信息检索策略与信息需求分析.ppt

信息检索策略与信息需求分析
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下次课内容是网络检索,做个小调查,请配合
填写页面:http://lib..cn/dlib/?dno=2402
你为什么上网?或说你上网都做些什么?能具体列举吗?
你认为网络上都有什么,能具体列举吗?
你上网的时候,觉得最困难或最困惑的是什么?
其它你想对老师说的(如期待网络检索课程内容有什么等)。
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第三讲回顾:小结NO6
文献信息分类特点
方便文献信息的排架,便于索取;
类目的结构严谨,逻辑性强;
适合学术信息资源的组织。
网络信息分类特点
根据网络信息的存在状况和当前上网用户的特点来编制的,科学性、系统性稍差;
适合大众信息资源的组织。
数据库信息分类特点
结合文献信息分类和网络信息分类的优点
方便浏览和检索
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第三讲回顾:小结NO7
分类语言
主题语言
以学科和专业集中文献
能将不同学科的信息集中到一起
适宜族性检索
适宜特性检索
不利于新兴学科、交叉学科和边缘学科的检索
不利于新兴学科检索
查全率不高
查准率不高
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第三讲回顾:小结NO8
计算机信息检索技术是用户信息需求和文献信息集合之间的匹配比较技术。
布尔逻辑检索、截词检索、邻近检索、短语检索、字段检索
网络信息检索
几乎所有的检索系统都有布尔逻辑检索、截词检索(模糊检索)和限制检索,而不同的检索系统又会有一些特殊的检索技术和功能。
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第三讲作业讲评
《信息检索技术》
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什么是信息检索策略?
执行一个课题的检索是有过程、分步来完成的,检索步骤的科学安排称为检索策略(retrieval strategy),它是为实现检索目标而制定的全盘计划或方案。特别是在计算机检索中,策略问题是明确提出来的,必须慎重考虑,因为它可能要完成的是一个比较复杂、精细的检索课题,又是在人与机器的对话、交互中实现的。
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为什么不自己拟定一个检索课题?
请根据你自己的兴趣或正在学习的课程相关内容拟定一个检索课题,后面课程的实践将以你拟定的检索课题进行。有可能实践考试是自拟课题进行检索。
你可以参考课程页面上给出的“选题参考”拟定自己的检索课题。
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回忆“信息检索步骤”
分析检索课题,明确信息需求
选择检索工具,了解检索系统
确定检索途经,选定检索方法
实施检索策略,浏览初步结果
调整检索策略,获取所需信息
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准则一
你得到什么检索结果,取决于你怎么提问
七条信息检索准则来自:rcher/jan02/
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