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参观了仙居住下各镇中心小学心得体会
高闸校区王恩玲
3月26日下午,我们有幸随着学校领导及各班主任老师参观了仙居下各镇中心小学。
刚进校园,感觉这所学校的建筑是现代的,周围群山环绕,古朴的农村房给校园带来了古色古香。校园空气清新,地面整洁如洗,让人神清气爽。
我们正好赶上他们课间休息,那些纯真可爱的孩子与我们主动打招呼,我们倍感亲切。我们参观了教室的文化,他们的教室宽敞明亮,布置各具特色,能够激励孩子奋发向上。我们翻看了一些一年级孩子的作业本,哇作业整洁,字迹工整。看来,老师们平时教学很重视写字教学,而且能够落实到位。之后我们参观了学校各个图书角,书本叠放有序,书柜一尘不染。最后,我们集中在多功能厅,听仙下各镇中心小学校长的报告。我感受最深的是:他们很实在,很有意。就如校长所说的把有意义的工作做得有意思。做到教师学生的心坎上。
校长向我们介绍了下各中心校的“六大”工程。
一、思维训练工程
最让人记忆犹新的是他们的思维训练窗。每周一中午,橱窗前站立一堆小朋友来答上周的数学趣味题。答对者领取奖状和礼物。这种形式让那些课堂上吃不饱的孩子在这里汲取更多的营养,提高了孩子学习的积极性。
二、师生阅读书吧
学校有开放式书吧,这里的书,同学们都很爱护,不随便图画,更不会不翼而飞。说明这些孩子很有素养,公家的东西不占为己有,也视它为宝,十分珍惜,这种精神难能可贵。
他们还对学生进行阅读考级,让学生对自己的成果得以肯定,更加有兴趣阅读更多的书籍。
学校给教师也提供了书吧,每周一还有读书大讲堂。给每位老师一点压力,促进老师读书的动力。只有老师的电量充足,学生才有源源不断的电流输入。
三、教师专业成长
学校遵循“三三六”实施教学和教研,非常有针对性和实效性。
四、体育工程
没有体育课的班级实行晨跑活动,老师带领跑步,还举行跑操比赛,每周开展体育兴趣小组。只有好身体,才能很好的工作和学习。学校领导非常重视和关心师生的身体。
五、艺术工程
学校开设大合唱、舞蹈、书法等各种兴趣班,非常重视学生的素质教育。这一点就像我们学校开设的社团活动类似。
六、道德细节实践工程
这是仙居下各中心小学的特色。这项工程主要特点:小、细、实。
这项工程分为六大块内容:目标导人、环境感人、活动化人、课程养人、常规育人、评价利人。