲，参加家务劳动，来促进家长与子女间的相互沟通和理解，提高学生的品德修养。
5、学校依据家长教化现状，供应家庭教化处方。
6、开展家教征文活动，将优秀家长征文与学生作品刊登在校刊《春笋》上。
7、千名家长评议学校活动。
8、开展半日公开（面对家长开放）教学活动。
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