研究课听、评记录表
表五
学科
数学
年级
四
备课组长
瞿玲芳
课题
《角的度量》
研究目标
,了解量角器的构造特点,掌握正确的量角方法,正确地读写角的度数。
,感受量角的意义。
、操作、思考、交流等活动,进一步培养学生的创新意识和实践能力。
执教
吴燕梅
时间
12、9
地点
四(2)班
听课范围或级别
大组
听课
人数
16
记录人
瞿玲芳
评
课
意
见
《角的度量》一课,吴老师善于情境的创设,从海盗船角度引入新课,学生兴趣浓厚。在教学过程中吴老师没有只局限于用量角器来“教”学生学会用量角器,而是让学生先沟通角与量角器的关系,接下来学生对“量角器”的认识就更深层次,量角也就不成问题了。本节课中,学生的练习也较丰富,该练的还是要练,这体现了吴老师的课堂教学扎实和有效。
注:此表记录由备课组教师执教的各级别研究课。
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