写字教学案例.doc

四年级下册《写字》
钢笔字部分第二课偏旁(2)教学案例
民勤县北街小学马小红
教学内容:
四年级下册《写字》钢笔字部分第二课——偏旁(2)。内容包括,四个偏旁——隹、寸、贝、尸和分别含有这四个偏旁的生字练习,与语文教材第二单元相配套的生字、词语书写练习。
教学目标:
——隹、寸、贝、尸的正确写法,通过练习书写分别含有这四个生字的生字,使学生认识和掌握汉字的结构特点,把不同结构的字搭配得当,书写正确、端正、匀称。
,让学生养成正确的写字姿势,掌握执笔,运笔的方法,在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点,初步掌握汉字的书写方法,逐步做到把钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐,有一定的速度。
,陶冶情操,培养审美能力,养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。
教学重点难点:
掌握四个偏旁和相关生字的正确写法,养成正确的写字姿势,掌握钢笔执笔,运笔的方法,做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐,有一定的速度。
教学准备:
多媒体课件。
教学过程:
一、课前准备
:很高兴,写字课的时间又到了,这节课我们继续学习钢笔字的书写。我们先来做一个简单的手指操:一个手指点点头,两个手指剪剪布,三个手指弯弯腰,四个手指拉拉手,五个手指握拳头。(示范做后领做)
生:跟做手指操。
师:简单的手指操,在写作业之前或之后都可以做,放松手指放松心情。同学们,在写字之前还应该注意什么问题呢?
生:要有正确的写字姿势。
生:要有正确的执笔姿势。
生:还要注意做到“三个一”。
师:大家说的比较全面,我们再来巩固一下。
:
正确的写字姿势:头正身直,臂开足安,心静气缓。
正确的执笔方法:距离笔尖三厘米,拇指食指相对夹。中指首节垫笔杆,无名小指自然弯。指实掌空才美观。
生:齐读并照做。
二、指导写字——隹字旁及四个生字。
:这节课我们来学习《第二课偏旁(2)》(板书),学习4个偏旁和分别带有这些偏旁的生字的写法。现在同学们把书翻到第6、7页,先来认识一下本课的四个偏旁和相关的生字。我们先来认一认(实物投影课本):
隹、寸、贝、尸
雅雄难雏对耐射尉则够财败尾屈属展
生:(认读偏旁和生字。)
:在写字之前,先要进行读帖(板书:读帖)。什么是“读帖”?知道吗?
生:“读帖”就是把字读出来。
生:……
师:读帖就是观察字帖中字的笔画如何写?揣摩字的各部件在一起如何组合?应该写在田字格的什么位置?简而言之,读帖就是要仔细观察字帖中的这个字是怎样写的,做到心中有数才可以——临帖(板书:临帖)。来!读一读!
生:读帖!临帖!
:下面,我们就先来读帖——“隹”,试试看,你能读出什么?
生:作为偏旁,“隹”要写得窄一点,长一点。
师:对!还有吗?
生:……
师:下面看老师来写。(边写边讲)隹字旁,撇略短,竖在撇的中下部起笔。右边有四横,中间的两横稍短,最后一笔稍长。四横之间的距离均匀,这叫“布白均匀”(板书)。
师:整体来看,隹字旁要写得窄长一些,知道为什么吗?
生:为了避让左边的部件。
生:很有道理。我们来看,课本中的四个隹字旁的生字都是左右结构的,如果隹字旁写得太宽,那这个字就不协调了,是吧