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2025年项目申请书4篇
项目申请书 篇1
xxx镇政府:
xxx市土地局:
xxx镇xx村位于同河南岸,地处丘陵地带,全村人口xx人,拥有耕地1288亩,人均耕地不足二亩,绝大部分耕地分布在靠天吃饭的山梁上,沟洼高产田人均不足二分,由于耕地面积少,耕地安排支离破裂,农夫辛苦劳作一年,人均纯收入不足两千元,日子过的异样艰难。
为了变更目前xx村农夫低收入状况,村两委探讨确定,在各级政府的领导下,在国家惠民政策的大力扶持下,进行大面积的荒沟复垦,为农夫增产增收创建有利条件。实行沟掌筑坝蓄水,,旱可蓄,梯田式落差推动的方法,复垦以下荒沟。
一:善虎沟全长4000米,平均宽度80米,现有耕地20亩。可增加复垦沟洼高产田465亩。
二:陆动掌沟全长6000米,平均宽度120米,现有耕地30亩,可增加复垦沟洼高产田1060亩。
三:安占虎沟全长5000米,平均宽度70米,现有耕地20亩,可增加复垦沟洼高产田510亩。
以上三条通山深沟分三年完成,共可复垦沟洼高产田两千零三十亩,大面积的`复垦将给村民的生产生活带来很大便利,可以使农夫的经济收入成倍翻番,为以后的成片规划奠定坚实的基础,让农夫彻底告辞一亩地三处分,跑断俩腿不见功的局面。
恳请:xxx镇政府领导批准
恳请:土地局领导的大力支持。
特此申请
xxx镇xx村村委会
项目申请书 篇2
受理编号
立项编号
项目名称
申请单位名称 (公章)
项目负责人
联系电话
举荐单位名称
填报日期 年 月 日
填报说明
。
《江西省科技安排项目申报指南》和《项目申报须知》。
、表达完整、叙述精确。
、省直有关单位、国家级高新技术开发区,由填报者依据下拉菜单选择举荐单位名称。
“举荐单位名称”下拉菜单中,则需在“举荐单位类型”栏中选择“其它”,并在“举荐单位名称”栏中填入所属举荐单位全称。填写完成后将数据导出到磁盘,并打印申请书,由所属举荐单位盖章后(连同导出的数据磁盘)干脆报送项目申报中心。
。
7.“立项编号”由省科技厅审批立项后由科技厅主管处室填写。
8.“项目类别”、“申报领域”是自动产生项目编号的依据,请在□中精确填写相应的代号。
9.“技术领域”栏目请选择一个最主要的`技术领域。
,项目合作单位需填写看法并加盖单位公章。
,必需经胜利提交后,由本系统软件客户端打印生成,否则视为无效纸件材料。
项目申请书 篇3
项目名称:
项目负责人:
所在单位:
建设日期:年月至年月
说明
一、申请重点建设项目应在科学定位、合理规划、瞄准目标、凝练方向、突出重点的原则基础上,具体阐述项目的建设好处、建设资料、经费预算、设备购置、预期总体建设目标和阶段目标,做好项目的节点支配。
二、项目建设实行项目职责制。项目负责人的职责是:
1、提出本项目的建设目标和建设安排;
2、提出本项目的年度投资安排;
3、组织本项目的建设实施,负责工程投资、工期和质量保障;
4、协调本项目的内部关系,解决内部出现的问题;
5、提出本项目建设的`年度报告、年度统计;
6、依据要求支配本项目理解中期检查;7、出具本项目的竣工验收申请报告,做好验收评估的各项打算工作。
三、项目建设审批程序如下:
1、各单位确定项目负责人,提出立项申请并填写项目,带给必要的论证材料;
2、校内相关职能部门组织专家论证,专家及职能部门签署看法;
3、学校重点建设项目领导小组最终审核批准后,发出开工建设的批复文件,并正式拨款。
项目建设好处
总体目标
总体建设资料
分年度建设安排及阶段目标
重点建设项目经费预算总表
单位:万元
支出预算1、设备购置费2、设备修理费3、图书资料购置费4、房屋建筑物修理费5、试验材料费6、测试分析加工费7、租赁费8、业务费合计
预算总额
分年度预算额年年年年
备注说明:
1、项目建设严格实行预算制,申请人须仔细填写《重点建设项目经费预算总表》《重点建设、项目设备购置费预算明细表》和《重点建设项目业务费预算明细表》。其中,后两个《明细表》均指在总预算额度内、且安排在项目申请当年运用的经费;以后年度的项目运用经费安排及明细则应按“分年度预算额”在每年末学校统计下一年度经费预算时统一申报。
2、学校分期划拨的经费以各项目提交的当年年度预算批准额为准。各建设项目担当单位及项目负责人应确保按期执行资金的年度运用安排。
3、项目建设应严格根据开工建设批复文件的资料进行,不得随意变更。在建设过程中如确需变更时,务必坚持以下原则:务必向学校有关职能部门提交有充分变更理由的申请报告和论证材料,经校领导小组批准后方可实施;预期建设目标不能降低:批准建设经费额度不得突破。
4、学校项目建设实行严格的结项审计制度。申请下年度预算时,需提交上年度经费运用状况报告。
项目申请书 篇4
敬重的院领导、老师:
您们好!
三年的高校生活渐渐的过去了,回荡在我们胸中的母校情怀也越酿越浓,剧烈的责任感驱使我们能够在高校的最终的一年,为母校留下一份有意义的礼物。
回想起我们这个团队的高校生活,“嵌入式”无疑是我们团队的一切。
“嵌入式”这一名词可谓无人不知,无人不晓。它使得人们的生活变得更简洁、更便利。可以说嵌入式智能芯片是构成将来世界的“数字基因”。很多同学的对嵌入式一行特别感爱好,特别想从事嵌入式一行的学习和探讨工作。但却很难坚持对嵌入式的学习,更不用说实际动手实力了。纠其缘由,有以下两点:
第一,缺少一个沟通的平台,没有一个很好的学习氛围。嵌入式的入门难,学习的时候会遇到许多的问题,而我们身边很少人懂得嵌入式,以至于同学们在学习过程中,遇到困难却没有人帮他们刚好的解决。个人的信息来源也是相当的有限的,这样一来使他们的信念和爱好大大降低。
其次,没有一个便利可行的试验平台。嵌入式一行的学习对实际的动手实力的熬炼相当重要,许多同学想动手操作,但苦于身边没有能够随时运用的工具和仪器,甚至不知道到哪里去买这些设备。以至于他们的理论学问缺少实践的指导,很难再深化的学习下去。
同样作为学生的我们,对此有深切的体会。所不同的是我们很幸运的遇到了许多校内外热心的老师和同学,得到过他们很多的帮助。还有互联网上,数不尽的网站为各行各业的初学者提拱免费的'各种学习资料。无私的网民甚至开设许多类似于qq的沟通平台,亲身传授他们的阅历。
为了我们学院能够更加强大,更为了感恩母校对我们的培育,同时感谢帮助过我们的人,把他们的这种无私的精神更好的传承下去,更好的帮助后面同样渴望学问的同学,我们想要建立一个名为“蓝博芯科”的电子试验室。
目前我们团队已经拥有各类电子元器件、电路板制作的全套设备、单片机开发板、8051试验箱、arm开发板、各类电路测量仪器等等,其中制板效果甚至是我们学校里最好的。并且,我们的团队与校机器人队有亲密的合作关系,能够实现仪器的互补。三年的“嵌入式”学习,已使们对“嵌入式”有了比较深刻的了解,完全具备引导初学者入门嵌入式的学问和技术。可以说这里是初学者暨学校之后的又一学习学问和培育动手实力的特别志向的场所。可是我们的团队正苦于没有一个很好的空间环境,希望学院能够批予我们一个试验室。
假如学院领导能够批给我们一个只须要有十几张简洁的桌椅的试验室,让“蓝博芯科电子试验室”能够胜利的创建起来,我们肯定会更加努力的学习更多、更广的学问,团结一样,共同建设好这个来之不易的试验室。我们有十足的信念把这个试验室变得强大起来,并且信任,在学院和我们试验室的共同努力下,从这个试验室走出去的人必将是学院最优秀的同学之一。
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