护理函授本科自我鉴定（7篇）.docx

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护理函授本科自我鉴定（通用7篇）
护理函授本科自我鉴定 篇1
　　作为一名护理函授本科生，我深知自己肩负着责任和使命。在学习过程中，我始终以严谨的态度对待每一次学习任务，不断提升自己的护理专业知识。我深入学习护理学的基本理论、技能和临床实践，努力将所学知识应用到实际护理工作中。
　　在函授学习的模式下，我更加注重自主学习和自我管理。我合理安排时间，制定学习计划，确保自己能够充分利用有限的学习时间。我积极与老师和同学们交流学习心得，共同进步。通过不断的学习和实践，我不仅提高了自己的专业技能，还培养了独立思考和解决问题的能力。
　　同时，我也注重培养自己的`护理职业道德和人文关怀精神。我始终将患者的安全和健康放在首位，关心患者的需求和感受，努力为他们提供优质的护理服务。我积极参与志愿服务活动，为社区和患者提供力所能及的帮助。
　　在未来的学习和工作中，我将继续努力学和综合素质，为护理事业的发展贡献自己的力量。
护理函授本科自我鉴定 篇2
　　经过护理函授本科的学习，我深刻体会到了护理学的魅力和责任。在这段时间里，我不仅学到了丰富的专业知识，还培养了独立思考和解决问题的能力。
　　我注重将理论知识与临床实践相结合，通过参与模拟护理训练和实际临床工作，我能够熟练地掌握各项护理操作技术，并能够灵活运用所学知识解决实际问题。同时，我也注重培养自己的沟通能力和人文关怀能力，努力为患者提供全方位的护理服务。
　　在思想上，我始终坚守护理职业道德，尊重患者、关爱患者，努力为患者创造一个安全、舒适、温馨的护理环境。我也注重团队协作和合作精神的培养，与同事之间建立了良好的'合作关系。
　　在未来的工作中，我将继续以患者为中心，以质量为核心，不断提高自己的护理技能和综合素质，为护理事业的发展贡献自己的力量。
护理函授本科自我鉴定 篇3
　　作为护理函授本科的一名学生，我深知自己在护理领域的学习之路任重道远。在函授学习的过程中，我始终保持着对护理事业的热爱和执着追求。
　　我系统学习了护理学的基本理论和实践知识，通过自学和在线辅导相结合的方式，不断提升自己的'护理专业素养。我注重理论与实践相结合，积极参与临床实践，将所学知识应用到实际工作中，提高自己的护理技能和经验。
　　同时，我也注重培养自己的综合素质和护理职业道德。我关注护理行业的最新动态和发展趋势，积极学习新的护理理念和技术，不断提高自己的专业素养。我注重与患者的沟通和交流，尊重他们的需求和意愿，为他们提供温馨、细致、周到的护理服务。
　　在未来的学习和工作中，我将继续保持对护理事业的热情和执着追求，不断提高自己的专业水平和综合素质，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。同时，我也将积极参与护理行业的交流和合作，为推动护理事业的发展贡献自己的智慧和力量。
护理函授本科自我鉴定 篇4
　　时光走过四个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。
　　自从_年_月为温师院成教院汉语言文学专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。
　　上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在校工作期间，我一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边也不忘温州师院的任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的'书本知薯解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。
　　本人在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面，通过了学英语六级考试，具备了较强的英语听说能力，在撰写论文期间，查阅了量的英文资料。
　　本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文。
　　我热爱自己所学的中文专业，更爱神圣的教育事业，我努力培养自己的文学兴趣，积累一定的文学功底，希望能将自己的才华奉献于祖国教育的土壤中。
　　同时，我也热爱自己的班级，我与班级中的同学能和睦相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参与，且乐此不疲。因为我相信，乐于助人乃快乐之本。
　　还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。确实，四年寒窗的我亦有所收获。
护理函授本科自我鉴定 篇5
　　通过护理函授本科的学习，我深刻感受到了自我提升的重要性。在这段时间里，我不仅学习到了丰富的护理知识，还提高了自己的专业素养和综合能力。
　　在学习的'过程中，我始终坚持认真听讲，积极思考，及时总结和反馈学习中的问题。我善于利用学习资源，通过网络课程、教材、论坛等多种途径获取知识和信息，不断拓宽自己的视野和知识面。同时，我也注重培养自己的自主学习能力，能够独立解决问题，不断提高自己的综合素质。
　　在实践中，我积极将所学知识应用于工作中，注重护理技能的实践和提高。我关心患者的需求和感受，尊重他们的人格和权利，为他们提供人性化的护理服务。通过实践锻炼，我不断提高自己的护理技能和服务水平，得到了患者和同事的认可和赞誉。
　　总之，护理函授本科的学习让我收获颇丰。我深感自己在专业知识和实践能力方面有了显著提升，也更加明确了自己未来的职业发展方向。我将继续努力学习和实践，为护理事业的发展贡献自己的力量。
护理函授本科自我鉴定 篇6
　　时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的煤师院本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。
　　三年的函授学习的过程，就是我在社会实践中不断的挑战自己的一个过程，也就是我充实自己的一个过程。毕业之即，现对自己三年来的学习和生活作一个总结和鉴定：
　　本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习，能自觉与党中央保持高度一致；尊重领导，团结同学，认真遵守函校的相关制度。上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。工作上，亦能正确处理好“工学”矛盾，以此保证工作与学习两不误。
　　自参加煤师院本科函授学习以来，本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往学生时代的历来风格，勤做笔记，做到不懂就问。积极参加集中面授，按时完成各科作业。通过学习，掌握了所学课程的部分知识，并通过了所学课程的考核。
　　在函授学习的这段时间，从不忘学校的工作。我坚持一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边不忘任课教授的嘱咐，充分利用自己的`闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。虽然面授时间短，平时教学任务繁重，但我还就是有较大的收获：特别就是通过对《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》等课程的学得到了大幅度提高，并保证这些知识为我所用。
　　三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学多媒体的知识应用，新课程背景下教师角色的转换，此时教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这就是广大教师继续学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题，也许这只就是我的一个梦想，也就是本人存在的主要问题。
　　总之，三年的函授学习目的归纳为三条：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，通过三年的函授学习，获得了很多知识，更重要的就是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。这段函授学习生活，就是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也就是闪闪发光的一段人生历程，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，给了我一次重新塑造自己、完善自己的机会。三年的函授学、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。此时我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
　　本科函授期间，我的思想觉悟比专科时大大提高。不说别的，就说“出勤率”，因为“出勤率”是衡量函授学员是否认真的重要标志，在班级中我的“出勤率”算是高的。如今，毕业在即，一切都很顺利，没有“补考”的忧虑，只是那本令人神往的“红本子”要到20__年才能归到手中，不过这也是迟早的事。
　　本科函授三年，要说“果实累累”，我不敢说，但或多或少有些收获，也或多或少会对我的工作有帮助、起作用。三年中，接触了大学里的教授学者，聆听了他们深邃的学术讲座和独特的讲课方式，感慨颇深，曾写过一篇《享受过程》的随笔描述我的喜悦和收获。
　　1、以扎实的作风对待学习。三年来，本人认真遵循班级管理纪律，做到不迟到、不早退、不无故旷课，有事履行手续的规定，认真完成老师布置的作业，并积极响应校方规定加强闲暇时间的自我学习，以弥补短期函授所达不到的教学效果，通过努力，本人很优秀地通过学校的各门功课的检测，无一门功课补考，受到学校老师的赞赏。
　　2、以行之有效的办法创新“工作+学习”新模式。为“工·学”两不误，我一直利用节假日空闲时间来学习，并积极把三年来学习的专业新知识和优良新作风带到工作中去，以创新新办法和新模式出色地完成了每项工作，受到了领导和同事们的夸奖。
　　三年的函授学习生活即将过去，但学无止境，本人一定以此次学习为经验，以工大的优良教学理念为指导，加强理论学习，踏实工作作风，做一名优秀的人民公仆。
护理函授本科自我鉴定 篇7
　　为提高自己的业务水平与潜力，我参加了20__年的高考，并考取了华中科技学的工程管理专业，于是开始了三年的学习。经过三年的学习，我完成了在华中科技学的全部学业，并在老师的指导下完成了论文写作。通过这次学习，本人各方面都有了较的提高。
　　（一）思想上，本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导。函授期间，遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学与睦相处，且关系融洽，互相帮忙。
　　（二）学习目的及态度：我已圆满的完成了学校规定的课程。函授虽三年，但是真正参加面授的时间只有几个月，所以我十分珍惜面授的时间。上课期间，我持续以往学生时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听讲并作好学，按时完成老师布置的作业。
　　（三）工作与学习的处理：能很好地处理好学习与工作之间的`关系，做到工作学习两不误，从来没有因为考试的紧张而放松工作，也没有因为工作的繁忙而放松学习，并把学习中的科学原理与技术内化为自己的知识与潜力，提高自己的知识水平与工作潜力。
　　（四）总结：虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多，部分的知识还得靠自己的领悟及在工作中积累经验。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
　　有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。学业完成了，但是我并没有松懈，我还会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己，做一名对祖国的建设事业有贡献的人才！