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《计量经济学》实验报告
开课实验室: 20-- 年-月- 日
姓名
成绩
年级专业
学号
课程名称
实验名称
实验小组成员
指导教师
教师评语

教师签名:
年月日
一、实验内容
实验一 EViews软件的基本操作
实验二一元回归模型
实验三多元回归模型
实验四异方差性
实验五自相关性
实验六多重共线性
二、实验目的
实验一了解EViews软件的基本操作对象,掌握软件的基本操作
实验二掌握一元线性、非线性回归模型的建模方法
实验三掌握建立多元回归模型和比较、筛选模型的方法。
实验四掌握异方差性的检验及处理方法
实验五掌握自相关性的检验与处理方法。
实验六掌握多重共线性的检验及处理方法
三、实验步骤
实验一 EViews软件的基本操作实验二一元回归模型
实验数据
1952——1990年我国人均国民收入和全国城乡储蓄余额的资料
Year
P_GDP
SAVE
Year
P_GDP
SAVE
Year
P_GDP
SAVE
1952
104

1965
194

1978
315

1953
122

1966
216

1979
346
281
1954
126

1967
197

1980
376

1955
129

1968
183

1981
397

1956
142

1969
203

1982
422

1957
142

1970
235

1983
463

1958
171

1971
247

1984
545

1959
183

1972
248

1985
668

1960
183

1973
263

1986
737

1961
151

1974
261

1987
859

1962
139

1975
273

1988
1066

1963
147

1976
261

1989
1178

1964
167

1977
280

1990
1271

Year:年份;P_GDP:人均国民收入(元);SAVE:城乡储蓄余额(亿元)
:模型中人均国民收入用x表示,全国城乡储蓄余额用y表示。我们认为影响储蓄余额的因素主要是人均国民收入.
2 根据实验数据建立工作文件,创建序列(或变量)并将变量纳入一个组并输入数据
3绘制散点图
4建立模型并输出结果。通过观察大致确定P_GDP、SAVE呈线性关系,因此对数据进行ls估计
因此储蓄方程估计式为:x=-+
实验结果及分析
从估计方程来看我国人均国民收入和全国城乡储蓄余额是正相关的,这是符合经济事实的。但是也可以发现只有在人均国民生产总值达到一定的数额才能促进储蓄的增加。
实验三多元回归模型
2000-2007用水总量与相关影响因素
年份
用水总量(亿立方米)
人口
(万人)
农业国内生产总值( 亿元)
工业二氧化硫排放量(万吨)
2000




2001




2002




2003




2004




2005




2006




2007





(1)用水总量,在模型中用Y表示,指分配给各类用户的包括输水损失在内的毛用水量之和,不包括海水直接利用量;
(2)人口