红泥湾镇二小2012-2013学年教学教研工作计划.doc

红泥湾镇二小2012——2013学年
教学教研工作计划
一、指导思想
在区教体局的正确领导和镇中心学校的安排部署下,以邓小平理论为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,努力推进素质教育。本学年学校的教学教研工作要紧密围绕教体局“1567”教育构想统领教育工作全局,以六大工程建设为载体,以教学工作为中心,注重教育内涵发展,不断创新管理制度和工作机制,逐步提高教育教学质量,争取教学质量有较大提高。创新教研工作方法,整合教研力量,不断提高教研水平。
二、工作目标
1、围绕教学质量这个中心,提高我校的教学质量。
2、突出提高课堂效益、校本教研、高效课堂这三个重点。
3、加强2011年版课程标准;“洋思经验“;高效课堂的三项研究。
4、促使四个提高:教学质量,教师业务素质,教研队伍教研水平和服务水平,薄弱学科教师教学水平。
三、工作要点和措施
(一)强化教学中心意识,狠抓教学质量提高
1. 教学是学校一切工作的核心,教学质量是学校的生命线。要不断强化教学中心意识和教学质量意识,奏响提高教学质量的主旋律,把教学质量的不断提高作为学校的中心工作来抓,把主要精力投入到提高教学质量上来,让教学质量提高成为学校的不懈追求。
学校要营造“教学中心”氛围,营造“校兴我荣、校衰我耻”氛围、营造“争先创优”氛围,想方设法调动教师的积极性,激发教师敬业奉献的热情,为不断提高教学质量注入生机和活力。
2、成立以张玉金为组长的领导小组,研究学校的具体情况,制定相应的目标及责任追究。
3制定目标、强化责任。校长张玉金对教学质量总负责,期中考试学校目标定在10-15之间,达不到目标在全体教师会议上作检讨;副校长吴永分包数学组,使后二分之一的班级前进2个名次;教导主任许国栋分包语文组,使后二分之一的班级前进2个名次,达不到目标免职。
,抓管理,促质量。校长张玉金担二年级数学课;副校长担四年级语文课;教导主任担五年级语文课。学校每位领导率先垂范,扑下身子,深入教学一线。
,重视抓好基础年级教学。
(1)要把基础年级的教师配备、教师培训、教学评估、校本教研等纳入整体规划,要有整体规划方案。
(2)着重解决基础年级学科不平衡和部分学科教学欠账问题,做到每个年级都有一定比例的把关教师和骨干教师引领,不能把优秀教师过分集中在高年级。
(3)加强对基础年级学生学习习惯的培养,在学生学习的主动性、书写的规范性、解题的条理性等方面及早与毕业班接轨。
,要重视抓好毕业班(五年级)教学。
从校长到教师必须清醒认识到:毕业班工作是学校教学工作的重中之重,是学校对外展示的窗口,是学校内部的榜样,是评价学校办学水平的重要标志。
狠抓教学过程的精细管理。要澄清毕业班教学底子,实行集体备课,改进教学方法,加强新授课、整合课、训练课、复习课的研究。每一位教师,必须把每一节课、每一次作业、每一次考试都立足学生成长,要加强教研,做到资源共享,避免各自为战,力争一步到位。
6、抓教学质量提高,高度重视培优补差工作。
(1).各班要定出培优补差名单,责任到人,狠抓落实。(2).对于培优补差工作,不能只停留在口头上、分类上、鼓励上,要制定出具体的目标、计划和措施。
(3).做好学生转化工作。要采用