《万人迷教师养成宝典》读后感
虽然是匆匆的看了下这本《万人迷教师养成宝典》,但其中对我的启发是非常多非常大的。小时候其他班级小朋友都非常羡慕我们班级有一个这么完美优秀的班主任,我的班主任可以说就是一个人人都喜欢的万人迷老师。现在我自己也成为了一名老师,我也想要成为一名像他那样的万人迷老师,但是在在很多的时候总是力不从心,对于一个班级的组织活动与教学过程中,经常是让我措手不及,计划好的情况总是会变得乱七八糟的。看到《万人迷教师养成宝典》这本书我很希望通过它来实现我的希望。
但是,一篇篇读下来,发现书中并没有告诉我如何成为一个“万人迷”,而是不断地告诉我在面对相同的情形时,一般的老师是怎么做的,优秀的老师又是怎么做的。让我万分惊讶的是,当我字字句句仔细读下来的时候,我发现自己就是书中那个“一般的老师”,包括处理问题时说的话,当时当刻的心理,都让我有一种似乎无法遁形的感觉。心中既万分愧疚,又感到庆幸无比,因为,我至少现在正面对着自己的错误和缺失,而且我也可以依据优秀老师们的做法来一一订正我的行为与教育方式。
看完这本书后我首先感到的就是要坚持,对于教育孩子最最重要的是要有无限的耐心,很多时候面对孩子非常得崩溃,书中说:“最卓越的老师通常也是最开心快乐的老师,没有自怨自艾,只是真正爱着他们正在从事的职业,即使很多事情超出他们最初的计划。他们将注意力集中在自己可以控制的因素上面,而不是怨天尤人”。是呀,我们老师平时工作琐碎,班级人数超编,新教材的运用,独生之女的个性等等,使得我们现在的幼儿老师身心及其疲惫。碰到同事经常埋怨这个孩子不乖,那个孩子顽皮,班级的孩子们浮躁,新教材的不适应,造成老师也浮躁,每天发火,生气自怨自艾,整天忙忙碌碌,但看不出自己工作的成果。看完这本书后,使我懂得了作为一名优秀的教师,在工作中没有抱怨,要以积极的心态去面对工作,要努力学习新的理念,适应时代的发展。做一个最开心的老师,如果在工作中碰到困难,也要将注意力集中在自己可以控制的因素上面,而不是怨天尤人。
书中写到:“和蔼而严肃地解决问题。你可以批评这个问题本身而不是攻击这个人。学生越不能自控,有效的老师就应该越能控制自己。有效的老师都认为,无论如何,朝学生怒吼都不是一种正确或有效的方法。”读到这里,我也不禁想到自己平时的表现和处理问题时
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