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幼儿园小班数学教案《按颜色归类》附反思（5篇）.docx

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　　幼儿园小班数学教案《按颜色归类》附反思 1
　　活动目标：
　　1、初步学习把相同颜色的不同物体放在一起。
　　2、有参加游戏的兴趣，愿意讲述操作过程。
　　3、培养助人为乐的良好品质。
　　4、培养幼儿比较和判断的能力。
　　5、发展幼儿逻辑思维能力。
　　活动准备：
　　1、教具；红色、绿色、黄色卡片若干；各种颜色的水果图片若干；红色、黄色、绿色的篮子若干。
　　2、学具：各种实物水果。
　　活动过程：
　　一、给卡片娃娃找家
　　1、出示红、绿色、黄色三种颜色的卡片，提问：这些卡片娃娃是什么颜色？
　　2、举起红、绿、黄卡片，并带领幼儿分别向卡片问好。
　　3、出示卡片的`家，并提问：这是卡片娃娃的家，这三个家有什么不同想一想，哪个是红卡片的家，谁愿意把卡片送回家，鼓励幼儿边送边说；"红卡片娃娃我送你回红色的家。“以此类推。
　　二、水果娃娃按颜色分类
　　1、出示各种水果的图片
　　引导幼儿观察，这里有什么，它们是什么颜色，这些水果娃娃也想回家，想一想，应该送他们回哪个家，谁来试一试。
　　2、教师带领幼儿进一步讨论：红

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