基护实验报告.doc

基护实验报告

篇一:《基护》实验报告书写格式要求
实验报告书写格式及要求
一、实验目的
二、实验用物
三、实验步骤
(一)评估
(二)预期目标
(三)操作步骤
(四)评价
四、实验小结
例如:
实验本首页:1 5-6节备用床
一、铺备用床
一、实验目的
,操作中贯彻节力原则,符合平、整、美、实的要求。
。
。
二、实验用物(提示:参照实验指导)
床褥、大单、被套、棉被或毛毯、枕套、枕芯、床刷、刷套。
三、实验步骤
(一)评估
。
,床单、被套符合床及棉胎的尺寸,适合季节需要。
(二)预期目标(略)(提示:参照实验指导)
(三)操作步骤(略)(提示:参照实验指导)
(四)评价
、耐用、舒适、安全的原则。
,四角平整、紧扎。
,盖被平整、两边内折对称。
,开口背门。
,注意节力。
、美观。
四、实验小结(略)
提示:自己通过本次实验的收获、不足、存在问题、体会等等。
实验指导老师:
ⅹⅹⅹ实验时间: ⅹ年ⅹ月ⅹ日
备注:按实际操作情况书写,要求内容完整、字迹工整。
篇二:基础护理实验报告单
基础护理实验报告单
篇三:基础护理实验报告评分标准
基础护理实验报告评分标准
实验报告是反映实验课具体操作项目的整个过程的文件,包括实验目的、对象、准备、操作步骤、效果评价、注意事项、实验小结等,要求将人文关怀及护患沟通融入整个操作过程。
一、实验报告书写规范㈠预习报告
预习报告包括以下5项内容:
①实验名称;②实验目的;③实验用物;④效果要求;⑤注意事项。
㈡实验报告
实验报告是在预习报告的基础上添加一下4项(来自: 才教育网:基护实验报告)内容:①操作准备;②操作步骤;③操作后处理;④实验小结。
㈢书写要求:字迹工整、用黑色中性笔书写、标题号以“一”“(一)”“1.”
“(1)”“①”等逐级表述,每个标题及段落前空两格,从第二行开始顶格书写。内容简要清晰、体现护患沟通过程。
二、实验报告批改规范
基础护理教研室
2013年3月修改



篇二:
实验室安全学
第一章:绪论
实验室安全学的重要性:实验室是探索新的科学规律、开发新的技术和装备、发现新材料、新功能的主要场所,有各种电器、仪器、各种机械设备、化学材料、多种气体等,这些装备和材料在工作过程中存在多种不安全因素,严重威胁人身安全、健康和公共安全,因此开设实验室安全学。发生事故后,严重影响实验进程;对人身安全:会造成严重的人身伤害;对国家财产:会造成国家财产重大损失;对将来的工作:会对将来的工作和发展产生重要影响。实验室常见的事故类型:分为:火灾、爆炸、电击、中毒、射线伤害、其他安全问题。1火灾分为电气火灾、化学药品火灾、其他(吸烟)等。
2爆炸:可燃气体爆炸、化学药品爆炸、氧化剂活泼金属爆炸、高压容器爆炸3电击:供配电系统电击、雷电电击、静电电击
4中毒:化学药品中毒氰化钾、氰化钠等、有毒气体中毒例:氯气、CO2、氟气等、有毒金属中毒Pb等
5射线伤害分为放射性核辐射等、其他射线(X射线、紫外线)等
6其他安全问题如:粉尘、噪音、机械设备、微生物、污染、空气污染、水污染
实验室安全学学习目的:保护人的安全与健康,避免物质财产的损失,保障技术功能和环境的安全。这就使安全科学的目的从单纯着眼于人而扩展到人一机-环境的安全性。
第二章:燃烧、火灾与爆炸
㈠燃烧篇
1燃烧的必要条件及防火的基本原理
A燃烧必需同时具备以下三个条件:(1)可燃物烧凡是能与空气、氧气或其他氧化剂发生剧烈氧化反应的物质,称为可燃物。(2)助燃物具有较强氧化性能,能与可燃物发生化学反应并引起燃烧的物质,称为助燃物或助燃剂。(3)着火源具有一定温度和热量、能引起可燃物质着火的能源称为着火源。B防火基本理论:防火:采取措施防止火灾发生。防止燃烧的三个必要条件同时存在并避免它们的相互作用,这是防火技术的基本理论,是防火技术措施的根据。防止火灾发生是避免火灾危害的根本和最有效的方法。
2燃烧类型按照燃烧的特性不同,燃烧可分为自燃、闪燃和着火(燃烧)三种类型⑴自燃和自燃点。
①自燃和自燃点的定义:可燃物质受热升温而不需明火作用就能自行着火的现象称为自燃。引起物质自燃的最低温度称为自燃温度(引燃温度),