白白的牙齿演示教学.ppt

说课流程:
白白的牙齿
说教材
说教法
说目标
说学法
说过程
说评析
《纲要》中明确要求:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。既要满足幼儿受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立需要,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。
健康教育是幼儿教育的重要内容,拥有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的宝宝,而到了中班幼儿龋齿已非常普遍,严重影响了幼儿的生活,教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯是预防龋齿的关键。
一、说教材
1、认知目标:
结合生活经验了解龋齿形成的原因。
知道刷牙的好处,会正确掌握刷牙的方法。
2、能力目标
养成保护牙齿的良好习惯,能坚持早晚刷牙
重点:让幼儿了解龋齿形成原因,进而了解龋齿对人类带来的危害。
难点:让幼儿掌握刷牙的方法
二、说目标
1、媒体演示法和观察法相结合(电教手段)
2、讨论法与提问引导相结合
3、示范讲解法和实践法相结合
教师在活动中应成为学习活动的支持者、合作者、引导者,努力建构积极有效的师幼互动,教师的角色定位,教师做到心中有目标,眼中有幼儿,时时有教育,让幼儿真正成为学习的主体。
三、说教法
1、游戏法
2、观察法
3、操作法
4、讨论法
幼儿是学习的主体,我根据教材内容和幼儿年龄特点,让幼儿能够积极主动的参与探究活动,
四、说学法
创设游戏
激趣导入
目标重点
自主探究
目标难点
总结要点
情感升华
自然结束
教
学
过
重点突破
1、观察东东牙齿上那颗坏的牙齿
课件FALSH
设计意图:
让幼儿生动直观形象的观察到那颗坏的牙齿,
激发幼儿观察自己牙齿的兴趣为下文作了铺垫。
五、教学过程:
重点突破
3、巧克力实验
设计意图:激发幼儿求知的欲望。
课堂录像