小学兴趣小组活动策划方案（5篇）.docx

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小学兴趣小组活动策划方案（精选5篇）
小学兴趣小组活动策划方案 篇1
　　一、指导思想
　　少年儿童是祖国的未来，是明天的希望。每一个少年儿童健康全面的发展，是新时代的要求。 兴趣小组的开展可以丰学生的课外生活，提高学生各方面的能力，在学校的舞台上，给他们展示自我的机会，让他们充满热情与自信。开展兴趣小组活动是由应试教育向素质教育转轨的重要手段，是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途径。
　　二、具体工作
　　（一）基本要求
　　1、各辅导教师结合自己的特长、根据学生的兴趣、爱好、特长 对本学期的活动作好安排、落实名单、抑定训练计划。
　　2、兴趣小组活动利用课外时间进行。
　　3、辅导老师、班主任必须对参加兴趣小组活动的学生切实加强安全教育。
　　4、指导教师的辅导，要有实质内容，有记录。
　　（二） 兴趣小组设立
　　根据我校的实际情况及学生的兴趣爱好，我校准备开展以下几方面的兴趣小组活动，以促进学生全面发展，又有所特长
　　1、艺术类：音乐、舞蹈、儿童画绘画兴趣小组；
　　通过舞蹈、绘画等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操，发挥他们艺术的潜能，提高学生的艺术素质。
　　2、体育类：乒乓球、篮球、跳绳兴趣小组；
　　通过各项体育活动，锻炼学生的身体素质，掌握卫生保健知识和简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，以及自觉锻炼身体的好习惯，促进学生的身心发展，增强学生的体质。
　　各兴趣小组要按计划认真开展活动，辅导教师要及时到位，在兴趣小组活动中要注重学生兴趣的培养，“让孩子尽情展现自我”是我们学校兴趣小组开展的宗旨，也是我们的目标。同时，特别要注意训练的科学性，争取更多的项目、更多的学生在各级各类比赛中获奖。
小学兴趣小组活动策划方案 篇2
　　为了全面贯彻学校“构建和谐校园”的办学理念，及“和谐发展，快乐同行”的校风，发扬“团结互助、勤奋自立”的学风，我数学组于本期组织了40名学生成立了一个兴趣小组班“雏鹰班”。具体操作如下：
　　一、活动时间：
　　每月一次。
　　二、活动形式：
　　课内辅导为主，课外自学为辅。
　　三、指导思想：
　　培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生能掌握数学基础知识与基本技能，逐步学会正确、合理地进行运算，并学会用归纳演绎、类比进行简单的推理。逐步提高学生学习数学的兴趣，培养其养成良好的学习习惯、实事求是的学习态度，以及应用数学知识解决实际问题的能力。
　　四、工作思路：
　　1、精心准备，上好每一节兴趣培养课，注重知识的现实性和数学与生活的密切联系。
　　2、处理好课内和课外、基础与兴趣之间的关系，培养学生对数学知识的直接兴趣。
　　3、注重知识的连贯性，合理安排各个知识的先后顺序。
　　4、通过建立“雏鹰班”活动，切实调动学生与数学的感情，培养学生探究数学知识的兴趣。
　　5、与学生建立良好的朋友关系，全程贯彻学生自主学习和小组合作学习相结合的学习形式。
　　五、活动内容。
　　具体安排如下：
　　六、辅导方法。
　　1、教学中以教师辅导为辅，学生自学为主，全程贯彻一题多变、多题一解的教学手段，活跃课堂气氛，提高分类、比较、归纳能力，收到事半功倍之效果。
　　2、在平时分散辅导的同时，每月一次进行集中培训，把培训重点放在解题上，要求学生完成一定量的练习题和练习卷，并随时检查学生培训情况，对于一些表现好的学生要进行表彰，以提高学生的学习兴趣和竞争意识。
小学兴趣小组活动策划方案 篇3
　　竞技体育是学校体育工作的一个重要组成部分。为了进一步搞好学校的体育工作，并将其作为一项长期的工作来抓，我们经过认真筛选，从一到六年级中找队员组建了学校体育兴趣小组。并结合了学校的实际情况制定了体育兴趣小组的训练计划：
　　一、教学训练的任务：
　　1、培养学生对田径运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加田径活动。
　　2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动事故。
　　3、学习和掌握体育各项运动所需的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，对学生的特长的培养。
　　4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。
　　5、引导学生通过训练获得一些运动和健康的基础知识，初步掌握运动技术与技能。
　　二、兴趣小组开展内容：
　　、灵敏练习：
　　(1)高抬腿跑、小步跑、后踢腿跑、十字交叉步，
　　(2)加速跑30、60米。
　　(3)蹲居式起跑、站立式起跑30-40米。
　　(4)各种快速反应练习。
　　(5)30米、60米计时跑。
　　2、耐力练习：
　　(1)12分钟跑、变速跑、走跑交替等。
　　3、弹跳力和力量练习：
　　(1)各种跳跃练习。
　　(2)各种腰、背、腹肌练习。
　　4、各年级活动项目：
　　(1)一、二年级：跳绳、立定跳远、丢沙包。
　　三、四年级：跳绳、仰卧起坐、踢毽子。
　　五、六年级：跳绳、仰卧起坐、踢毽子。
　　(2)一、二年级：各种形式的短距离徒手迎面接力跑、走、跳等游戏。
　　三、四年级：跳长绳、踢毽子、篮球、羽毛球、各种形式的手持器械的迎面接力跑。
　　五、六年级：跳长绳、踢毽子、篮球、羽毛球、各种形式的手持器械的迎面接力跑。
　　三、训练负荷及强度：
　　每周训练1次，每次1节课 。训练时间每周星期四下午最后一节课。
　　四、考核：
　　1、各专项要求每两周测一次成绩的计时跑。
　　2、学生按自己的专项每月进行一次考核。
　　3、每一个月底进行一次高要求的考核。
　　五、训练要求：
　　1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对体育运动的爱好与兴趣。
　　3、各种练习中，要指导学生进行正确科学地练习方法与技能。
　　六、思想教育和管理：
　　要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦”的品质，有计划地安排优秀运动事迹的讲解，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练，无“后固之忧”。
　　通过体育兴趣小组的开展以及在师生的共同努力下，希望我校在体育活动方面有所成就!
小学兴趣小组活动策划方案 篇4
　　为发展学生的兴趣、爱好、特长，带动学生积极的投入到体育运动中，增强学生体质，学校特展开兴趣小组，田径小组的工作计划如下：
　　一、指导思想：
　　认真贯彻党的教育方针，高举邓小平理论的伟大旗帜，以的重要思想为指导，更新教育理论，探索教育改革之路，实施创新教育，响应时代的教育教学的发展需要。
　　二、工作目标：
　　认真完成学校兴趣小组工作，使学生掌握田径的基本知识、基本技能、基本技术、培养学生的兴趣，发展学生特长，增强学生体质。
　　三、教学训练的任务：
　　1、培养学生对田径运动的兴趣，组织和吸引学生积极参加田径活动。
　　2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动。
　　3、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，对学生的特长的培养。
　　4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。
　　四、教学训练内容：
　　1、柔韧性的练、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。
　　（2）两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习。
　　（3）整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。
　　2、协调性练习：
　　（1）各种徒手操，行进操练习。
　　（2）各种技巧练习。
　　3、速度、灵敏练习：
　　（1）原地高抬腿跑。
　　（2）加速跑60米左右。
　　（3）站立式起跑30—40米。
　　（4）各种快速反应练习。
　　（5）30米、60米计时跑。
　　4、耐力练习：越野跑，自然环境走跑结合练习，变速跑等。
　　5、弹跳力和力量练习：
　　（1）各种跳跃练习。
　　（2）各种腰、背、腹机练习。
　　（3）橡皮条。
　　五、训练次数与时间：
　　每周一训练1次，每次45分钟左右。下午最后一节课。
　　六、考核：
　　1、各专项要求每周一次计时跑。
　　2、学生按自己的专项每周进行一次考核。
　　3、每一个月底进行一次高要求的考核。
　　七、训练要求：
　　1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化
　　2、训练必须常年系统的身体系统为主。
　　3、各种练习中，培养学生合理的用力顺序，爆发用力等意议。
　　八、思想教育和管理：
　　要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦的品质，有计划地安排优秀运动事迹的讲解，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练，创造更好的成绩。
小学兴趣小组活动策划方案 篇5