2025年美术教学总结四篇.docx

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2025年美术教学总结四篇
美术教学总结 篇1
　　本学期的各项工作已近尾声，在感叹时间飞逝的同时，为了下学期更好的工作，追忆往昔，展望将来，我现将本年度工作状况总结如下：
　　一、加强理论学习 提升自身素养
　　本学期，在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，酷爱美术教学。在工作中对自己高标准严要求努力作好各项工作。主动参与了政治业务学。能听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。能不断充电，利用课余时间学习、钻研、探讨《义务教化法》、《美术教学创新》、《教学技能指导》及其《于丹论语心得》等专业书籍。能利用课余时间反思教学，经营完善自己的博客，从学习中提高了自身的理论修养，保持提高了美术教学的青春与活力。
　　二、仔细搞好课堂教学工作
　　课堂教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将自己这几年的一些教学阅历及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求在课堂开阔学生的美术视野。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，课堂上仔细传授，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，驾驭了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创建美，提高了学生的审美实力。在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有爱好，同时留意发掘有美术天赋的学生，提高其观赏及艺术感悟实力，使每堂课都能让学生有所收获。总之，在实际教学中，我都注意培育学生基础学问和基本实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。主动参加听课、评课，担当教研组推课讲课任务，虚心向同行学。增加了处理课堂中出现的各种各样问题的实力。










　　三、课题探讨，初见成效
　　小学阶段学生的身心可塑性最强。美术课堂教学、课外活动可充分培育学生创新精神，解决问题的实力。怎样才能培育学生的创新精神和解决问题的实力从而提高学生的学习效率呢？由此在这一学期我确立了探讨课题《在美术教学中如何培育学生的创新精神和解决问题的实力》。在常规的教学中树立新的教化观，主动探究和实行敏捷多样的现代教学方法进行探讨，详细方法如下：
　　（一）培育学生创新精神方法：
　　1、激发学生的新奇心理，新奇心是人类的天赋，童心的特征。
　　2、启迪学生的创新意识，激发学生渴望通过自己的探究来了解世界心理需求，发展学生的思维。
　　3、提高学生的创建实力，要爱护好学生创新的心理，让学生敢于创新、乐于创新、擅长创新。
　　4、让学生获得成就感、平安感。绝大部分学生对老师有一种畏惧心理对学生的成果抱以确定，才能激励学生接着前进
　　（二）、教学中培育学生解决问题实力的路径
　　1、创设培育解决问题实力的情境。
　　2、引导在合作学习中共同探讨解决的方法。
　　3、以良好的老师自身探究问题的精神影响学生。
　　在教学中激发学生的创新精神和培育学生解决问题的实力是紧密联系的，任何富有创新的思维要加以深化、发展，必定要通过不断的探究、实践，才能得以胜利或提高。我应突破陈旧教学模式的'束缚，更新自己的思维方式，开发创新爱好，培育学生的独立思维实力和创新实力，引导学生发觉问题，分析问题，解决问题，将各方面的学问融汇贯穿，并应用于自己的生活和学习的领域。










　　四、其次课堂，发挥学生所长，培育美术人才。
　　在这一学期，依据二年级学生的年龄特点和生理特点，启发他们视察生活，酷爱生活，关切亲人，关切环保、关切时事；激励他们大胆地把自己在生活中的所见、所闻、所想用手中的画笔表现出来。为了使学生们学有乐趣、学有所获，有大的飞跃。为保证训练时间，我做到有安排，有步骤，有效果地培育学生。我以提高学生观赏实力，加强美术基础学问、基本技能，发展学生爱好为重点目标，学生经过加强训练后，所作的作品显得思维敏捷，构思新奇，内容丰富，色调艳丽，表现大胆，极具儿童趣味。
　　五、加强反思，总结得失。
　　1、课堂教学实践中思索得还不够全面，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。
　　2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不全面到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的志向目标。
　　3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够丰富，今后还要努力找出一些美术教学的特色点。
　　总之，这一学期顺当圆满地完成了本学期的教化教学工作，不足之处也有待改进，发扬优点，改正缺点，完善自我，虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己今后能更好的进行教化教学工作，树立先进的教学理念，明确今后教化教学努力的方向。不断地充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。艺无止境，学无止境。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。在艺术的道路上，坎坷与希望并存，挑战与机遇并存。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
美术教学总结 篇2










　　在学校领导的引领下，我们美术教研组以学生生活体验为载体，以激发学生美术爱好为切入，以美术综合学科渗透为特征，以发展学生想象力和创建性思维为目标，努力营造和谐以及具有凝合力的美术教研组。现本学期工作总结如下：
　　一、加强理论学习，把握教改动向，主动开展教学探讨。
　　我们美术组成员主动开展教研活动，把握教改动向，仔细撰写教化案例，对教化实践中的教化行为进行反思，找寻新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，主动撰写教化教学论文，参与各级教学论文竞赛，并取得了肯定的成果。
　　二、强化集体备课，仔细开展各项公开课
　　本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课活动，实现资源互补，优化组合，刚好发觉教学中存在的`不足，取长补短。尤其是上公开课，开课老师几次试教，其余组员能够仔细听课，赐予实施性的建议，使教学进一步完备。本学期，戴西洋老师主动打算，参与了一师一优课活动。沈晨丽老师虽然在平望小学沟通，但是仍主动参与本校活动，参与校级青年老师优质课评比，获得三等奖。此外，还参与了苏州市劳技基本功竞赛，获得了三等奖的好成果。
　　三、上好每一堂课，切实提高教学质量。
　　我们教研组的老师本着“让美术走进生活”，体现以学生发展为本的精神，课堂教学不仅要从内容上反映生活，更注意“学生在课堂上的生活”。我们每一位老师都能仔细备好每一节课，制作教具，充分利用学校的多媒体设备，使美术课更能吸引学生，更好地培育学生的创建性思维。只有贴近生活，生命才有意义；只有贴近生活，美术才能使生命更加高尚和完备。
　　四、开展美术爱好小组，主动参与各项竞赛活动
　　我们美术组利用社团小组活动，提高学生的绘画实力、创作实力及观赏实力。本学年主动组织学生参与各级各类绘画，获得了优异的成果。










　　在今后的工作中，我们组成员将接着共同合作、和谐发展，以新的姿态、满腔热忱投入到学校艺术文化的建设中去，使我们的艺术特色不断创新！
美术教学总结 篇3
　　时间过得真快,,,既劳碌,又充溢,,借以促进提高.
　　一学期来,,我还利用书籍,网络仔细学习了美术新课程标准,艺术教化新课程标准,,,学问的更新,,外出听课,,不断充溢了自己,丰富了自己的学问和见识,为自己更好的教学实践作好了打算.
　　,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活新老教材,,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养教化的要求,提高美术教学质量.
　　我任教一年(一)班的美术课,在日常教学中,,细心设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到课堂内容当堂完成,课后细致批改学生作业,不同类型的课,不同年级采纳不同的批改方法,使学生对美术更有爱好,,授课后依据得失刚好写些教后感,教学反思,从短短几句到长长一篇不等,,我还主动和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,,设计了剪纸基础教程(校本课程),奇妙的鞋子(设计独创课),,奇妙的椅子(设计课),漂亮的门帘(易拉罐制作)等课,着重培育学生的综合实践实力和创新思维实力.
　　本学期我校开展了一系列的比较大的学科活动,其中美术方面的有宣扬海报,展览橱窗,书画竞赛等任务,不仅涉及到美术宣扬工作,,我都能以我最大的热忱把它完成好,基本上能够做到任劳任怨,优质高效.










　　反思本学年来的工作,在喜看成果的`同时,:
　　1,在新课程的实践中思索得还不够多,不能刚好将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;
　　2,教科研方面本学年加大了学习的力度,仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,探讨做得不够细和实,没达到自己心中的目标;
　　3,美术教学中有特色,有创意的东西还不够多,原来想在美术选修课开设儿童水墨画爱好小组,但由于种种缘由也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为我校美术教学的新天地作出贡献.
　　其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业.
美术教学总结 篇4
　　一、教学安排贯彻状况
　　教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质地完成了本期的教化教学工作。
　　二、教学状况：
　　1、老师们能根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校支配的课时比较少(一周每班一节);对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
　　3、在教学之余，老师们也注意自身发展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，老师还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参与接着教化学学问，学电脑技术，学教学技能等;在生活上留意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也主动参与学校组织其它活动如：政治理论学习，课改教研等等。










　　4、除了仔细完成正常的教学工作以外,。并有多人次在各级各类竞赛中获奖。