第四课时
【教学内容】乘数末尾有O的乘法P78-79
【教学要求】1、经历探索乘数末尾有0的三位数乘一位数计算方法的过程,掌握其竖式的简便写法,能正确地计算这类算题。
2、在研究算法和解决实际问题的过程中,培养合情推理能力和数学应用意识。
3、在数学活动中获得成功体验,进一步增强学习数学的兴趣。
【重点难点】乘数末尾有0的三位数乘以一位数的简便算法。
正确列出对应的竖式。
【集体备课】
【二次备课】
【三次备课】
【教学过程】
【学生活动与教师关注】
一、复习
1、9×0 0×3 0×49×3 3×4×5×6×7×0
(1)学生口算。
(2)说说你是怎么计算得这么快的?指出:0乘以任何数都得0。
2、用竖式计算。
309×2 408×5
学生先估计得数大约是多少,再用竖式计算出得数。
二、新授
1、出示:图画P83 图列 4×120
(1)计算出得数。
(2)学生说出方法:可以口算,也可以用竖式计算。请学生用竖式计算。
(3)列出算式,教师指导写出简便方法,讲清算法。
2、出示:试一试,学生完成在书本上。
3、集体讲解:指出700×9中9和7对齐。
4、你是怎么样计算乘数末尾有0的乘法的?学生说说方法。
三、巩固
1、出示想想做做1,学生做一做再讲一讲
2、想想做做3,注意比较乘数中间有0和末尾有0两种不同的算法,但依据都是0乘一个数都得0。
(1)注意比较:什么时候可以用简便算法?什么时候不可以?
(2)为什么乘数末尾有1个0,得数末尾有可能有2个0?
(3)板书课题:乘数末尾有0的乘法。
3、出示:
210×3 120×2 400×9 5×90 5×12 403
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