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专业: 应用生物科学
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实验报告
课程名称: 电工电子学实验指导老师: 实验名称: 常用电子仪器的使用
一、实验目的
、主要性能以及面板上各种旋钮的功能。
。
二、主要仪器设备
。
。
。
-3型可调式直流稳压稳流电源。
。
三、实验内容
“校正信号”波形
首先将示波器的“显示方式开关(VERTCAL MODE)”置于单踪显示,即Y1(CH1)或Y2(CH2),“触发方式开关(TRIGGER)”置于“自动(AUTO)”即自激状态。开启电源开关后,调节“辉度(INTEN)”、“聚焦(FOCUS)”“辅助聚焦”等旋钮,使荧光屏上显示一条细而且亮度适中的扫描基线。
将示波器的“校正信号”引入上面选定的Y通道(CH1或CH2),将Y轴“输入耦合方式开关”置于“AC”或“DC”,调节X轴“扫描速率选择开关”(t/div或t/cm)和Y轴“轴入灵敏度开关(V/div或V/cm)”,并且将各自的“微调”旋钮置于校正位置,使示波器显示屏上显示出约两个周期,垂直方向约4~8div(cm)的校正信号波形。
从示波器显示屏的坐标刻度上读得X轴(水平)方向和Y轴(与X轴垂直)方向的原始数据(即从示波器刻度上读取的刻度数值和所选的刻度单位值),填入表4-1,并计算出对应的实测值。
校正信号
标称值
示波器测得的原始数据
测量值
幅度UP-P

4div


频率f
1000Hz
5div

1000Hz
表4-1
观察“Y轴输入灵敏度微调开关”和“X轴扫描速率微调开关”出在顺时针到底和逆时针到底两个极端位置时,屏幕读数与信号标称值的差异(标称值指的信号源输出所表示的数值)。体会测量时不将“微调”旋钮置于校正位置所造成的影响。

(1)调节信号发生器的有关旋钮,使输出频率分别为200Hz、1kHz、5kHz、10kHz,有效值等于1V(用交流毫伏表测定)的正弦波,用示波器分别测量上述信号的频率,将测得的数据填入表4-2。
注意:用示波器测量信号参数时,被测信号在示波器上显示的波形大小要合适!
信号发生器
输出信号频率/kHz
示波器测得的原始数据
示波器实测值
一周期的格数div
扫描开关t/div的位置
周期/ms
频率/kHz





1




5

20μs


10

10μs


表4-2
(2)调节信号发生器有关旋钮,使输出信号频率为1kHz、、1V、2V、3V、(用交流毫伏表测定)的正弦波,用示波器分别测量上述正弦波的峰-峰值UP-P(即正弦波正半周最高点与负半周最低点之间的值),并根据测得的峰-峰值UP-P折算得到正弦波的有效值,将数据填入表4-3。
信号发生器
输出电压
(有效值)/V
示波器测得的原始数据
示波器实测值
峰-峰值的
格数div
Y轴灵敏度开关
V/div的位置
峰-峰值
UP-P/V
有效值U/V
(折算得到)





1




2

1


3

2


表4-3

实验电路如图4-1所示。uS是信号发生器输出的频率为1kHz、有效值约为5V的正弦波,加于RC串联电路两端,设电阻R上的电压为uR,则uS与uR频率相同、相位不同,用示波器可测量uS与uR的相位差。
将uS和uR分别加到双踪示波器的两个输入端Y1(CH1)和Y2(CH2),示波器的“显示方式开关(VERTCAL MODE)”置于“交替(ALT)”或“断续(CHOP)”挡,选择合适的X轴触发源,让触发信号取自uS(CH1),调节“触发电平(LEVEL)”旋钮,调节Y1和Y2的“移位(POSITION)”和“输入灵敏开关”(V/div)以及微调旋钮,使在屏幕上显示出两个稳定的正弦波uS和uR,如图4-2所示。根据uS与uR波形在水平方向上的差距格数D,以及uS或uR波形一个周期的格数T,则可求得u