八一路小学汤贴双
青山处处埋忠骨
何须马革裹尸还。
————清龚自珍
自学要求:
1、自读课文,要求读准字音,通顺、流利,同时用笔勾画出不理解的生词。
,思考:课文讲了一件什么事?
生字新词
拟定功勋殉职
奔赴嘛踌躇
黯然
学习要求
1、再读课文,勾画出你深受感动的语句,多读几遍,仔细体会人物的情感。
第一封电报
主席勋鉴: 今晨,我志司指挥部遭敌机狂轰滥炸,洪学智。毛岸英将我送入安全地域。尔后。岸英又返回指挥部取作战图。慌中未能劝告住他,致使敌机的汽油弹击中。主席的儿子、我们“志司”的好参谋岸英同志为了人民的事业光荣殉职……
毛泽东整整一天没说一句话,只是一支又一支地吸着烟。桌上的饭菜已经热了几遍,还是原封不动地放在那里。
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当年,地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英,把孩子送到他身边。后来岸英去苏联留学。在国外的大学毕业后,他又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗!这次怎么会……
第二封电报
……岸英是主席的儿子,请求破格将遗体运回国。
第三封电报
……岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的,也是朝鲜人民的儿子,请求把岸英葬在朝鲜。
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